科學偵探謎野真實07

增進科學知識的推理能力，獻給喜愛科學與推理讀者的閱讀佳作
沒有科學解不開的謎團！
謎野真實最強勁敵出現

　　電視臺超人氣的節目邀約，暗藏著不懷好意的陰謀與挑釁。
　　連謎野真實也解不開的謎團，科學無法破解的現象竟然真的存在？
　　在解謎的過程中，跟著主角運用科學原理進行推理，
　　找出隱藏在神祕事件背後的真相，
　　學會各種科學知識，增進邏輯思維的能力。

　　★故事各章節分為「事件篇」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎，揭開事件真相。所有提示都在書中的文字和插圖裡。

　　一個號稱具有超能力的男孩──蝶野力，在影音網站表現出超凡的特異功能，引起人們關注；另一方面，屢屢偵破奇案的謎野真實，他的聲望也越來越高。兩人受邀參加電視節目的錄影，試圖用科學的力量破解隱藏在超能力背後的詭計。沒想到，帶著自信與會的謎野真實一時間竟無法揭露蝶野力神力下的謎團！難不成真的有無法用科學解釋的超能力？謎野真實面臨最大挑戰……

　　超能力少年1：念力和千里眼
　　「解放無限力量！」蝶野力將意念傳入手中的湯匙，原本堅硬的湯匙竟然瞬間融化！他又將手輕放在濱田老師的肩上，下一秒，蝶野力的口中精準的說出除了濱田老師以外，原本應該沒有人會知道的家中格局！
　　【科學詭計檔案之原理1：何謂「金屬」？】

　　超能力少年2：穿牆術
　　在節目中敗北後，健太和美希帶真實到購物中心轉換心情。突然，警報聲響起，原來是會場水槽內被人擺放了炸彈！正當眾人一籌莫展時，蝶野力翩然登場，他將掌心輕觸水槽，「啵！」他的手居然穿透玻璃，出現在水槽內部！
　　【科學詭計檔案之原理2：製作「觸摸水槽」】

　　超能力少年3：透視和念寫
　　一聽說蝶野力在私人住所進行「預知未來諮詢」，美希和健太馬上決定前往一探究竟，想要一舉揭露真相，挽回真實聲譽。豈料，蝶野力不僅完全說中兩人心中的煩惱，還成功拉攏美希，加入了他的陣營……
　　【科學詭計檔案之原理3：昆蟲眼睛的祕密】

　　超能力少年4：空中飄浮
　　真實再次接受蝶野力的挑戰，兩人即將二度對決。但這一次，展現超能力的不是蝶野力，而是身處另一個空間的粉絲會員。當蝶野力隔空發功時，粉絲們的腳慢慢飄離地面、越飄越高……最後還在空中倒立！
　　【科學詭計檔案之原理4：不可思議的「離心力」】

　　只要背後存在著科學的詭計，
　　破解謎團就是我的使命！

　　這世上真的有超能力嗎？科學偵探與超能力少年的對決躍上螢幕，
　　神奇的幻術、不可思議的奇蹟，誰會是最後的贏家？

　　登場人物
　　謎野真實
　　來自精英偵探培訓學校「福爾摩斯學園」的轉學生，擁有清晰的頭腦與廣泛的科學知識，抱持著「沒有科學解不開的謎團」的信念。

　　宮下健太
　　成績與運動的表現平平，人稱「中庸先生」。膽子雖然小，卻很熱愛懸疑與神祕的事物。

　　青井美希
　　花森小學新聞社社長，志願是成為記者。與宮下健太是青梅竹馬。

　　蝶野力
　　號稱「超能力少年」，主張「每個人都擁有無限力量」。擁有一票狂熱的追隨者，粉絲團的會員暱稱為「朋友」。他的超能力到底是不是真的？

　　濱田老師
　　任職於花森小學，學生都叫他「濱老」。

　　輕井平太
　　邀請謎野真實參與電視節目錄影的製作人，為人輕浮。

　　★2021年暑假，「科學偵探謎野真實」系列全面攻占推理界！
　　01：科學偵探vs.學校的七大不可思議
　　02：科學偵探vs.受詛咒的校外旅行
　　03：科學偵探vs.魔界都市傳說
　　04：科學偵探vs.黑暗福爾摩斯學園
　　05：科學偵探vs.消失的島嶼
　　06：科學偵探vs.妖魔之村
　　07：科學偵探vs.超能力少年
　　08：科學偵探vs.暴走的AI（上集）
　　09：科學偵探vs.暴走的AI（下集）

作者簡介

佐東綠

　　編劇、作家。擔任編劇的作品有動畫《海螺小姐》、《與凱蒂貓一起玩！一起學！》等；小說作品有「恐怖收藏家」系列《謎新聞未來時代》等。（撰寫本書序章、第4章和尾聲）

石川北二

　　導演、編劇。擔任編劇的作品有電影《假髮》（共同編劇）、電影《火柴少女》等；《戀愛情結》為擔任導演的代表作。（撰寫本書第2章）

木滝理真

　　編劇、作家。擔任編劇的作品有電視劇《念力家族》、《真實的恐怖故事》，以及動畫《光之美少女》等；《世界奇妙物語：電視小說——恐怖的起點篇》為其小說代表作。（撰寫本書第3章）

田中智章

　　導演、編劇。擔任編劇的作品有動畫《哆啦A夢》、電影《幻花之戀》等；電影《放學後的筆記本》、《幻化成花》等為擔任導演的代表作。（撰寫本書第1章）

繪者簡介

木木（KIKI）

　　漫畫家、插畫家。代表作有「魔法人西德＆利德」系列《傳奇變奏曲》、《魔法變奏曲》（東立出版）、「1／2奇幻雙胞胎」系列（台灣東販）和「Love me tender 溫柔的愛我」系列（長鴻出版社）等。官方網站：www.kikihouse.com/

審訂者簡介

盧俊良

　　宜蘭縣岳明國小自然科教師，也是學生口中的「阿魯米」老師。擅長透過遊戲讓科學原理具象化，把複雜的科學觀念以淺顯易懂的方式傳達。期望透過做中學，激發孩子對科學的學習興趣。（FB粉絲專頁：阿魯米玩科學）

譯者簡介

黃薇嬪

　　東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯，至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路，期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。