從無到有工程大剖析：隧道

★滿足好奇心與臨場感的工程繪本★
從無到有，全面探索隧道開鑿的奧祕！

符合STEAM教育精神‧工程領域素養
工程知識X建造設計X重型機械
小學生工程科普入門書

「看見另一頭的光了！」進入隧道時，在黑暗中緊盯出口的光亮，期待出隧道的那一刻，是每個孩子都有過的心情！臺灣因為多山的地形，有著各式各樣的隧道，當兩地之間阻隔著高山或是橫跨了很大的水道，隧道可以串連兩端，成為兩地互通的最短路徑，省去繞路的麻煩。世界上有各種有趣的隧道，有些隧道給人、汽車或火車通行，有些設計給動物使用；除了穿過山脈的隧道，也有地底和海底隧道；有些海底隧道還是連接兩個國家的通道哦！
有了隧道貫穿阻礙，方便通行，我們就可以改變世界！但你是否曾經思考過，隧道是如何貫穿高山的？要開鑿一條隧道，會用到哪些特殊的工法？挖掘的時候需要動用哪些大型機具？
本書透過充滿童趣又詳細紀實的大跨頁插圖，真實呈現開鑿隧道的細節，還能看見鑽孔機、混凝土噴漿車、岩盤螺栓等大型機具大展身手，宛如親臨施工現場！當架設好支撐架，形成隧道出入口的形狀後，要使用有三根臂桿的鑽孔機，不斷咚咚咚的在岩壁上打洞；爆破之後，為了防止土石崩坍，要出動混凝土噴漿車，在內壁上噴灑混凝土，再打入岩盤螺栓，穩固挖過的地方，避免隧道坍塌……
隧道挖掘的過程中，有許多不可思議的環節等著你來探索！讓我們一起觀察各種厲害的隧道工程，體驗從無到有的過程是多麼奧妙與偉大吧！

基礎科普知識★細微觀察力★邏輯思考力★激發想像力

※本書特色
1.大跨頁圖詳盡介紹施工步驟，激發孩子探索欲
隧道建造的過程中，每一項施工要做些什麼工程？每項工程又要使用哪些特別的大型機具？世界上有哪些不同種類的隧道？每一個步驟都用大跨頁圖介紹，直實呈現隧道建造工程的細節，讓孩子清楚了解相關的工程知識，啓發孩子對科學與工程探索的樂趣，是一本大人與小孩都愛的工程繪本。

2.收錄世界知名隧道照片，開啟孩子世界觀
在英吉利海峽多佛爾水道下方，有一條英法海底隧道，連接英國與法國，往來兩國的火車不只載送人，還可以載運汽車，每天有許多人利用這條隧道往返英國和法國，相當方便。另外還有位在挪威的洛達爾隧道，是世界最長的汽車隧道，為了防止駕駛打瞌睡，隧道內特別裝設不同顏色的漂亮燈光設計……等世界上各種不同的有趣隧道介紹。

3.重型機械圖解清楚有趣，滿足孩子求知欲
隧道施工不可或缺的重型機械，是孩子的最愛！例如：鑽孔機有力大無窮的鑽頭，可以不停旋轉，在堅硬的岩石上鑽出孔洞，開拓隧道可是少不了它！在海底開挖隧道的潛盾機，就像隧道裡的巨大怪獸，它旋轉的刀盤會一邊將土塊或岩石削下，一邊向前推進……形形色色的重型機械圖鑑，保證讓孩子愛不釋手。

※專業推薦
何樹根（富國技術工程股份有限公司總工程師）
張燕玲（臺灣科技大學營建工程系教授）
陳冠帆（原型結構工程顧問有限公司結構技師）
陳岳夫（澔岳國際設計工作室負責人）
謝紹松（臺北101結構總工程師）
（依首字筆畫排序）

▲「從無到有工程大剖析」系列共4本：
《從無到有工程大剖析：道路》
《從無到有工程大剖析：隧道》
《從無到有工程大剖析：橋梁》
《從無到有工程大剖析：大樓》

▲無注音

編輯小語
我們周遭有許多大型工程，為人們的生活帶來安全與便利。它們不是本來就存在，而是歷經長時間搭建，透過一個又一個環節，結合眾人力量，一點一滴，從無到有，精密建造而成。
例如隧道，我們要通過高山或穿越地底時，都需要隧道。隧道貫穿山脈、河道、地下，甚至海峽，縮短了兩地往來的時間，也促進兩地的生活發展。
但是隧道並非輕易就能建造完成，施工過程中必須長時間反覆挖掘，考量很多環節，避免破壞自然環境，追求最大的安全值，謹慎執行每個施工環節。
隧道工程藏著許多我們不曾注意的知識，包括開挖前要先蓋好一座混凝土預拌廠，方便把現場的水泥和碎石攪拌成混凝土；岩壁鑽洞後將炸藥埋入洞中進行爆破，每一次只能挖掘1～2公尺；反覆挖洞、實施爆破、運出碎塊、用混凝土和岩盤螺栓加以固定，不斷重複這四個步驟，隧道才能挖得越來越深……透過這本隧道工程繪本，孩子會了解隧道工程的施工細節和相關知識，認識各種重型機械的功能，體驗從無到有的過程是多麼奧妙與偉大。
「從無到有工程大剖析」工程繪本系列，選擇生活中常見的建設，如隧道、道路、橋梁與大樓，以實際的公共建設為例，藉著工程知識學習、STEAM能力培育、大跨頁圖欣賞，帶領孩子理解工程基礎，培養探索科學的興趣，體驗難能可貴的實作精神！

作者簡介：

鹿島建設株式會社（監修）
鹿島建設株式會社是日本五大建設公司之一，總公司設址於東京，創辦於1840年，在日本建築業的發展中占有相當重要的地位，主要建造涵蓋水壩、橋梁、隧道、棒球場，尤其在建造核電廠及高層建築物方面享有盛譽。

繪者簡介
武者小路晶子
出生於日本福岡，現居住在東京。畢業於筑波大學理工系，曾在MJ Illustrations進修。對「社區總體營造」領域感興趣，喜歡描繪街道、建築物和群眾景象；目標是畫出讓所有人會心一笑的有趣插圖。作品也涵蓋繪畫日記與刺繡。


譯者簡介


審訂簡介
審訂／陳建州
現任國立雲林科技大學營建工程系教授，曾任高屏溪橋建造工程師、國立中央大學工學院橋梁工程研究中心顧問、中華顧問工程司正工程師；研究與授課範圍廣含結構動力學、橋梁工程、預力混凝土、工程數學、基本結構學、鋼筋混凝土和測量學等。

譯者簡介：

李彥樺
日本關西大學文學博士，曾任私立東吳大學日文系兼任助理教授，譯作涵蓋科學、
文學、財經、實用書、漫畫等領域，作品有「NHK小學生自主學習科學方法」（全套3冊）、「5分鐘孩子的邏輯思維訓練」（全套2冊）、「﹝不插電﹞小學生基礎程式邏輯訓練繪本」（全套4冊）、「﹝實踐創意﹞小學生進階程式設計挑戰繪本」（全套4冊）、「數字驚奇大冒險」（全套3冊）（以上皆由小熊出版）。