圖解猶太人智慧書{新版}

對事不對人

永遠給人改正錯誤的機會

《塔木德》中主張對犯錯的人抱持寬容的心態。「知錯能改，善莫大焉。」懲罰壞人並不能為我們帶來收益，反而會使壞人心生憎恨。如果不能讓他們走上正途，那將是一種損失。

拉比也會犯錯

猶太人對於犯錯的人是寬容的。他們認為每個人都會犯錯，即便是那些被人們奉為道德楷模的拉比也不例外。偶爾也會有發生拉比違法犯罪的事件。紐約曾經破獲一起大走私案，查出一個猶太拉比在牙膏中夾帶鑽石走私。在其他民族中，「德高望重」的人如果做出這種違反自身職業與道德的事，一定會被信眾感到不齒，也許還會放火燒掉其寺院。然而猶太人對這件事的反應極為平淡，甚至可以說是冷漠。他們認為，惡是人的本性之一，是無處不在的。拉比也是人，身上同樣也有惡的存在。

正因為這種體認，猶太人一向主張把罪惡與作惡的人兩者區分開來。因為他們認為罪惡是人與生俱來的。《塔木德》中就這樣寫到：「從胎兒開始，罪就在人心裡萌芽，然後跟著人的生長而增強。」也就是說「任何人都會犯罪」。

另一方面，猶太人也堅信人能夠透過自身的努力改正錯誤，走上正途。改正錯誤的途徑主要是透過學習。罪人一旦從善，同樣可以得到神的賜福。

罪惡是可以透過努力洗除的

《聖經》中曾記載著著名的「浪子回頭」之訓喻，它宣揚罪人如果能夠悔改，一樣能進入天國。猶太人對罪人、惡人的態度，基本上不是將其惡行當做是他們的本性所致，而僅僅是看做偶然失當的人之行為，這種汙痕可以透過當事人的努力將之消除。因此，猶太人並不寄希望於讓惡人遭到天譴等報應，而是希望他們能夠自己將罪惡洗除。

曾經有幾位拉比碰上了一群壞人，是屬於「無惡不做」型的壞蛋，世上再也沒有比他們更狡猾、更殘忍的人了。其中有一個拉比忍無可忍地說：「像這種人還是讓他們掉進水裡溺死算了。」可是，同行的一個最偉大的拉比卻教訓道：「不，身為猶太人不應該這麼詛咒。雖然有人會認為這些人還是死了比較好，但我們不能祈禱這樣的事發生。與其祈求壞人死亡，不如祈求壞人悔改才對。」

獨特的財富教育

從小培養金錢觀念

知識和金錢是成正比的。只有豐富的閱歷和廣博的業務知識，在生意場上才能少走冤枉路、少犯錯誤，這是賺錢的根本保證，也是商人的基本素質。

智者說智

猶太人有一則笑話，談的是智慧與財富的關係。兩位拉比在交談：「智慧與金錢，哪一樣最重要？」「當然是智慧最重要。」「既然如此，有智慧的人為何要為富人做事呢？而富人卻不須為有智慧的人做事。大家都看到，學者、哲學家老是在討好富人，但是富人卻對有智慧的人面露傲慢之姿呢？」「這很簡單。有智慧的人知道金錢的價值，而富人卻不懂得智慧的重要呀！」

從這兩位智者的談話中，點出了智慧和金錢的關聯性與不可分割性。猶太人教育他們的孩子：知識和金錢是成正比的。只有豐富的閱歷和廣博的業務知識，在生意場上才能少走冤枉路、少犯錯誤，這是賺錢的根本保證，也是商人的基本素質。一個僅從單一角度去觀察事物的人，不但不配做商人，也不能算是一個完整的人，永遠只能做一個窮人。

智慧在任何時候都能發揮主導的力量。我們常常聽到這樣一個通俗的比喻：商場如戰場。一般人對此一比喻只是從其殘酷無情的意義上去理解，而沒有注意到它們其實還有一個共同之處，即此二者都是智者的遊戲。

財富教育

猶太父母都會對孩子進行早期的財富教育。他們認為孩子最初的觀念會影響他的一生，特別是對財富的觀點上。如果只教導他看重財富的話，只會強化孩子的拜金觀念，將無助於孩子對財富的取得有一個更正確的認識。猶太人是世界上最富有的人，這與他們從小就培養的金錢觀念是分不開的。

有些猶太商人在孩子很小的時候，就開始灌輸他們對金錢的重視。像是給孩子的零用錢不是每天都有，而是按照他們做事的程度及多寡而定。他們和孩子事先約定，早晨起床後幫忙割院子裡的草給10元、幫忙跑腿買早餐給2元等。猶太人認為，金錢並非只有銅臭味，不會玷汙童稚之心。相反的，讓孩子及早接觸金錢，對他們商業觀念的養成是很有幫助的。

對事不對人

永遠給人改正錯誤的機會

《塔木德》中主張對犯錯的人抱持寬容的心態。「知錯能改，善莫大焉。」懲罰壞人並不能為我們帶來收益，反而會使壞人心生憎恨。如果不能讓他們走上正途，那將是一種損失。

拉比也會犯錯

猶太人對於犯錯的人是寬容的。他們認為每個人都會犯錯，即便是那些被人們奉為道德楷模的拉比也不例外。偶爾也會有發生拉比違法犯罪的事件。紐約曾經破獲一起大走私案，查出一個猶太拉比在牙膏中夾帶鑽石走私。在其他民族中，「德高望重」的人如果做出這種違反自身職業與道德的事，一定會被信眾感到不齒，也許還會...

猶太祖先亞伯拉罕的故事
最後的審判與《塔木德》
編者序　《塔木德》：猶太民族的智慧之源
本書內容導讀
第1章《塔木德》：猶太文明的千年智慧之書
1. 猶太民族的智慧總集：猶太民族的千年經典
2. 流亡與凝聚：《塔木德》的成書背景
3. 龐雜與實用：《塔木德》的架構與內容
4. 有此固有彼：《舊約》與《塔木德》
5. 第二摩西的十三條教義：邁蒙尼德
6. 《塔木德》的主要編輯者：拉比
7. 民族精神的凝聚與傳承：猶太民族與《塔木德》
8. 他山之石，可以攻錯：我們為什麼要閱讀《塔木德》

第2章上帝的選民：認識猶太民族
1. 上帝創世說：世界與猶太民族的起源
2. 猶太民族：被上帝選中的民族
3. 摩西與十誡：猶太民族的基本聖訓
4. 猶太內部的民族宗教：猶太教
5. 猶太民族的精神家園：聖殿
6. 苦難的經歷：猶太民族的三次大流散
7. 流徙與屠殺：猶太民族遭遇的滅族大屠殺

第3章聆聽上帝的教誨：猶太民族的宗教情懷
1. 上帝論：上帝是唯一之神
2. 無所不能的上帝：全能的涵義
3. 上帝的父性：人神關係的根本定位
4. 神創萬物：《塔木德》中的宇宙論
5. 天使：上帝的僕從
6. 彌賽亞與來世：猶太精神的希望之源
7. 世界的終點：最後的審判
8. 地獄：惡人的最終歸宿
9. 伊甸園：義人的最終歸宿

第4章世俗的上帝－金錢：
猶太商人們的經商智慧
1. 金錢是猶太人生活中的上帝：金錢至上
2. 有錢賺的地方就有猶太人：世界貿易精神
3. 錙銖必較的精神：儉以養德
4. 勿盜竊時間：惜時如金
5. 契約是和上帝的約定：契約之民
6. 資訊決定生死：重視資訊
7. 鎖定女性消費者：瞄準女人
8. 做「經營用嘴巴的生意」：進軍餐飲業
9. 好商品堅決不減價：厚利多銷
10. 最大限度的利用環境：善用環境
11. 不把錢存進銀行：「現金主義」
12.　78：22的宇宙法則：賺錢的奧祕
13. 勇於冒險才能賺大錢：選擇風險投資
14. 誰也不能相信：信任鐵律
15. 借別人的鞋子：借勢的原則
16. 賺錢是為了享受：錢和享受的平衡

第5章以博大的宗教情懷入世：
猶太人的處世原則
1. 隨時維持謙虛與低調：謙虛乃真智慧
2. 不要侮辱傷害他人：以和為貴
3. 換個立場思考：站在對方的角度看問題
4. 民族生存的法寶：團結
5. 樂善好施：慈善乃公義
6. 善於施捨，樂於募捐：捐贈中的生意經
7. 以德報怨：擁有一顆寬容之心
8. 樂於助人：幫助他人就是幫助自己
9. 人無信不立：誠信是一切交往的開始

第6章神祕的猶太風俗：猶太人的民俗文化
1. 邪惡靈魂的顯現：邪靈
2. 最可怕的妒忌：邪惡之眼
3. 巫術與占卜：戰勝理性的低俗信念
4. 上帝與人的交流途徑：夢

第7章《塔木德》的生活準則：
猶太人的生活之道
1. 一條青魚勝過一個波蘭：務實的生活態度
2. 相信上帝是愛你的：自尊、自信的猶太人
3. 八分緊張，二分鬆弛：休息和工作需平衡
4. 三天喝一次的酒是黃金：猶太人對酒的生活智慧
5. 不因一頓雞鴨魚肉讓其他日子挨餓：
「量入為出」的原則
6. 把手按在《聖經》上：重視神聖契約
7. 猶太人的成功準則：守信、團體力量、必勝信念
8. 絕對不允許毀約：守約的猶太人
9. 是良藥也是力量：幽默中的智慧
10. 對事不對人：永遠給人改正錯誤的機會
11. 學會揚長避短：要正確地認識自己
12. 懶惰是魔鬼的陷阱：工作中存在真正的樂趣
13. 切忌安於現狀：生命的價值在於不斷進取
14. 超越從前的自我：成功在於超越自己

第8章知識意味著一切：猶太人的教育理念
1. 擁有知識便擁有一切：學習知識最重要
2. 打開智慧之門的鑰匙：懷疑和發問
3. 智慧高於知識：智慧比知識更重要
4. 無人能搶走的寶物：智慧無價
5. 尊重智慧的具體表現：猶太人的尊師傳統
6. 猶太民族生命之水：學校承載著民族靈魂
7. 猶太人「以書為本」：書本是最好的朋友
8. 開發孩子的潛能：創造性的學習思維
9. 孩子為施教之源：因材施教的教育藝術
10. 最有遠見的投資：教育投資
11. 獨特的財富教育：從小培養金錢觀念
12. 智慧源於學習：智慧是最寶貴的「資本」
13. 業精於勤：堅持不懈地學習

第9章猶太名人的光輝：影響世界的猶太名人
1. 基督教創始人：耶穌
2. 馬克斯主義創始人：馬克斯
3. 現代物理學之父：愛因斯坦
4. 精神分析學創始人：佛洛伊德
5. 立體主義繪畫大師：畢卡索
6. 青黴素的發現者之一：弗萊明
7. 量子力學奠基人：波恩
8. 原子彈之父：歐本海默
9. 最偉大的現實主義作家：卡夫卡
10. 數學巨人：馮．諾依曼
11. 最傑出的報人：普立茲
12. 好萊塢巨頭：華納兄弟
13. 歐洲音樂總指揮：卡拉揚
14. 美國國家精神代表：洛克斐勒
15. 交響樂之王：貝多芬
16. 風流的「奇緣博士」：季辛吉
17. 美國的「鐵娘子」：歐布萊特
附錄
《塔木德》箴言選

猶太祖先亞伯拉罕的故事
最後的審判與《塔木德》
編者序　《塔木德》：猶太民族的智慧之源
本書內容導讀
第1章《塔木德》：猶太文明的千年智慧之書
1. 猶太民族的智慧總集：猶太民族的千年經典
2. 流亡與凝聚：《塔木德》的成書背景
3. 龐雜與實用：《塔木德》的架構與內容
4. 有此固有彼：《舊約》與《塔木德》
5. 第二摩西的十三條教義：邁蒙尼德
6. 《塔木德》的主要編輯者：拉比
7. 民族精神的凝聚與傳承：猶太民族與《塔木德》
8. 他山之石，可以攻錯：我們為什麼要閱讀《塔木德》

第2章上帝的選民：認識猶太...