元氣日語會話進階（隨書附贈日籍名師親錄標準日語朗讀MP3）

第5課（1）

生詞1

1　いちど0 名 一度 一次

2　えんりょ0 名 遠慮 客氣

3　おてあらい3 名 お手洗い 洗手間

4　きもの3 名 着物 和服

5　こと2 名 事 事情

文型1

1　日本へ　行った　ことが　あります。有去過日本。

2　寿司を　食べるのは　初めてです。第一次吃壽司。

3　トイレを　使っても　いいですか。可以使用廁所嗎？

暖身一下A　轉換動詞的型態

請分辨下列動詞各屬於第幾類，並轉換成「辭書形」及「否定形」。

動詞 第～類 辭書形 否定形

例　書きます 1 かく かかない

泊まります

穿きます

情境會話1

（日本人の家）

A：陳さん、日本は　今回が　初めてですか。

陳：いいえ、前に　家族と　一緒に　来た　ことが　あります。

A：へー、そうですか。

陳：でも、日本人の　家に　泊まるのは　初めてです。

A：何か　困った　ことが　あったら　遠慮しないで　言って　くださいね。

陳：はい、ありがとう　ございます。これから　お世話に　なります。あのう、さっそくですが、お手洗い　借りても　いいですか。

A：ええ、どうぞ。あっ、そうだ。トイレットペーパーは　ごみ箱に　捨てないで　くださいね。便器に　捨てて、水で　流して　ください。

陳：へー、日本では　水で　流しても　いいんですね。

（日本人的住宅）

A：陳小姐，是第一次來日本嗎？

陳：不是，之前有跟家人一起來過。

A：咦，這樣啊。

陳：但是，住在日本人家裡是第一次喔。

A：如果有什麼困擾的事情，請別客氣告訴我喔。

陳：好的，謝謝。接下來要請您照顧了。那個，雖然有點唐突，方便借一下洗手間嗎？

A：好的，請。啊，對了。廁紙請不要丟進垃圾桶裡。直接丟到馬桶喔，用水沖掉就可以了。

陳：咦，日本用水沖掉就可以了啊。

練習1　套進去說說看！

A：陳さん、①日本は　初めてですか。

陳：いいえ、②前に　家族と　一緒に　来た　ことが　ありますよ。

A：そうですか。

A：陳小姐，①日本，是第一次（來）嗎？

陳：不是，②之前有跟家人一起來過。

A：這樣啊。

例　①日本　②前に家族と一緒に来ました

1　①納豆　②日本人の友達の家で食べました

2　①温泉　②台湾の温泉で入りました

3　①新幹線　②昔一度乗りました

例　①日本　②之前跟家人一起來了

1　①納豆　②在日本朋友的家中吃了

2　①溫泉　②泡了台灣的溫泉

3　①新幹線　②以前搭乘一次了

Point!

A.「～たことがあります。」（曾經～）

此文法表達的是「以前有過的經驗」。

例

富士山に登った　ことが　あります。曾爬過富士山。

相撲を見た　ことが　あります。曾看過相撲。

＊注意1：只用來表示比較少見的經驗，不可使用在理所當然的事情上。

例

×テレビを　見た　ことが　あります。曾看過電視。

→○テレビを　見ました。看了電視。

○A歌手を　見た　ことが　あります。曾看過A歌手。

＊注意2：被進行的動作，必須經過一段時間。

例

×先週　富士山に　登った　ことが　あります。上禮拜爬過富士山。

→○先週　富士山に　登りました。上禮拜爬了富士山。

○3年前に　富士山に　登った　ことが　あります。3年前爬過富士山。

B.「～んです」（表示發現、接受、了解）

表示發現、接受、了解。

例：動詞、い形容詞的時候，用「（普通形）んです」

A：さっき　そこで　事故が　ありましたよ。

B：だから、人が　いっぱい　いたんですね。

A：剛剛那裡發生了事故喔。

B：難怪那裡人那麼多。

A：この　時計は、10万円　ぐらい　しましたね。

B：へー、高いんですね。

A：這個時鐘大概要10萬日圓喔。

B：咦，原來要這麼貴啊。

＊注意1：當「な形容詞」和「名詞」的現在肯定形後面要接續「んです」的時候，會變成「な形容詞＋な」、「名詞＋な」。

例：名詞、な形容詞的時候，用「（名詞 / な形容詞）なんです」

今日は、休みなんですね。今天放假耶。

陳さんの　お母さんって、きれいなんですね。陳先生的母親真漂亮啊。

＊注意2：書面用語會以「のです」呈現。

例：

今日は、休みなのですね。今天放假耶。

學習總複習

Part1：會話

問題3　請用日文回答問題。

1　もし長い休みがあったら、何をしたいですか。

如果有長假的話，想做什麼呢？（請使用「たりたり」）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2　大きくて、重そうな荷物を持っているおばあさんがいます。助けてあげたいです。何と声をかけますか。

有一位老太太拿著又大又重的行李，你想幫助她，要怎麼和她說呢？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3　初出勤（会社やアルバイト先）の時の自己紹介で上司や先輩に何と言いますか。

第一次上班時（不論是公司還是打工），要如何向上司或前輩自我介紹呢？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Part2：聽力

生詞

1　おゆ 名 お湯 熱水

2　ことば 名 言葉 言語

3　しゅるい 名 種類 種類

問題1　請聽MP3，並選出正確答案。

1

①温泉へタオルを持って行ってはいけません。

②服を着て、お風呂に入ってはいけません。

③お風呂の中で、お酒を飲んではいけません。。

④温泉に入る前に水を飲んではいけません。温泉に入ってから、飲んでください。

2

①20

②21

③22

④23

3

①日本人とたくさん話すチャンスを作ります。

②日本語でたくさん話します。

③授業で言葉をたくさん習います。

④授業をよく聞きます。

自己打分數

✓可以談論日本及自己國家的習慣或禮儀。

✓在新的環境中能和認識的人順利對話。

☆☆☆☆☆（一顆星20分，滿分100分，請自行塗滿。）

延伸學習

A.動詞的活用（辭書形和ない形）

1.動詞辭書形

說明「辭書形」就是動詞的「原形」，或稱為「字典形」、「基本形」。

「辭書形」的作法

●Ⅰ類動詞：「ます」前一音節由「い」段音改為「う」段音，並將「ます」去掉。

●Ⅱ類動詞：不改變「ます」前的音節，直接將「ます」去掉，再加上「る」。

●Ⅲ類動詞：「ます」前一音節由「い」段音改為「う」段音，並將「ます」去掉，再加上「る」。

B.職場新鮮人的慣用語句

‧分からない事ばかりで、ご迷惑をおかけすることもあるかもしれませんが、ご指導よろしくお願いします。

不了解的事情還很多，可能會造成各位的困擾，但還請多多指教。

C.鼓勵、慰勞的表現

頑張ってください。 請加油。

期待していますよ。 我很期待喔。

きっと上手くいきますよ。 一定會越來越熟練的喔。

～さんならできますよ。 ～的話，一定可以的喔。

日本人の心

お見舞いの手土産「花」　探病時的伴手禮──花

在探病時所準備的伴手禮中，「花」一直被日本人視為固定的品項之一，就我們所知，病房是十分殺風景的地方，而用美麗的花朵裝飾這樣的地方，可以使人的心靈平靜下來。在此，我們要針對作為探病時所用到的伴手禮──「花」，深入介紹在贈送之際要注意的規則、禮儀等。

首先，在日本，由於「盆花」是連著根的，而連著根的日語「根付く」音近似「病院に寝付く」（在醫院臥病不起）中的「寝付く」（臥床不起），總之，會令人聯想成「病痛無法治癒，得一直住院」的意思，所以探病時贈送盆花被視為一大禁忌。此外，人造花也因為相同的理由，不是很推薦。因此，探病時贈送「新鮮的花束」應該是最佳的選擇。但是，有時會遇到病房中沒有預備花瓶的情況，所以，將花瓶與花束一起當成禮物贈送、或是事前自行將花束做成手工插花，會比較合宜。

第5課（1）

生詞1

1　いちど0 名 一度 一次

2　えんりょ0 名 遠慮 客氣

3　おてあらい3 名 お手洗い 洗手間

4　きもの3 名 着物 和服

5　こと2 名 事 事情

文型1

1　日本へ　行った　ことが　あります。有去過日本。

2　寿司を　食べるのは　初めてです。第一次吃壽司。

3　トイレを　使っても　いいですか。可以使用廁所嗎？

暖身一下A　轉換動詞的型態

請分辨下列動詞各屬於第幾類，並轉換成「辭書形」及「否定形」。

動詞 第～類 辭書形 否定形

例　書きます 1 かく かかない...

作者からの言葉

元気会話（上）に引き続き、本テキスト、元気会話（下）も文法に自信があっても、「会話」には自信がない人、楽しく「会話」が勉強したい人、「会話」力を更に高めたい人など様々な学習者を対象とし、実際の生活において実用的な単語や会話が楽しく、活発に勉強ができるように作られております。

本テキストでは、特に初級で学習したものを可能な限り応用できるように、学習者の想像力が生かせるようにと考えられており、また、話す際のちょっとした工夫やポイントもまとめられております。

せっかく時間と労力、あるいは資金を投下して勉強するからには、結果を出さなければならないのです。本テキストを使い終わった後には、日本語で流暢な会話ができることが必ず期待できます。実際に使える会話力を身につけ、仕事にはもちろん、趣味や教養などにも生かしてほしいと思っております。

最後にこの本の出版にあたり、忙しい中翻訳を助けてくださった方々、及び多くのアドバイスと励まし、ご協力をしてくださった瑞蘭出版社の皆様に感謝いたします。皆さまに御礼申し上げると同時に、本テキストが日本語学習の一助となることを心より願っております。

本間岐理

作者的話

延續著《元氣日語會話　初級》，不論是對文法有自信、卻對「會話」沒有信心的人，想快樂地學習「會話」的人，或是想提升「會話」能力的人，都可以透過本書──《元氣日語會話　進階》，愉快、活潑地學習在實際生活中可以應用到的單字與會話。

本書中特別考量到的是，盡可能地應用在《元氣日語會話　初級》所學過的內容、期望能激發出學習者的想像力，並整理了實際對話時的細節和小訣竅。

好不容易投注了時間、精力或金錢來學習，沒有成果的話是不行的，只要學習完本書，使用日語流暢地進行會話是可期的。透過本書，希望不僅能學到能實際應用的會話能力，還能活用在工作、興趣及文化培養上。

最後，本書得以出版，要感謝百忙中協助翻譯的各位，以及給我許多建議、鼓勵與協助的瑞蘭國際出版同仁。在向各位致上謝意的同時，也衷心期盼本書能對學習日語有所幫助。

本間岐理

（紀珊　譯）

作者からの言葉

元気会話（上）に引き続き、本テキスト、元気会話（下）も文法に自信があっても、「会話」には自信がない人、楽しく「会話」が勉強したい人、「会話」力を更に高めたい人など様々な学習者を対象とし、実際の生活において実用的な単語や会話が楽しく、活発に勉強ができるように作られております。

本テキストでは、特に初級で学習したものを可能な限り応用できるように、学習者の想像力が生かせるようにと考えられており、また、話す際のちょっとした工夫やポイントもまとめられております。

せっかく時間と労力、あるいは資金を投下して勉強す...

作者的話
如何使用本書

第1課　「レストラン」　餐廳
第1課（1）
第1課（2）
第1課（3）
第1課（4）
學習總複習
延伸學習
日本人の心：員工餐廳

第2課　「警察署で」　在警察局
第2課（1）
第2課（2）
第2課（3）
學習總複習
延伸學習
日本人の心：團體主義的日本人

第3課　「行き方を尋ねる・道案内」　詢問如何前往、指路
第3課（1）
第3課（2）
第3課（3）
第3課（4）
學習總複習
延伸學習
日本人の心：溫泉旅館進軍海外與「款待精神」

第4課　「訪問」　拜訪
第4課（1）
第4課（2）
第4課（3）
第4課（4）
學習總複習
延伸學習
日本人の心：婚禮的禮儀

第5課　「規則・習慣」　規則、習慣
第5課（1）
第5課（2）
第5課（3）
學習總複習
延伸學習
日本人の心：探病時的伴手禮──花

附錄
第1課　腳本＆解答
第2課　腳本＆解答
第3課　腳本＆解答
第4課　腳本＆解答
第5課　腳本＆解答

作者的話
如何使用本書

第1課　「レストラン」　餐廳
第1課（1）
第1課（2）
第1課（3）
第1課（4）
學習總複習
延伸學習
日本人の心：員工餐廳

第2課　「警察署で」　在警察局
第2課（1）
第2課（2）
第2課（3）
學習總複習
延伸學習
日本人の心：團體主義的日本人

第3課　「行き方を尋ねる・道案内」　詢問如何前往、指路
第3課（1）
第3課（2）
第3課（3）
第3課（4）
學習總複習
延伸學習
日本人の心：溫泉旅館進軍海外與「款待精神」

第4課　「訪問」　拜訪
第4課（1）
第4課（2）
第4課（3）
第...