行銷九論：行銷力與即用方略

作為行銷學術界的一份子，開發新的教學方法以及進行學術研究，是最主要的兩項工作， 為了使這兩者能夠儘量拉近距離，各校教授們也不斷的進行嘗試，從個案教學、實習、邀請業師開課、電腦模擬、創業競賽……，其實都是在這樣的思維下所被激發出來的。但是，每個老師時間及精神也很有限，僅能在其中某一項目中找到自己發揮的空間，我意識到這樣的發展，重新思考「行銷教科書到底應該有哪些不同寫法的可能性？」來作為起點，以近幾年來，主要的教科書結構做檢討，提出以不一樣的方式來撰寫教科書，這就是本書的緣起，基本上，大部分本書裡面的這些章節，都不是由學術界開發出來的，而多是來自於實務界的經驗整理，我期待這是一個重新思考教科書的開始，讓教科書多元化，也嘗試以「使用者」，而非生產者 (學術界) 的角度來撰寫教科書，也許給人一種新的思維與角度。

曾義明
台灣大學商學研究所博士
淡江大學國際企業學系副教授
●經歷：淡水文化基金會董事、考試院閱卷教授、中央大學兼任副教授、台北教育大學文化創意產業經營研究所兼任副教授
●教授課程：行銷管理、消費者行為、策略行銷、競爭策略研究、文化創意產業研究
●近年探討議題：企業創新、文化創意產業經營與管理、藝術與文化之經營策略、企業環境策略、在地產業經營與開發

策略一 創新行銷
策略二 體驗行銷
策略三 關係行銷
策略四 美感行銷
策略五 文化行銷
策略六 便利行銷
策略七 綠色行銷
策略八 公關行銷
策略九 社會與公益行銷