格林童話：故事大師普曼獻給大人與孩子的53篇雋永童話-FindBook 找書網 ISBN:9789865671525

內容簡介

　　「我的初衷，是將這些故事以最好，最有趣的方式呈現給讀者，並在書寫過程中，清除所有阻擋故事自然發展的屏障。」──菲力普•普曼（當代兒童文學大師，最偉大的50位當代英國作家）　

　　★英美熱銷10萬冊，榮登英國衛報書店平裝書排行榜第一名，《經濟學人》2012年度選書。
　　★兒童文學翻譯、創作、評論、研究者幸佳慧專文導讀
　　★中文版獨家搭配精彩剪紙配圖

　　■當代兒童文學大師，帶我們重新認識經典文學的價值
　　「本書選出的五十三則童話，是格林兄弟的《兒童與家庭童話集》中，我認為最精湛的故事。我盡力揣摩並傳達故事精靈所發出的聲音，……以及傳述作品被格林兄弟保存下來的其他說書人所做。我由衷希望，無論是說故事者，或是讀者，從此之後，都能過著幸福快樂的日子。」 ──菲力普•普曼

　　1812年，格林兄弟的《兒童與家庭童話集》出版。直到1857年出版最後的第七版為止，格林兄弟的童話選集廣受歡迎，其流傳的熱烈程度，只有《天方夜譚》可堪比擬。

　　兩百年來，格林童話被翻譯成無數種語言，是西方童話故事的來源與開端。對希特勒來說，格林童話是德意志民族國家的文化基礎；對佛洛伊德和榮格來說，格林童話是心理分析的故事與角色來源；對迪士尼來說，格林童話則是取之不竭的動畫題材活水。

　　在兒童文學與奇幻大師菲力普‧普曼的眼中，格林童話終歸是說書人與故事精靈打交道的世界。2012年，普曼精心挑選53則最喜愛的格林童話，重新下筆賦予故事新生命。多年採集童話、傳說與類型故事的普曼說，自己最感興趣的，始終是如何讓故事能說得通、又說得漂亮。

　　■「清澈如水」的故事版本，帶給我們煥然一新的面貌
　　「我的初衷，是將這些故事以最好，最有趣的方式呈現給讀者，並在書寫過程中，清除所有阻擋故事自然發展的屏障。我無意將故事場景改為現代，也不打算注入個人解讀，或將原作改寫為理想化的版本。我只想創造一個清澈如水的版本。」──菲力普•普曼

　　格林童話裡的故事，不乏暴力、虐待、吃人、亂倫的情節，與理想中的兒童讀物大相逕庭。普曼下筆時，以他的文學判斷重新梳理故事枝節、調配節奏，帶給我們與兒時印象煥然一新的面貌，也替我們解析童話的身世來歷，和值得探究的深層義涵。例如：

　　〈青蛙國王〉這個故事，一般人都記得公主的吻會讓青蛙變成王子，但故事的關鍵，其實是青蛙不斷惹惱公主、被公主處罰，最後才能變身人類。普曼提醒我們別忘了，青蛙想與公主同床共枕代表什麼意義？

　　〈灰姑娘〉的故事裡，灰姑娘之所以能順利去參加王子的舞會，其實是靠著一棵從生母的墳墓中長出來的榛樹。我們記憶裡的神仙教母，是《鵝媽媽童話集》的改編版本。在初版的《格林童話》中，灰姑娘的兩個姐姐並沒有遭到懲罰，兩個姐姐在《鵝媽媽童話集》還嫁給宮廷勳爵，但後來的《格林童話》，姐姐的雙眼則被戳瞎。

　　■故事大師與口傳童話的時空對話，一睹童話故事的多重面目
　　身為當代的故事大師，普曼不僅讓經典的故事更鮮活生動，貼近當代人的閱讀趣味，他在每則故事最末，一一寫下的有趣短評，更讓讀者明白故事的緣起、背後的意涵，不同版本的差異。除此，普曼簡明地解析了童話在敘事上的獨特之處，點出這些故事能歷久彌新傳頌，值得不同創作者改寫或改編的文學價值。不僅可滿足讀者閱讀童話的樂趣，更是文學創作者、兒童文學愛好者一定要收藏與參考的重要著作。例如：

　　〈萵苣姑娘〉的故事，在《格林童話》後期的版本裡，威廉‧格林將巫婆與萵苣姑娘的對話潤飾修改，拿掉他認為猥褻不堪的部分。在原版裡，萵苣姑娘以衣服太緊洩漏了懷孕的事實，而威廉‧格林將此段刪除，改成萵苣姑娘詢問巫婆，為何王子拉起來比巫婆還重得多。這並不是高明的修改，因為這麼一問，並沒有彰顯萵苣姑娘的天真無邪，反而凸顯她的愚昧。

　　＜漢賽爾和葛麗特＞的故事，本質上就是個偉大而厲害的經典故事，舉例來說，可以吃的房子就是個很棒的發明，而在角色設定上，殘酷不仁的巫婆和機智多謀的葛麗特之間的對手戲，也讓整個故事生色不少，令人難忘。這則故事看似出於想像，隱藏在故事底下的真實面貌，是鄉下地區不幸的貧困現實，以及許多家庭面對飢荒時的預設反應。

　　■中文版獨家搭配精彩剪紙配圖
　　「若以圖畫的形式來描述童話主角，我認為最好的詮釋，並非眾多為格林童話特別繪製的精美插圖，而是來自玩偶劇場，那些被裁刻出來的紙板娃娃。……他們定格於劇烈活動，或展示熱情的姿勢，因此，即使觀眾距離遙遠，他們的角色依舊很容易在戲劇中被辨識出來。」──菲力普•普曼

　　為了讓讀者閱讀本書更添趣味，中文版特別邀請剪紙藝術家古國萱，替53則故事量身訂作精美圖標，並有12幅單圖，不僅符合菲力普•普曼對格林童話的想像，也讓本書更增添視覺的生命力。

名人推薦

　　方素珍（兒童文學作家）、王文華（兒童文學創作者）、宋珮（政治大學數位內容學程講師）、林文寶（台東大學兒童文學研究所榮譽教授）、柯倩華（童書評論家）、張子樟（青少年文學推廣者）、游珮芸（台東大學兒童文學研究所所長）、蔡宜容（兒童文學工作者）、劉鳳芯（國立中興大學外文系副教授）強力推薦

　　「這是屬於我們這個時代最完美的格林童話。——《紐約時報》

　　「樸素的敘事、浪漫的語調、偉大的重述。」——哈洛德•布魯姆（哈佛大學文學教授）

媒體評論

　　普曼的前言充滿知識與辛辣的題外話。他縮減了童話的基本元素，可推進敘事的才是重點。普曼筆下新版的童話故事，具有清澈的文句，正是一位說故事大師會提供的面貌。——《泰晤士報》

　　這部童話集的精彩處，是普曼在每個故事之後的短評，與取材來源和相似故事，這些資訊與故事同樣有趣。——《書商》

　　普曼似乎毫不費力就達成那些精細又可能彼此衝突的敘事要求，其實箇中藏有相當的精明和敘事技術。他創造了神奇的效果，這些童話既單純又複雜，它們自己必然會成為經典。——《星期天時報》

　　普曼是完美的導遊，帶領我們穿過這片偶有威嚇、但終究讓人難忘的文學森林。普曼為現代讀者重述這些故事，其中有他嶄新寫就的散文，加上分外機智的情節轉折，十分成功。——《獨立報星期日版》

　　故事大師就格林兄弟那些無政府的童話故事，一次令人愉悅的重述。——《經濟學人》

　　普曼在故事的選擇上十分用心，兼有家喻戶曉與特別突出的故事。每個故事都已浸淫在他腦中，用他個人明晰、有吸引力的筆調重述。故事裡邏輯不一致的部分，被優雅地抹除。每篇故事之末，則列出了所屬的類型、來源和相似版本，然後是普曼直率的短評，有時帶有批判、有時帶著幽默，但總發人深省。——《獨立報》

　　普曼完成了他想要的清晰，同時讓這些故事像是有生命、可變化的，能傳達深沉的事實，證明了普曼是偉大的說書者之一。——《星期天電報》

　　普曼重新講述格林童話的故事，讓這些故事忠實於最初的源頭，只稍微修補讓故事讀起來更有樂趣。普曼尤其成功地呈現了故事裡的對話，讓它們既古典又現代，而且非常有意思——《衛報》

作者介紹

作者簡介

菲力普．普曼（Philip Pullman, 1946-）

　　英國青少年兒童文學作家。畢業於牛津大學，曾任西敏學院兼任講師，教授維多利亞時期文學與民間故事，目前與家人住在英國，專事寫作。除了青少年小說外，也撰寫劇本與繪本故事。

　　他擅長採集童話、傳說與類型故事元素，揉合當代議題與驚人的幽默感。其代表作包括《黃金羅盤》等「黑暗元素三部曲」，《紅寶石迷霧》等「英倫懸疑四部曲」，另也有多本短篇故事集。2008年獲《泰晤士報》選為1945年以來最偉大的50個英國作家之一；2009年獲牛津大學授予榮譽文學博士。

譯者簡介

柯惠琮

　　台大外文系畢。美國波士頓西蒙斯大學(Simmons College)兒童文學碩士。

　　從小嗜書愛刻字，曾手抄詩人情詩，送給三十歲的自己。大學時和同學合辦書展，受到兒時愛書的召喚，把《愛麗斯夢遊仙境》和《王爾德童話集》等納入書單，首創經典童書區。人生第一份工作在兒童書店，認為助人找到心之想望的書籍，有如心電感應，又似趣味猜謎，是一件有挑戰性而極其快樂的事。

　　人生有諸多無心插柳，譬如，過著旅居四處的游牧生活。然而，從事翻譯工作無疑是自己最鍾愛的一棵柳樹。如今成了母親，讀自己翻譯的故事給兩個小寶貝聽，共享文字的美妙。翻譯作品有：《其實我不想說》、《柑橘與檸檬啊！》、《故事帶我去旅行：尋找童話場景的親子旅遊》、《書癡指南》等。

剪紙

古國萱

　　一九八二年生。台北人。台大農業化學系畢，曾於書店擔任企劃。喜愛秘密地畫圖和寫字，夢想是讓地球更好。以剪刀開展具有想像空間的詩意圖像。喜愛剪紙單純質樸的特性及不可修正的驚喜。喜歡文字也喜歡圖。喜歡用雙手雙腳探索世界的細節。喜歡藏在故事裡的光和影子。個人作品｜ www.flickr.com/photos/doggku_one

序言
1.青蛙國王，或鐵箍亨利
2.貓鼠湊一家
3.傻小子離家找害怕
4.忠實的尤翰內斯
5.十二兄弟
6.小弟弟和小姊姊
7.萵苣姑娘
8.森林裡的三個小矮人
9.漢賽爾和葛麗特
10.三片蛇葉
11.漁夫和他的妻子
12.勇敢的小裁縫
13.灰姑娘
14.謎語
15.老鼠、鳥和香腸
16.小紅帽
17.不來梅的音樂家
18.會唱歌的骨頭
19.魔鬼頭上的三根金髮
20.沒有手的姑娘
21.小精靈
22.強盜未婚夫
23.死神教父
24.杜松樹的故事
25.睡美人
26.白雪公主27.名字古怪的小矮人
28.黃金鳥
29.小農夫
30.雜毛姑娘
31.約琳德和約林格爾
32.六人闖天下
33.賭鬼漢斯
34.又唱又跳的小雲雀
35.放鵝女孩
36.熊皮人
37.兩個旅伴
38.漢斯我的刺蝟
39.小獸衣
40.偷藏的兩枚硬幣
41.驢子高麗菜
42.一隻眼，兩隻眼，三隻眼
43.跳破了的鞋
44.鐵漢斯的故事
45.澤姆西山
46.懶人海因茨
47.勇敢強健的漢斯
48.月亮
49.泉邊的牧鵝女
50.池塘水妖
51.十二個獵人
52.水牛皮靴子
53.黃金鑰匙

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序

序言

文／菲力普‧普曼（節錄）

　　對於當代繁複而華麗的敘述手法
　　我早已感到不耐，
　　我渴求只出現在傳說和童話裡
　　未經調味的說故事方式。
　　某種
　　已被流傳幾世紀的溫和老舌尖舔淨
　　的說書口吻，
　　也許透過老婦之口，也許是幼獸的嘴，
　　平靜而不具名地娓娓道來。
　　
　　……因此我說的故事
　　要清澈而不零碎
　　我的主角，都是傳統的定型角色
　　不受過往經驗和性格的影響──
　　巫師、隱士、無邪的年輕戀人，
　　那些我們從格林童話、榮格、威爾第和義大利即興喜劇中
　　回憶起的角色。

　　美國詩人詹姆斯．梅里爾（James Merrill）的長篇史詩鉅作《桑多佛的變幻之光》（The Changing Light at Sandover, 1982），其中第一部曲〈以法蓮書〉（Book of Ephraim）是這麼開場的。他在詩中談論將以何種方式述說故事。這篇開場白點出童話中最重要的兩個特性：一是童話是以「平靜而不具名」的口吻來敘述；二是童話建構於「傳統的定型角色」之上。

　　當梅里爾提到格林童話，他無需贅言，我們就明白他所指為何。過去兩百年來，對於大多數的西方讀者和作家而言，格林兄弟的《兒童與家庭童話集》（Kinder-und Hausmärchen）是西方童話的活水源頭，也是最偉大的童話選集，它被翻譯成無數語言，是同性質的敘述中最獨樹一格的作品。

　　然而，即使格林兄弟沒有蒐集這些故事，也會另有其人來做這件事。事實上，老早就有人在蒐羅民間故事了。十九世紀初，德國知識份子圈掀起了一陣風起雲湧的思潮。當時的德國，是三百多個由神聖羅馬帝國分裂出來的城邦，包括王國、公國、大公國、侯爵領土、封地、選區、教區等所組成。當時所有的德國學者，包括法律、歷史和語言等各領域的知識份子，都在探討並尋求身為德國人的定位。

　　格林兄弟的一生並無特出之處。雅各（Jacob Grimm, 1785-1863）和威廉（Wilhelm Grimm, 1786-1859）的父親菲利普．威廉．格林（Philipp Wilhelm Grimm），是赫斯（Hess）公國哈腦城（Hanau）一位頗有名望的律師，兄弟倆是父親和母親多洛希雅（Dorothea）的倖存子女中最年長的兩個。他們接受古典教育，成長於歷經改革的喀爾文教會。兩兄弟既聰明又勤奮向學，他們的目標是跟父親一樣成為專業律師，他們倆的確也在這個領域逐漸嶄露頭角；然而父親卻在一七九六年驟逝，全家的財務立即陷入困境，必須仰賴母親娘家的資助才能度日。他們的姨媽亨麗葉．齊莫爾（Henriette Zimmer）在卡塞爾（Kessel）宮廷當王子的侍女，她慷慨相助，替雅各和威廉找到適合的高校，讓兩兄弟繼續求學，兩兄弟也不負眾望，以第一名成績畢業於該所高校。此時，他們的財務依舊處於捉襟見肘的狀況，當兄弟倆順利進入馬堡大學（University of Marburg）就讀時，仍過著貧困的生活。

　　他們在馬堡大學就讀法律時，受到法學史教授佛瑞佐區．卡爾．凡．薩威尼（Freidrich Carl von Savigny）影響甚深，薩威尼教授認為法律不應脫離語言和歷史脈絡而獨自存在，因此格林兄弟逐漸對語言學產生興趣。透過薩威尼教授和妻子庫妮昆蒂．布倫塔諾（Kunigunde Brentano）的介紹，他們結識師母的兄長克雷門．布倫塔諾（Clemens Brentano），與阿金姆．凡．亞寧（Achim von Arnim），他娶了布倫塔諾家族另一位女兒，也就是作家貝提娜（Bettina）。這群人相當熱中於德國民俗學。他們對此一主題的熱情，促成《少年的神奇號角》（Des Knaben Wunderhorn）一書的誕生。這是一本蒐羅德國民間歌謠和詩作的選集。此系列的第一冊於1805年出版以來，就獲得相當大的迴響，很受讀者歡迎。

　　格林兄弟自然而然受到這個主題的吸引，但他們並非毫無批判地全盤接受。雅各於一八○九年五月寫給威廉的信上提到，他不同意布倫塔諾和凡．亞寧依照自己的喜好，把蒐集到的民俗資料任意增刪、改寫，並把內容現代化。然而，這點也是格林兄弟在出版《兒童與家庭童話集》時，被批評最厲的地方。

　　無論如何，格林兄弟蒐集童話並將之出版的決定，並非獨立事件，而是當時社會集體意識的一環。

　　格林兄弟所蒐羅的故事來源既有口述部分，也包括書面資料。但是有件事他們並沒有執行，就是實際走入田野，把鄉下農夫農婦的口述故事，逐字逐句抄錄下來。他們蒐集到的部分故事，是直接來自書本，其中最好的兩個例子「漁夫和他的妻子」（P93）和「杜松樹的故事」（p187）是由畫家菲利普．歐托．朗格（Philip Otto Runge, 1777-1810）以方言「低地德語」寫成的。格林兄弟拿到文稿後，將之稍事修改，亦以「低地德語」收藏於選集中。至於格林兄弟所蒐集的其他故事，多數來自中產階級的口述，包括家族朋友如藥師之女竇爾琴．威樂德（Dortchen Wild, 1793-1867），後來她也成了威廉．格林的妻子。兩百年後的現在，我們很難斷定某些文稿的來源為何。在錄音機發明以前，任何民間故事或詩歌選集都面臨這種溯源的困境。不過，當初出版的版本所展現的活力和熱情，才是我們最應看重的。

　　格林兄弟繼續在語言學上做出偉大和長遠的貢獻。雅各提出的「格林定律」（Grimm’s Law），描述了日耳曼語某些特定語音的遞變史；兩兄弟亦合力編寫第一本德語字典。1837年發生的歷史事件，在格林兄弟的生命劃下戲劇性的一頁。兄弟倆和其他五名在大學任教的教授同僚們，因國王非法解除憲法，而拒絕效忠新任的漢諾威國王恩斯特．奧克斯特（Ernst August），結果格林兄弟慘遭所屬大學革職，被迫轉至柏林大學任教。

　　然而，真正讓格林兄弟名留青史的，是他們共同編撰的《兒童與家庭童話集》。首版於一八一二年出版，這部童話選集又陸續增訂了六版（到這階段，威廉已經接手所有的編輯工作），直到一八五七年出版最後的第七版為止，格林兄弟的童話選集已大受歡迎，廣為流傳的程度只有《天方夜譚》可堪比擬，兩部童話成為當時同類出版品中，最重要、也最具影響力的作品。格林兄弟的童話選集隨著版本的增訂，蒐錄的故事越來越多，故事本身也隨著整個十九世紀的推進而有所改變，在威廉的編輯下，故事長度稍微增加，敘述較為詳盡，時而顯得拘謹，但肯定比原始的版本更具道德教化意味。

　　這套總共有兩百一十則童話的選集，題材豐富多元，無論是文學、民俗學、政治和文化歷史學的學者，亦或是各種理論學家如佛洛伊德學派、榮格學派、基督教徒、馬克斯主義者、結構主義者、後結構主義者、女性主義者，甚至是後現代主義者，都會從中獲得豐富的研究內容。我在改寫過程中，找到一些相關的書籍和文章。我把其中最有用以及最有趣的部分羅列於參考書目中。這些和其他的參考資料，總是無意間影響我的閱讀和改寫。

　　但是我對童話的最終興趣，始終在於故事如何能說得通又說得漂亮。我撰寫這本書的初衷，是將這些故事以最好，最有趣的方式呈現給讀者，並在書寫過程中，清除所有阻擋故事自然發展的障礙。我無意將故事場景改為現代，也不打算注入個人解讀，或將原作改寫為理想化的版本。我只想創造一個清澈如水的版本。引導我寫作的案頭詰問，始終是：「如果我從別人那兒聽到一個故事，進而想要傳播出去，我會如何述說？」我對情節所做的任何修改，都是為了讓故事能更自然地以我的口吻流洩而出。偶爾，如果認為故事能加以改善，我會在內文裡做一兩項變動，或乾脆在筆記中續寫一段銜接原作的內容，讓故事更形完整。（本書247頁的「雜毛姑娘」就是我為了讓故事更完整而續寫的例子，因為這個故事的原版在我的眼裡，似乎只是個半成品。）

　　(未完待續)

導讀

普曼重說格林童話（節錄）　文／幸佳慧

　　現代人聽到「童話」，必聯想到童年、魔法、公主王子等，或者更直接的迪士尼卡通。兩、三百年來，童話故事的傳播方式，從說書人到動畫電影，已變成每個孩子必要的成長配方，故事中許多內在聲音陪著孩子長大，一代一代的持續積澱在大眾文化裡，在流行文化或文學藝術上的表現，童話的母題越顯強大，變體也越加豐富。

　　而當代最擅長說故事的大師之一，也是獲得英國成人文學首獎的普曼，作品向來以原創、懸疑、深刻著稱，怎會反其道而行，重說格林故事呢？

　　普曼選在格林童話出版的兩百週年做這件事，除了表達他對格林兄弟的致敬，更是要我們回頭看格林童話裡最直樸的藝術性，從而思考它們與我們的關聯。而我認為這個版本的珍貴處，還在於它讓我們看到一個故事大師對每則童話的私房想法，不管是讚美或批判的，甚至他進行修潤的用意與改善的建議，都讓我們看到一個偉大的創作者與童話之間，存在著既是臍帶相連、又有獨立思辨的雙向關係。

　　普曼的版本，提醒我們格林童話從來不是兒童專屬。幾百年前它來自民間大眾，至今能持續運作而且更強大，是它原有的敘述魅力一直令人著迷，因而它所夾帶的思想價值也一直在我們身上運作著。

　　從成人到兒童：被窄化的童話故事？

　　格林兄弟受到文學與語言學的啟發，以研究角度進行民間故事的採集與出版。他們雖然將書名定為「兒童與家庭故事」（Kinder-und Hausmärchen），其實訴求的是家庭成員的成人。

　　但故事集剛出版時，讀者抱怨情節或故事不適合兒童，要求他們處理。起初格林兄弟以採集的中立立場，堅持原有的選集；直到一八二三年出版的英譯本《德國暢銷故事集》，因為搭配精緻插畫而大受歡迎，格林兄弟也改變立場，考慮增加兒童版。他們挑選五十幾則故事進行編修，強調它的教育性，於一八二五年出版。

　　該版有大眾耳熟能詳的〈灰姑娘〉、〈白雪公主〉、〈睡美人〉、〈小紅帽〉和〈青蛙王子〉等故事。兒童版的興起，其實另有社會因素。在那之前，大眾普遍認為故事裡的怪力亂神會腐蝕兒童心靈，但一八二○～三○年代，此種保守觀點已大幅退潮，加上這些故事含有基本的社會正義訊息，倫常符合當時脫離天主教的基督新教，故事人物也是父權體制所需的角色，因此格林故事的兒童版反而獲得市場大規模的認同。

　　儘管這些故事裡沒有仙子（Fairy），但劇情常有的超現實力量，類似於仙子故事（Fairy Tales），英文就借用該詞，將這些被格林兄弟用文學敘述修飾過的口傳稱為仙子故事。原本仙子故事的讀者便以兒童或中下階層的成人為主，隨著格林故事、安徒生故事等作品的加入，兒童逐漸成為仙子故事的當然讀者，而後，中文譯詞「童話」才又進一步窄化了它原有的屬性與讀者。（……）

　　普曼的重說與筆記

　　普曼很懂童話的價值所在，其基本的驚奇元素（wonder，如青蛙變王子、哥哥們變成烏鴉）不僅有它的魅力也有其藝術性。他早期幾個作品《發條鐘》、《卡斯坦伯爵》與《我是老鼠！》都是長篇型的童話小說，這些作品本身就在對傳統童話的好壞，同時做致敬與顛覆的展現，由他來重說格林童話便有其時代的意義。

　　普曼表明他純粹想讓童話的敘述之美被看見，所以他的重說是忠於原著的，只局部的將敘述修潤得更符合當代讀者的理解，並對一些邏輯鬆散的段落補強。這當中，他急公好義的個人特質不免參與在內，普曼對〈小農夫〉裡頭的騙子，就做了基於公平正義該有的調整，也對偷情牧師做點交待。又如〈萵苣姑娘〉，對女性主義上頗具文學貢獻的普曼，也將萵苣姑娘後來被格林兄弟修改成愚蠢的版本，再改回天真的版本，讓女主角平反，畢竟隔絕在高塔裡的長成，「天真」是必然，但「愚蠢」顯然是污衊性的添加物了。

　　除了增修，本書另一大特色是普曼對每則童話發表他個人的意見，筆記雖精簡但不乏重點，除了分析故事結構也對故事提點，如〈魔鬼頭上的三根頭髮〉一則，他指出主角獲得報酬是品格上的勇氣，而不是運氣；對於故事中懦弱的人，他也不掩其厭惡。故事結構上若有瑕疵，如〈雜毛女孩〉因為亂倫一事有頭沒尾，普曼也在筆記裡添上他認為可彌補的劇情。

　　普曼的筆記，重點雖然放在故事的整體性與敘述性，但幾個寓意頗深的童話，他也在筆記進行剖析，像是別具藝術渲染、哲學隱喻的〈黃金鳥〉，普曼便承認原本不採信精神分析法的他，也不得不從人類集體的潛意識原型去讚賞童話的深奧處。

　　(未完待續)

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