目前學者普遍認為，臺灣民眾在「臺灣人」認同、「中國人」認同，或「都是」，有此消彼長的連動關係，而「中國人」認同的下降，似乎也是「臺灣人」認同增加的間接解釋。但為何下降？則眾說紛紜。無人提出合理解釋。本書整理了國科會政治學門自1992到2012年，這20年的總統選舉選後調查資料，探討分析在臺灣的民眾，「中國人」認同逐漸消失的原因。
本書認為自1992年後的中華民國民主化過程中，中國大陸不斷藉機打壓中華民國的總統選舉，導致臺灣的中國人認同下降。至於哪些民眾降低中國人認同？本書則從政治世代角度，以第一代從大陸遷臺之外省人的凋零，對「中國人」認同減少之趨勢為起點，從民眾的世代與教育內容為分析切入點，提供了一個大方向的解釋。
作者簡介：
黃志呈
學歷：
國立中山大學政治學研究所博士
國立中山大學政治學研究所碩士
國立臺灣大學政治學系學士
專長領域：
民意調查、選舉研究、政策研究、族群認同、施政滿意度、研究方法
歷年參與調查計畫及歷年相關著作，請參閱十方民意與政策資訊股份有限公司資訊：http://www.allopinions.com.tw/index.html
現職：
十方民意與政策資訊股份有限公司總經理
國立中山大學社科院民意調查研究中心 專案研究員（1995～今）
國立高雄師範大學通識教育中心 兼任助理教授（2014～今）
曾任世新大學、實踐大學、輔英科大、高雄市立空中大學兼任講師、助理教授
各界推薦
名人推薦：
推薦序一／廖達琪
黃博士大學就讀臺大政治系，碩、博士均在中山大學政治學研究所取得，他能寫出這本以廿年民調資料佐證分析的《在臺灣消失中的中國人認同》之書，要歸功於他自己吃苦耐勞的功夫；他進中山，就進了民調室，從第一線訪員做到管理經營者，像苦守寒窯的王寶釧，花了十八年，歷經艱辛，也峰迴路轉、漸入佳境！
曾經做為黃博士的論文指導教授，希望他現今在經營自己的民調公司之餘，仍莫忘初衷，以紮實的民調功夫，具體的實證資料，繼續探索臺灣政治社會變遷的軌跡及原由。
──摘錄自本書推薦序
推薦序二／陳文俊
長久以來，中國人認同一直被視為影響臺灣民眾國家認同的重要變數，中國人認同，除了在國家認同上，涉及到「中國認同」或「臺灣認同」之爭論；還涉及到統獨立場，然而這就涉及「民族認同」和「國家選擇」的問題，此問題就比較複雜，此實為政治問題。黃君以價值中立的學術研究者角色，整合 20 年之資料，將世代與族群身分、教育程度三者，搭配政治事件的衝擊，解釋臺灣民眾在中國人認同上，幾近消失的現況，並根據政治世代、族群身分、教育程度三者繪出 VV 型、AA 型圖形，讓人一目了然，相當用心。
在此推薦給對這個議題有興趣的學界朋友與社會大眾！
──摘錄自本書推薦序
名人推薦：推薦序一／廖達琪
黃博士大學就讀臺大政治系，碩、博士均在中山大學政治學研究所取得，他能寫出這本以廿年民調資料佐證分析的《在臺灣消失中的中國人認同》之書，要歸功於他自己吃苦耐勞的功夫；他進中山，就進了民調室，從第一線訪員做到管理經營者，像苦守寒窯的王寶釧，花了十八年，歷經艱辛，也峰迴路轉、漸入佳境！
曾經做為黃博士的論文指導教授，希望他現今在經營自己的民調公司之餘，仍莫忘初衷，以紮實的民調功夫，具體的實證資料，繼續探索臺灣政治社會變遷的軌跡及原由。
──摘錄自本書推薦序
推薦序二...
目錄
前 言
第一章、緒 論
第一節 研究動機與目的
第二節 研究對象
第三節 資料來源
第二章、文獻回顧
第一節 族群認同相關研究
第二節 政治社會化理論：學童政治社會化理論
第三節 政治社會化：事件驅動社會化理論
第三章、研究方法
第一節 研究設計
第二節 研究架構
第三節 研究假設
第四節 統計方法
第四章、臺灣第一世代民眾之中國人認同
第一節 臺灣第一世代民眾之中國人認同
第二節 在臺灣的大陸各省市族群實際比例
第三節 臺灣民眾的中國人認同結構
第五章、從族群、政治世代、教育程度之角度分析中國人認同
第一節 臺灣各族群民眾在政治事件影響下之中國人認同
第二節 臺灣各政治世代民眾在政治事件影響下之中國人認同
第三節 臺灣各教育程度民眾在政治事件影響下之中國人認同
第六章、臺灣各政治世代之族群、教育程度與中國人認同
第一節 臺灣各政治世代之族群與中國人認同
第二節 臺灣各政治世代民眾之教育程度與中國人認同
第三節 政治世代、教育程度、族群與族群認同模型建立與解釋
第七章、結 論
第一節 研究發現
第二節 研究限制與建議
參考文獻
附 錄
附錄一：本研究分析之族群意識（族群認同）問卷題目
附錄二：歷來文獻使用資料之執行單位與調查計畫
附錄三：本研究資料與政治大學選舉研究中心歷年調查情況比較
前 言
第一章、緒 論
第一節 研究動機與目的
第二節 研究對象
第三節 資料來源
第二章、文獻回顧
第一節 族群認同相關研究
第二節 政治社會化理論：學童政治社會化理論
第三節 政治社會化：事件驅動社會化理論
第三章、研究方法
第一節 研究設計
第二節 研究架構
第三節 研究假設
第四節 統計方法
第四章、臺灣第一世代民眾之中國人認同
第一節 臺灣第一世代民眾之中國人認同
第二節 在臺灣的大陸各省市族群實際比例
第三節 臺灣民眾的中國人認同結構
第五章、從族群、政治世代、教育程度...
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