圖解第一本真的學得會的英文會話書（隨書附贈：真的學得會！專業外師熱情錄音會話MP3）

Unit 2 教室在哪呢？

剛到新的學校，迷路是家常便飯，在大學中甚至就算都已經入學兩年了還是一樣會找不到教室。在這個單元，我們來學學如何「Where」來造問句吧！

用套的學關鍵句型

套用句型1

The classroom is _____________ .

教室在__________。

在學問句前，我們先從簡單的直述句開始學起。在畫線的地方填入教室所在的位置吧！記得要使用適當的介系詞，可以看看下面的例子。想說說其他的地方在哪裡，就在「The classroom」中改放入其他地方的名稱即可，如：「My house is __________.」（我家在……）

The classroom is→on the second floor . （在二樓。at=介系詞）

→behind the office .（在辦公室後面。behind=介系詞）

→in that building .（在那棟大樓裡。in=介系詞）



套用句型2

Where is the classroom?

接下來，我們來試試把原本的直述句改成問句吧！步驟有以下五個：

1. 先寫出剛剛學的直述句「教室在二樓」」。

The classroom is on the second floor.

2. 把is移到句子的最前面。

is the classroom on the second floor.

3. 你會問這個問題，就表示不知道教室在哪裡，所以也不知道教室在二樓這個訊息，因此把「在二樓」拿掉。

is the classroom.

4. 在最前面加上Where。

Where is the classroom.

5. 把最後的句號改成問號，就是一個Where問句啦！

Where is the classroom?

找教室，母語人士想的跟你不一樣？

當你想問：「用走的過去要多久？」時……

不要說：How far is it by walking?

要說：How far is it?

為什麼呢？其實，無論是用走的、跑的還是開車到目的地，都一樣遠不是嗎？所以問「用走的要多遠」就很奇怪了。除了拿掉「by walking」，直接問有多遠以外，也可以問：How long does it take to walk there? （用走的過去要多遠？）

實際應用看看！

1 Where is the classroom?

教室在哪裡？

2 The classroom is above this floor.

教室在上面一層樓。

勇敢的你，還可以繼續說下去！

3 Can you show me how to get there?

你可以告訴我怎麼去嗎？

4 Go straight and then turn right at the corner.

直直走，在轉角轉彎。

底線處還可以填這些單字！

1 要找學校裡的什麼地方？

the restroom 廁所

the office 辦公室

the pool 游泳池

the basketball courts 籃球場

the nurse’s office 保健室

the gym 體育館

2 在哪裡？

on this floor 在這層樓

by the trees 在樹旁邊

around the corner 在繞過角落處

in this building 在這棟建築裡

at the back 在後面

through the hall 在穿過走廊那裡

再多學幾句：在學校找地方，你還可以這樣說

1. 禮貌而正式的說法

 Could you show me how to get to the physics classroom?

可以請你告訴我怎麼到物理教室嗎？

 Do you mind drawing a quick map for me?

你介意替我畫張地圖嗎？

「quick map」聽起來是不是很奇怪呢？地圖哪會「很快」呢？但這裡的quick不是形容地圖，而是要講對方畫這張地圖的過程很快。

2. 一般人的說法

 How do I get to the art room?

我要怎麼去美術教室？

 I can’t find the chemistry classroom.

我找不到化學教室耶。

我們在上物理、化學、美術課時經常都會有特別的教室，其他課程就在自己班上的教室上。不過，在許多國家的一些學校中，是沒有「自己班上」的觀念的，每堂不同的課，就去不同的教室上，同學也節節換人。

3. 輕鬆口語的說法

 Hold it! You’re going in the wrong direction.

等等！你走錯方向囉！

 Seriously? It’s right here!

真的假的？就在這裡啊！

「hold it」是要你「hold」（抓住）什麼呢？其實就是要你「停住」你正在做的動作，別再往錯的方向走了。

Unit 2 教室在哪呢？

剛到新的學校，迷路是家常便飯，在大學中甚至就算都已經入學兩年了還是一樣會找不到教室。在這個單元，我們來學學如何「Where」來造問句吧！

用套的學關鍵句型

套用句型1

The classroom is _____________ .

教室在__________。

在學問句前，我們先從簡單的直述句開始學起。在畫線的地方填入教室所在的位置吧！記得要使用適當的介系詞，可以看看下面的例子。想說說其他的地方在哪裡，就在「The classroom」中改放入其他地方的名稱即可，如：「My house is __________.」（我家在……）

The classroom is→on...

前言

說真的，會話是一種很難用「背」的學起來的東西。一天中會用到的會話實在太多、太千變萬化，就算你一天給他背個三百句，第二天也總是會冒出更多莫名其妙的情境，像是不小心用雨傘戳到肚臍很痛，或家裡的貓躲在吉他裡面你都拿不出來等等，這些再怎樣努力去背會話也不可能背到，會話書的作者也不會教你這種句子。

既然不能一句一句背，那會話到底要怎麼學？我們覺得，還是從基本的句型學起，再練習把符合你自身狀況的單字套進句型中用比較實在。這是什麼意思呢？舉個例子來說好了。我曾和外國友人提過：我們以前在學校學英文，第一句學到的就是「This is a book.」（這是一本書），我永生難忘。外國友人眉頭一皺，問：「可是又沒人會講這句，學來幹嘛？」我一想的確，要是你指著一本書跟旁邊的人說明「這是一本書」，別人都會覺得你腦筋有點病吧。

那為什麼課本要教This is a book呢？正是因為要教我們這個「句型」啊！雖然This is a book沒人會說，但要是在book的地方換入一些其他的字，如「comodo dragon」（科莫多龍）呢？請想像動物園的導覽員親切地和小朋友們說「這是一隻科莫多龍」的畫面，這不就完全合情合理了？同樣地，還可以在book的地方換入很多很多其他的單字，一個句型就可以涵蓋很多生活的情境。原來，課本的目的不是要教你一句永遠不會講到的「這是一本書」，而是要教你「這是……」的句型，只是一開學就講科莫多龍有點太跳tone，所以利用「書」當範例。

這本書就是秉持這個概念，以「套用式」會話為主軸，希望可以讓大家從各個生活大小情境常用的幾個句型學起，只要在句型空格的部分填入符合自己狀況的單字，就能應用自如地說出為自己量身打造的「會話」，而不是一句一句地去背自己可能一輩子不會說的會話。70大情境中，每個情境更有「禮貌正經」、「一般」、「輕鬆口語」三種補充會話，讓你可以依據自己的身分和對方的身分調整說話的語氣，更貼近你的需求。此外，為了讓大家學習更有效也更有趣，我們盡量在能夠以圖解呈現、或比較難理解的部分都搭配簡單易懂的圖片。

最後，還要提醒大家：會話要說得好，光是看果然還是不行，一定要實際講講看。身邊沒有人要陪你講的話，也可以上網找朋友練習看看，因為學了永遠不用，那學了好像也沒什麼意義嘛！如果身邊有人願意陪你講，那可更要把握這個機會，相信累積「實戰經驗」後，你對英文會話一定會比光看書更有心得！

前言

說真的，會話是一種很難用「背」的學起來的東西。一天中會用到的會話實在太多、太千變萬化，就算你一天給他背個三百句，第二天也總是會冒出更多莫名其妙的情境，像是不小心用雨傘戳到肚臍很痛，或家裡的貓躲在吉他裡面你都拿不出來等等，這些再怎樣努力去背會話也不可能背到，會話書的作者也不會教你這種句子。

既然不能一句一句背，那會話到底要怎麼學？我們覺得，還是從基本的句型學起，再練習把符合你自身狀況的單字套進句型中用比較實在。這是什麼意思呢？舉個例子來說好了。我曾和外國友人提過：我們以前在學校學英文，第一句...

Part 1 初次見面打招呼
Unit 1 自我介紹
Unit 2 介紹我的家鄉
Unit 3 介紹我的朋友
Unit 4 開學第一天：認識同學
Unit 5 開學第一天：認識老師
Unit 6 工作第一天：認識同事
Unit 7 工作第一天：認識老闆

Part 2 好久不見打招呼
Unit 1 路上遇到好朋友
Unit 2 聊完道別的時候
Unit 3 有人登門拜訪的時候
Unit 4 拜訪人家的時候
Unit 5 對方看起來滿面春風
Unit 6 對方看起來面有菜色
Unit 7 相約下次相會方式

Part 3 買東西，就要會這樣說
Unit 1 買衣服
Unit 2 買首飾配件
Unit 3 買居家用品
Unit 4 買電子產品
Unit 5 買文具
Unit 6 買禮物
Unit 7 超級市場

Part 4 吃東西，就要會這樣說
Unit 1 別人煮給你吃
Unit 2 你煮給別人吃
Unit 3 在餐廳吃
Unit 4 在路邊攤吃
Unit 5 叫外送來吃
Unit 6 在速食店吃
Unit 7 買飲料來喝

Part 5 在學校，問這些問題試試看
Unit 1 選什麼課好呢？
Unit 2 教室在哪呢？
Unit 3 什麼時候考試呢？
Unit 4老師是誰呢？
Unit 5 上課上得如何呢？
Unit 6 為什麼答案不對呢？
Unit 7 這是誰的筆？

Part 6 在公司，這樣回答別人的問題
Unit 1 提案的內容
Unit 2會議室的位置
Unit 3 開會的時間
Unit 4 客戶的身分
Unit 5 使用軟體的方式
Unit 6 加班的原因
Unit 7 資料的主人

Part 7 和朋友都會聊這些新聞
Unit 1 最近的氣象新聞
Unit 2 最近的科技新聞
Unit 3 最近的名人新聞
Unit 4 最近的電影書籍
Unit 5 最近的社會新聞
Unit 6 最近的奇聞軼事
Unit 7 最近的體育新聞

Part 8 和朋友，你還會講這些
Unit 1 聊開心的事
Unit 2 很多怒氣要發洩
Unit 3 最近有傷心事
Unit 4 詢問朋友的意見
Unit 5 安慰朋友
Unit 6 恭喜朋友
Unit 7 提供朋友意見

Part 9 生活中總會有很多問題
Unit 1 健康的問題
Unit 2 交通的問題
Unit 3 天災的問題
Unit 4 路痴的問題
Unit 5 東西壞掉的問題
Unit 6 人際關係的問題
Unit 7 意外的問題

Part 10 有很多節日要慶祝
Unit 1 生日的時候
Unit 2 跨年的時候
Unit 3 農曆過年的時候
Unit 4 情人節的時候
Unit 5 母親節與父親節的時候
Unit 6 萬聖節的時候
Unit 7 聖誕節的時候

Part 1 初次見面打招呼
Unit 1 自我介紹
Unit 2 介紹我的家鄉
Unit 3 介紹我的朋友
Unit 4 開學第一天：認識同學
Unit 5 開學第一天：認識老師
Unit 6 工作第一天：認識同事
Unit 7 工作第一天：認識老闆

Part 2 好久不見打招呼
Unit 1 路上遇到好朋友
Unit 2 聊完道別的時候
Unit 3 有人登門拜訪的時候
Unit 4 拜訪人家的時候
Unit 5 對方看起來滿面春風
Unit 6 對方看起來面有菜色
Unit 7 相約下次相會方式

Part 3 買東西，就要會這樣說
Unit 1 買衣服
Unit 2 買首飾配件
Unit 3 買居家用品
Unit 4 買電子產品 ...