宗教與社會工作

　　社工，如同來自地上的關懷；宗教，如同來自天上的關懷。本書將社工與宗教結合，藉以協助實務工作者對易受宗教傷害者提供適切的服務。全書11章，涵蓋：宗教與社工的幾則意見、宗教概念、文化能力的建構、結合的理由、結合的方式，以及與宗教相關的兒童工作、老人工作、虐待事件、心理健康、身心障礙、未來議題，並提出許多「案例」分析。可供相關課程教與學、實務社工、從事宗教輔導之神職人員參考。


本書內容設計與核心能力對照表

能力 章次	專業 認同	倫理 實踐	批判 思考	多樣 參與	人權 正義	研究 實務	人行 環境	服務 輸送	社會 脈絡	評估 處遇
1.幾則意見	○	○	○	○		○	○		○
2.宗教概念		○	○	○		○		○	○	○
3.文化能力	○		○	○	○		○	○	○	○
4.合作理由	○	○	○		○	○		○	○
5.合作方式	○	○		○		○	○	○	○	○
6.兒童與宗教		○		○	○	○	○	○	○	○
7.老人與宗教		○		○	○	○	○	○	○	○
8.虐待與宗教		○		○	○	○	○	○	○	○
9.心理與宗教		○		○	○	○	○	○	○	○
10.障礙與宗教	○	○	○		○		○	○	○	○
11.未來議題	○		○	○	○		○		○

註：我國尚無一致認可之社會工作核心能力，本表係參考美國CSWE於2010修正「教育政策與認證標準」所訂核心能力，藉供教與學之參考。
 

作者簡介

林勝義

　　現職：
　　長榮大學社工系教授

　　經歷：
　　臺灣師大社教系教授
　　東吳大學社工系兼任教授
　　實踐大學社工系兼任教授
　　高雄醫大醫社系兼任教授
　　中原大學共同科兼任教授

　　著作：
　　社區工作
　　學校社會工作理念與實務
　　社會工作概論
　　社會政策與社會立法

自序  iii

第一章「社工與宗教」的幾則意見  1
1-1 當社工碰到濟公  1
1-2 是否開發「社工收驚」？      3
1-3 傳「福音」或做「福利」？  5
1-4 誠徵社工，「教徒佳」？      6
1-5 宗教位於社工實務的何方？  8

第二章社工應知的宗教概念  13
2-1 宗教的定義及功能      13
2-2 宗教與靈性的差別      17
2-3 宗教與靈性的關係      20
2-4 宗教類別與信仰型式  24

第三章宗教相關文化能力的建構  33
3-1 文化能力的定義及指標  33
3-2 建構文化能力的步驟  42
3-3 實施文化評估的架構  46

第四章社工與宗教結合的理由  51
4-1 基於社工發展的再度聚焦  51
4-2 基於宗教研究的有利證據  58
4-3 基於案主整體需求的考量  61

第五章社工與宗教結合的方式  67
5-1 在案主的宗教評估方面  67
5-2 在案主的宗教處遇方面  71
5-3 與宗教組織合作服務方面  75

第六章宗教與兒童社會工作  83
6-1 宗教對兒童發展的重要性  83
6-2 受家庭信仰負面影響的兒童  87
6-3 需要寄養或收養的兒童  90
6-4 面對垂死的兒童  96

第七章宗教與老人社會工作  101
7-1宗教對老人健康的益處  102
7-2老人的信仰療癒  105
7-3 失憶症老人的照顧  110
7-4 臨終與死亡的問題  115

第八章虐待事件與宗教信仰  121
8-1 虐待的定義與型式  121
8-2 兒童的虐待與疏忽  125
8-3 老人的財務虐待  132
8-4 神職人員虐待事件  139

第九章心理健康與宗教信仰  143
9-1 以宗教促進心理健康的途徑  143
9-2 焦慮問題的處理  150
9-3 憂鬱問題的處理  153
9-4 鬼附問題的處理  158

第十章身心障礙與宗教信仰  163
10-1 有關身心障礙的宗教議題  163
10-2 障礙者的宗教參與  167
10-3 障礙者的靈性關懷  171
10-4 障礙者的婚姻問題  177

第十一章「宗教與社工」的未來議題  185
11-1 對災民安置的宗教考量  186
11-2 對外勞宗教信仰的覺察  188
11-3 對道教資源連結的強化  190
11-4 對宗教助人倫理的規範  192
11-5 對信仰基礎取向的拿捏  195

附錄宗教相關資訊及資源  199
參考文獻227
索引231

自序

　　社會工作起源於宗教慈善，中間雖因強調專業化而刻意減少宗教色彩，但1980年代以來又再度關切宗教議題。這種轉變，如同「鮭魚返鄉」，重新擁抱社會工作的初衷，關懷弱勢者的整體需求，包括宗教/靈性。

　　撰寫本書的基本構想，是以多元文化觀點，將宗教議題放在案主的文化脈絡下思考，並兼顧理念闡釋與案例分析。綜合而言，本書聚焦於下列重點：

　　一、涵蓋主要宗教：考量案主可能有基督教、天主教、伊斯蘭、佛教、道教等不同背景，這些宗教都列入討論，但不進行宗教之間的比較。

　　二、探討多樣議題：在生命歷程，著重兒童家庭信仰的負面影響、寄養和收養、垂死，以及老人的信仰療癒、失憶、臨終及死亡。在生活層面，著重虐待事件、心理健康、身心障礙及其與宗教的關聯。

　　三、建構文化能力：在理念上，除略述宗教概念、社工結合宗教的理由及其方式之外，強調宗教相關文化能力的建構，以奠立實務運作的基礎。

　　四、著重案例分析：在實務上，本書大量列舉易受宗教傷害的「案例」，並分析其評估、處遇或連結宗教資源的方法。

　　五、以案主為中心：不以宗教為中心，社工介入的前提條件是案主有宗教信仰、有宗教困擾、有意願討論宗教議題，而且任何介入，案主都是主體。

　　本書內容精簡，每章控制在七千字左右，行文亦力求淺顯，可供大學社會工作系相關課程教與學之用，對於實務社工、宗教輔導人員，在其協助案主處理信仰問題時亦可參考。敬請本書的使用者不吝指教，也歡迎交換意見。