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愛心樹

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 這個故事值得深思,也是極好的作...
轉載自博客來  較差  2021/10/11
這個故事值得深思,也是極好的作品。謝爾希爾佛斯坦的創作功力,獨樹一幟。只是,出版社最大的敗筆是書名翻譯。愛心樹一名,和原文的意思差異甚遠。
《愛心樹》(50周年紀念版,首刷限量經典珍藏書衣) 《愛心樹》(50周年紀念版,首刷限量經典珍藏書衣)

作者:謝爾.希爾弗斯坦 / 譯者:劉美欽 
出版社:水滴文化
出版日期:2016-04-05
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:博客來
圖書名稱:愛心樹

內容簡介

《失落的一角》作者謝爾.希爾弗斯坦感動上億人的繪本
一本讓村上春樹反覆閱讀,一定要親自翻譯的經典之作
《愛心樹》50周年紀念版,經典重現!

  繪本世界的典範之作,已譯為30多國語言,
  全球系列銷量逾1.8億冊、暢銷50年不墜
  ★作者基金會獨家授權水滴文化,收錄迄今最完整的中譯版本★


  ‧傳頌50年的經典繪本──你可以用最短的時間讀完這本書,但可能要用一生去咀嚼它。

  或許你聽過這個故事:從前從前,有一棵樹……
  很久很久以後……你一定會想再把這個故事讀給孩子聽
  告訴孩子:真正的愛,是不求回報的付出

  從前有一棵樹,她很愛一個小男孩……
  每天,男孩都到樹下盪鞦韆、爬上樹幹吃起蘋果來,
  男孩很愛這棵樹,非常的愛……樹很快樂。

  時間一天天過去,男孩長大了。樹卻常常很孤單。
  有一天,男孩來到樹下,他想擁有錢、房子、一艘船向外遠航。
  樹一如往常,給予了她的一切,
  樹很快樂,但,這不是真的……

  很久很久以後,男孩又回來了。
  「很抱歉,孩子,我的蘋果已經沒了。」樹說。
  「我的牙齒也咬不動蘋果了,」男孩說。
  「我的樹枝已經沒了,我真希望可以給你一些東西……
  但我只是一株殘破的老樹根。很抱歉……」樹說。
  「我現在只需要一個安靜的地方坐著休息。我好累好累。」男孩說。
  「好的,殘破的老樹根正適合拿來坐著休息。來啊,孩子,坐下來休息。」
  男孩坐了下來。
  樹很快樂。

  在謝爾.希爾弗斯坦筆下,創造了一幅幅感人至深的畫面,
  其中蘊含的哲理跨越世代、族群、性別、貧富,直達心底。

  1995年,謝爾.希爾弗斯坦繪本系列中文版在台灣出版,屢獲書店百大與獎項肯定。
  因此,很多人讀過、聽過《愛心樹》、《閣樓上的光》,深受書中寓意深遠的故事、充滿哲理的詩文所感動。那些帶著童趣的繪圖,簡單而耐人尋味,各年齡層都能從中獲得不同的體會……
  2016年,作者基金會獨家授權水滴文化,全新中文譯本,帶領讀者重溫謝爾的動人經典!
  唯有謝爾的經典之作,才能跨越世代、種族、性別與貧富……直達心底。

本書特色

  1. 從書店店員、採購、版權代理、出版商到讀者,都在問:《愛心樹》繁中版到哪兒去了?
  《愛心樹》市面上已經絕版。謝爾.希爾弗斯坦作者基金會獨家授權水滴文化,讓謝爾的作品經典再現。

  2. 《愛心樹》50周年紀念版,首刷限量經典珍藏書衣,賦予作品具有現代感的設計。

  3. 或許你曾經由各種管道看過《愛心樹》的故事,但這是一本和《小王子》一樣必須擁有的書。

  4. 讓村上春樹反覆閱讀,一定要親自翻譯的經典之作:
  日文版譯者村上春樹曾寫道:
  「這本書你一定要反覆的讀,你可能每次閱讀就會覺得自己是那棵樹,或那個小男孩,也有可能兩者皆是。你如何解釋這個故事是你的自由,不一定要訴諸語言,故事就是為此而存在的。因為故事是反映人心的鏡子。」
      
  5. 在美國,凡是有書店的地方一定有謝爾的作品。

  6. 全新譯本,經典再現!
  水滴文化全新中譯本,獲得謝爾.希爾弗斯坦基金會高度讚譽。

  7. PPT轉載率100%:在臉書尚未盛行的年代,愛心樹的感染力,感動了千萬讀者自發性製作PPT轉載,傳頌至今。

50位名人都愛過愛心樹

藝文界


  小野(作家)、川貝母(插畫家、小說家)、王春子(繪本作家)、何飛鵬(城邦媒體集團首席執行長)、李金蓮(文字工作者)、李偉文(作家)、吳定謙(演員、導演)、林婉瑜(詩人)、臥斧(文字工作者)、侯季然(導演、作家)、凌性傑(作家)、孫梓評(詩人)、馬世芳(廣播人、作家)張曼娟(作家)、張鐵志(閱樂書店總顧問、作家)、許榮哲(作家、耕莘文教基金會文藝總監)、黃哲斌(《父親這回事》作者)、黃郁欽(繪本作家)、楊佳嫻(作家)、劉軒(作家、心理學講師)、劉旭恭(繪本作家)、劉美兒(作家、香港商務印書館零售管理部經理)、陶樂蒂(繪本作家)、駱以軍(作家)、陳藹玲(富邦文教基金會執行董事)、鄒駿昇(繪本作家)、蔡康永(主持人、作家)、鴻鴻(詩人)

教育界


  宋雪芳(淡江大學圖書館館長)、林麗娟(輔仁大學圖書館館長)、張仁俊(台北大學資訊工程學系教授兼圖書館館長)、曾淑賢(國家圖書館館長)、楊玉惠(國立台灣圖書館館長)、楊新章(國立高雄大學圖書資訊館館長)、溫美玉(台南大學附設實驗小學老師)、葉乃靜(世新大學資訊傳播學系教授暨圖書館館長)、劉鳳芯(國立中興大學外文系副教授)、陳明柔(靜宜大學蓋夏圖書館館長)、陳建雄(國立台灣科技大學工商業設計系教授暨圖書館館長)、陳雪華(台灣大學圖書館館長)、潘政儀(高雄市立圖書館館長)

書店及童書推廣

  王怡鳳(小房子書舖管家)、李宛芳(貓頭鷹親子教育協會創辦人)、柯倩華(資深兒童文學工作者)、花栗鼠繪本館館長、馬玉蓉(讀冊生活網路書店少兒親子館館長)、海狗房東(繪本閱讀推廣與說故事培訓人)、許雅婷(台南市葫蘆巷讀冊協會理事長)、陳培瑜(凱風卡瑪兒童書店創辦人)、陳綱儀(金石堂網路書店文學小說線採購)、謝瑞馨(金石堂童書採購)、蔡明灑(新竹朗朗小書房創辦人)、蔡幸珍(新北市書香文化推廣協會理事長)、蔡淑媖(兒童文學工作者)、蘇懿禎(台灣童書地圖版主)
(以上依姓氏筆畫排列)

  「愛心樹」中的愛,是大人對孩子無條件的愛;「愛心樹」中的愛,是孩子對大人撒嬌般的愛。「愛」,一直以來是人類情感最重要的依靠……然而,每個人對「愛」的渴望與歸屬,卻不盡相同。「愛」,包容了所有的好與壞!「愛」就是這樣的偉大!──王怡鳳(小房子書舖管家)

  有位朋友跟我說過一段話:「青春期的孩子,不是不需要妳,而是需要妳的時候,自己會靠過來。」我是用這段話陪伴女兒度過各個成長階段的。《愛心樹》一如我朋友說的話,但更為極致,愛的極致。我喜歡謝爾‧希爾弗斯坦的作品,深情又富哲理;是啊,當孩子靠過來,妳就是她唯一的大樹。──李金蓮(文字工作者)

  樹愛人,給予人類一切的需求。人愛樹,掠奪樹木一切的資源;只是,人類取走了一切,依舊一事無成,還賠上原本有蘋果可吃,有樹蔭乘涼的好朋友!《愛心樹》猶如寓言般的,警示著人類不可繼續貪婪的予取予求了,否則一旦資源耗竭,就只剩下一節老樹根,陪我們終了!每每朗讀著它,總會忍不住的潸然淚下,作者以十分簡淺有力的筆觸,引領著小讀者走入書中情境,看到樹的大愛與慈悲,反省之心自然湧現,是一本絕佳的親子共讀素材!─李宛芳(貓頭鷹親子教育協會創辦人)

  《愛心樹》(The Giving Tree)這本繪本一直是我在淡江大學資訊與圖書館學系教授「兒童圖書館」課程必用的教材。因為不僅內容是很棒的生命教育、品格教育及生態教育的教材;從畫風與編寫作品角度更是可供學生討論的雋永好素材。
  這繪本是由希爾弗斯坦撰文及繪圖,描述一棵蘋果樹與一個男孩之間感人的互動故事。作者以男孩成長的五個時期,從童稚、少年、青年、中年到老年為時間軸來敘述蘋果樹對男孩無條件的愛與奉獻行為,是探討愛的本質真諦、施與受及幸福定義的絕佳作品。我非常佩服作者的文字功力,他可以透過簡單的文字敘述一個複雜的故事情節與令人讀後會內心起漣漪、反思的作品;透過短短的幾句話就可營造快樂、形塑孤獨的氣氛、無論大人小孩都能從中獲得不同的領悟。而他的畫風與文字一樣簡約有力,簡單的筆觸下帶給了讀者很多細細品味及想像的空間。
  好書值得閱讀、玩味、省思,這是一本老少咸宜的好作品,看似簡單卻又非常深度,容易閱讀又耐人尋味可多方探索的絕佳繪本之作。──宋雪芳(淡江大學圖書館館長)

  愛心樹沒有條件的奉獻,是我們每個人的化身,雖然是付出,卻永遠覺得快樂。我們將無怨無悔的愛給每一個孩子,願意永遠地為他付出,即便自己已一無所有。作者以對話的方式,配合簡單的線條圖,傳達故事中蘊含的意義。──林麗娟(輔仁大學圖書館館長)

  這是一本適合青少年、大人的繪本,高年級的小學生也能理解其內容,更推薦給孩子和媽媽一起共讀欣賞。作者細膩地描寫出人性中的喜悅、希望、感情、悲傷與放棄。這之中也包含了母性的愛。請各位仔細地反覆閱讀,相信一定能從中體會到更多的感受。──花栗鼠繪本館館長

  年輕時,我讀《愛心樹》覺得「樹」無私的奉獻很了不起,但什麼人能如此偉大呢?有了孩子後,我深刻體會到天底下「父母」對孩子的愛就是這般純然無私。謝爾.希爾弗斯坦所寫的故事文字簡要,但總能在每位讀者心裡留下深深的感動與省思。──馬玉蓉(讀冊生活網路書店少兒親子館館長)

  能在愛裡相遇是幸福的,不管是愛的人或者是被愛的人。一份不計較誰對誰錯,誰多誰少,純粹的愛一如書中的那棵大樹,一如父母對孩子的愛。──許雅婷(台南市葫蘆巷讀冊協會理事長)

  陪伴全世界無數個孩子成長的《愛心樹》50歲了!這本畫風簡約,故事如詩般的雋永小書,讓人忍不住一口氣讀完、回味再三。《愛心樹》跨越了國界與語言藩籬,在每一個世代、每一個讀者的心田都種下一棵獨一無二的愛心樹。──楊玉惠(國立台灣圖書館館長)

  無私的奉獻,是真愛的所在。《愛心樹》讓大朋友小朋友都能知道,奉獻並不會讓人失去所有,即使油盡燈枯,仍能讓所愛的人更幸福。進入人生下半場時再重讀此書,如飲佳茗,餘韻無窮。──楊新章(國立高雄大學圖書資訊館館長)

  如詩如歌般雋永的故事,讓每個讀到的孩子或大人被深深震撼與感動,因為它講述了一段深沉的愛,一種無私的給予和奉獻。原來在這個紛擾嘈雜的世界裡,乾淨不造作的線條、純淨不喧囂的故事,更能打動人們緊閉的心扉。──溫美玉(台南大學附設實驗小學老師)

  透過擬人化的樹與孩子的陪伴,以精鍊文字描繪孩子純真的本性,對生活事物各種想像的可能。故事簡單卻反映人性,它觸動人心啟發反思。大人小孩讀來有趣會心一笑,讀後感動深刻是這套繪本最大特色。──葉乃靜(世新大學資訊傳播學系教授暨圖書館館長)

  你和小孩子在一起時會做些什麼呢?你們可能會一起玩遊戲和吃點心,或者彼此搔癢惹得對方呵呵笑。突然有一天,你長大了,開始花很多時間想怎樣才能得到更多,你很努力,卻忘記了最重要的事到底是什麼。 ──劉旭恭(繪本作家)

  從孩童到年老,樹以枝幹作身軀,以葉子作雙手,為他遮風擋雨。偶爾掠過的微涼,如同樹跟男孩輕訴的慰問話語,平靜且踏實。也許覺得苦,但樹終究懂愛。而這亦是男孩的,以及我們每個讀者的,最終歸處。──劉美兒(作家、香港商務印書館零售管理部經理)

  五十年後的今天,當越來越多兒童圖畫書運用漫畫技巧與概念、當兒童讀者與成人讀者的界線漸趨模糊,此書值得透過新的眼光再次回顧。──劉鳳芯(國立中興大學外文系副教授)

  《愛心樹》是繪本的經典之作,常被推崇與討論的是樹對男孩無比的愛與付出,就像人們對於母愛的認知一樣。然而重新展讀這本繪本,更發現:只有單方面的給予,並不會快樂,也不是健康的愛,真正的愛,不能只有付出,真正的愛,也需要回報。──陶樂蒂(繪本作家)

  一直給的樹,一直收的人,一來一往之間,有人看到的是一個溫暖滿溢的故事,也有人讀出寓言的警惕性。不論你看出什麼,或許是因為作者在五十年前可能就已知曉──讀者只要帶著生命經驗前來翻看,在闔上書頁之後,故事就一定還能再繼續,傳誦。──陳培瑜(凱風卡瑪兒童書店創辦人)

  看似開放的結局,卻能讓人一再回味。樹與男孩的故事詮釋了人類最基本的需求:給予與愛。當然我們也可以把詮釋再放大,不只單純只講述人間的情感,也可以宏觀的譬喻:人與大地。人對樹的予取予求,就像對大地無盡的掠奪,愛和大地資源會有被用完的一天嗎?打開這本書可以打開我們深刻的思考。──陳建雄(國立台灣科技大學工商業設計系教授暨圖書館館長)

  這本書是關於一棵樹的故事,她很愛一個小男孩,在他成長的過程中,一再無條件地給予,讀來令人動容。我們每個人在成長的過程當中,多少都曾扮演過小男孩的角色,但當我們的生命逐漸成熟,也要成為一個能夠給予的人,因為施比受更為有福!──陳雪華(台灣大學圖書館館長)

  第一次看到《愛心樹》,應該是還在電子郵件FW給朋友分享的年代,那時想的是,這棵樹也太傻氣,給到自己什麼都沒有了,還裝什麼快樂呢?嘖。直到這麼多年以後,我也有個小男孩了,我也可以當那棵愛心樹了,並且是快樂的。──陳綱儀(金石堂網路書店文學小說線採購)

  在喧鬧的世界中,如何不被壓力及雜務淹沒,找到自己的清明,透過《愛心樹》的閲讀及反思,我們更可以愉快地安身處世!──陳藹玲(富邦文教基金會執行董事)

  「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。」蘋果樹的愛與奉獻,是一種無私的付出和關懷;男孩的煩惱和慾望,讓他只在乎樹的價值、忽略樹的感受。《愛心樹》是一面人生的鏡子,讓我們仔細反省與思量,對那些在生命中曾經陪伴我們、給予幫助的貴人永遠心存感激。──潘政儀(高雄市立圖書館館長)

  愛心樹如父母,總是無私的對子女付出。也許,我們總是對著父母長輩予取予求將一切視為理所當然,父母對於無法滿足孩子的慾望仍深感愧疚,最後即使付出了所有依然甘之如飴,抑或是人性使然。親愛的您,多點時間陪陪父母,來點擁抱,讓愛心樹永遠茂盛。──謝瑞馨(金石堂童書採購)

  相較於小說,繪本是一門「減法」的藝術。《愛心樹》則以減法中的減法,造就出一部跨越時空,世代共享的經典繪本。最喜歡看到每次大大小小共讀此書時那神情沉凝,眉頭微蹙,若有所思的模樣。更愛每每聽到有人發自內心對你訴說著,他們就是書裡的那個男孩、那棵樹,次次體驗經典不老的由心觸動。──蔡明灑(新竹朗朗小書房創辦人)

  這本書藉由不斷給予的蘋果樹和無止盡乞求的人,探討了「付出」與「感恩」之間、「大自然」與「人」之間的關係。這本書能讓孩子想起父母親的付出,懂得感恩,進而付出感恩的行動!它不僅能讓基督徒想起了上帝無條件的愛,也能讓人想起在這汲汲營營、紛紛擾擾的世界中,仍有許多默默付出、不求回報的愛。除此之外,本書也揭露了自私,揭露了無止盡的貪婪,讓人不禁想問,到底做父母為孩子的付出、人類對大自然的掠奪是否該有極限呢?小小故事隱含著值得深思的問題,超棒的!──蔡幸珍(新北市書香文化推廣協會理事長)

  作者用簡單的圖像、簡潔的文字,娓娓訴說男孩與大樹間的互動故事,道出父母對子女無條件奉獻、犧牲的心情,二十年來伴隨許多台灣家長,讓他們在育兒的道路上,因為被了解而不孤單。好書值得珍藏流傳,很高興這本書又重新出版,它是我與女兒共同的回憶。──蔡淑媖(兒童文學工作者)

  以前在誠品兒童館工作時,遇到客人想找「一棵樹」的繪本,我們拿了《愛心樹》給他,客人驚呼:你怎麼會知道是這本!那當然囉,它可是繪本界最有名的一棵樹。當我在家裡反覆讀著《愛心樹》這本書,我媽說:這本書沒幾個字還賣這麼貴?我說:你不懂啦!就是因為沒幾個字還能描繪出如此打動人心才是經典!
  不是所有繪本都老少咸宜,但《愛心樹》絕對是一個不管什麼年齡、什麼心境下看都能有自己的解讀且永遠不會忘記的故事。──蘇懿禎(台灣童書地圖版主)

50多年來,讀者這麼說《愛心樹》……

  ‧這只是一本小小的書,為什麼我讀完卻熱淚盈眶……
  ‧看完謝爾的作品,讓我留在心底、深深地感動、低吟。
  ‧這本書讓人看了會笑、會感動、永難忘懷,謝爾的文字,字字句句,打入人心……
  ‧好書經得起時間的淬鍊,經過多年,謝爾的書還在我書架上,不願捨棄。
  ‧謝爾.希爾弗斯坦是一位大幽默家和搞笑高手,同時也是一位具有深邃洞察力、並且善於「深入淺出」的哲學家和寓言家。
  ‧謝爾.希爾弗斯坦為各個年齡的讀者創造了一個令人動容的寓言。
  ‧謝爾創作的故事格外令人回味,跨越了童書與成人讀物的疆界。
  ‧謝爾.希爾弗斯坦的文字生動幽默,帶有淡淡的哲學味道。
  ‧簡單的文字和圖畫,卻蘊含了發人深省的內容。
 

作者介紹

作者簡介

謝爾.希爾弗斯坦(Shel Silverstein,1930-1999)


  謝爾在芝加哥長大,五歲就開始學習繪畫。多才的他,集畫家、詩人、劇作家、歌手、作曲家於一身,為享譽美國文壇的繪本大師。

  謝爾曾在訪談中戲稱自己不會打球、跳舞,無法博得女孩們的青睞,只好從事創作。1964年,以《愛心樹》一書轟動文壇,在美國的銷售量就超過600萬冊,奠定他在美國當代兒童文學界的地位。他的作品已譯為30多國語言,全球系列總銷售量超過1.8億冊。

  謝爾的詩文幽默、生動,時有荒謬,但簡單樸實的文字與線條極具個人特質與魅力,溫馨中帶有哲學味,讀來愉快、觸動人心,不只吸引兒童,更擄獲了大人們的心。因此,曾有人說,他的作品簡單卻蘊含深刻哲理,跨越性別、年齡、族群……也創造了屬於謝爾.希爾弗斯坦的「傳奇」。

  謝爾所締造的文壇傳奇:

  ‧1963年,謝爾第一本繪本《一隻會開槍的獅子》問世,便引發轟動,廣獲好評。

  ‧1964年,《愛心樹》出版,迅速風靡全球,成為美國最具影響力的作品之一。此書榮獲兒童票選最受歡迎書籍獎,全球銷量迄今超過600萬冊。

  ‧1981年,《閣樓上的光》面世,盤踞《紐約時報》排行榜182周,創造空前紀錄。

  ‧《人行道的盡頭》出版後,榮獲美國圖書館協會年度最佳童書、《紐約時報》傑出童書獎、《書單》雜誌年度最佳童書、《紐約時報書評》年度最佳圖書等……
  幾乎囊括全美重要圖書獎項!同名專輯更榮獲1984年葛萊美獎的殊榮。

  ‧數十年來,謝爾簡單卻雋永的詩文成為美國與台灣的教材,更是兒童文學界論文的研究對象。

譯者簡介

劉美欽


  大學念的是社會學,曾任職於書店、出版社編輯。

   精通英文、法文,譯筆流暢、精鍊,譯有:知名繪本大師桑貝(Jean-Jacques Sempé)系列《瑪塞林為什麼會臉紅》、《紐約.巴黎》等。《阿黛兒與西蒙巴黎放學記》、《阿黛兒與西蒙美國旅遊記》、《奇幻島冒險記2》、《城堡裡的 綠色祕密》、《牽牛花尋寶遊戲》、《傑布龍的紅氣球》、《我的娃娃朋友妲莉雅》、《小靈魂與太陽》等數十本譯作。

  其中《阿黛兒與西蒙巴黎放學記》(水滴文化出版),於2014年榮獲華人世界最具代表性的指標獎項「開卷好書獎」最佳童書。
 

詳細資料

  • ISBN:9789865730352
  • 叢書系列: 愛心樹
  • 規格:精裝 / 64頁 / 19 x 25.4 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
圖書評論 -   評分:
 這個故事值得深思,也是極好的作...
轉載自博客來  較差  2021/10/11
這個故事值得深思,也是極好的作品。謝爾希爾佛斯坦的創作功力,獨樹一幟。只是,出版社最大的敗筆是書名翻譯。愛心樹一名,和原文的意思差異甚遠。
 如果,你真的很愛一個人,你一定...
轉載自博客來  極力推薦  2021/05/17
如果,你真的很愛一個人,你一定會對他付出永無止盡的愛心。
很愛很愛你,所以願意讓你往更好的地方去,
很愛很愛你,所以無論你的選擇是如何,我都願意尊重無悔。
這樣子的愛,讓人最直接連結到父母對孩子的愛。
愛很深,所以愛很大,就像一棵大樹一樣。
 你留意過身邊的一棵棵小樹? ...
轉載自博客來  極力推薦  2019/06/20
你留意過身邊的一棵棵小樹? 

一位小男孩與一棵樹培養出了感情,但隨著小男孩年齡的增長,樹卻愈來愈感到寂寞。即使如此,樹還是守護著他。

在《愛心樹》中,那棵樹一直待在那裡等著小男孩,這種深信對方的愛讓我很感動!雖然小男孩離開了,可是這棵樹依然相信著他。

你的身旁是否也有如此關心著你的人呢?

──出自《亮語no.32》特別企劃:【孩子們心中最愛的24本經典繪本】
>>《亮語no.32》 https://www.books.com.tw/products/R030079588
 你留意過身邊的一棵棵小樹? ...
轉載自博客來  極力推薦  2019/06/20
你留意過身邊的一棵棵小樹? 

一位小男孩與一棵樹培養出了感情,但隨著小男孩年齡的增長,樹卻愈來愈感到寂寞。即使如此,樹還是守護著他。

在《愛心樹》中,那棵樹一直待在那裡等著小男孩,這種深信對方的愛讓我很感動!雖然小男孩離開了,可是這棵樹依然相信著他。

你的身旁是否也有如此關心著你的人呢?

──出自《亮語no.32》特別企劃:【孩子們心中最愛的24本經典繪本】
>>《亮語no.32》 https://www.books.com.tw/products/R030079588
 文:蔡幸珍 2016.12.1...
轉載自博客來  極力推薦  2016/12/14
文:蔡幸珍 2016.12.14
  
       幸珍有一次和一百多位高中生和老師們分享圖畫書《愛心樹》,我將《愛心樹》的故事,搭配著「情緒寶盒」和「故事賓果」來進行分享與討論,我們討論樹、小男孩的情緒轉折,討論樹、小男孩的性格,討論樹與小男孩間的關係,討論著「樹這樣愛小男孩到底對不對?」以及對《愛心樹》這故事進行改寫。

    「在《愛心樹》中,樹有哪些情緒呢?」我先唸出情緒識別卡中的情緒,請同學們將樹有的情緒記錄下來,然後再說出什麼時候,樹有這樣的情緒?學生們說樹對自己無法提供金錢、房子給小男孩時感到挫折,而樹提供蘋果給男孩,讓男孩能去賣蘋果得到錢,去做自己想做的事時,又替他感到快樂!樹感到孤單,因為小男孩不常回來看他。樹感到嫉妒,當小男孩帶著女朋友來到樹下玩,眼中只有女朋友的時候。樹感到擔心,特別是小男孩離開很久以後,都沒有回來看樹時。樹很依賴小男孩。樹很堅持、很固執、很理想化。小男孩長大,然而樹並沒有注意到小男孩已經長大,而以為他永遠只是小男孩。

     我先唸出性格特質卡中的性格,再請同學們分享「在《愛心樹》中,小男孩是個什麼樣的人呢?」、「在《愛心樹》中,樹有著什麼樣的性格?」學生們說,小男孩是很快樂的人,因為他總是能得到他想要的。小男孩是很現實的人,因為他總是只有需要向樹尋求幫助時,才會回來找樹。小男孩是很冷酷的人,因為他不會關心樹。

     現場的學生對於小男孩的行為有些負面的情緒,於是,我問,如果故事可以改寫,如何讓小男孩為人更有溫度呢?有學生說,小男孩不要去那麼遠,應該在樹的附近蓋房子、成家。有人說,樹不應該讓小男孩把所有的蘋果都摘光,而是要教小男孩留下部分,去種更多的蘋果樹,這樣資源才能永續。有人說,因為只有一位小男孩,所以,樹很孤單,小男孩應該邀約他的朋友們一起到樹下玩,這樣小男孩離開之後,樹才不會孤單。有人說,這本書讓她想到她的父母,就像這棵愛心樹一樣,對她很好,而她有點像小男孩。我們也討論到「樹這樣愛小男孩到底對不對?」有人說好,也有更多的人說不好。他們覺得樹太寵小男孩了,這樣小男孩會太依賴,部會獨立。

     即便我們已經有許多對樹與小男孩的情緒、性格以及對故事內容的主題意義的探討之後,同學們還能繼續提出有趣的問題,如:「書中多次提到樹很快樂,樹真的很快樂嗎?」、「這棵愛心樹在哪裡?」、「樹和小男孩是怎麼溝通的?」真的是厲害喔!

     關於「書中多次提到樹很快樂,樹真的很快樂嗎?」這問題,我帶著同學們回到故事中,一次次去核對樹的心情,雖然文字說道「樹很快樂」,但,只有小男孩一起和樹玩捉迷藏的那段時光,樹是全然的快樂,而小男孩摘光蘋果之後離去,或是砍下所有的樹枝之後離去,雖然文字寫著「樹很快樂」,但,不是百分百的快樂,而是75分的快樂夾雜著25分的感傷與孤單。

     關於「這棵愛心樹在哪裡?」這問題,有同學覺得愛心樹只存在童話,有的人說這世界根本沒有愛心樹,有的人說,爸爸媽媽就是愛心樹,有的人說,愛心樹就存在每一個有愛的人心中。

     關於「樹和小男孩是怎麼溝通的?」這問題,有同學說,萬物都有靈,只要認真傾聽,就會懂樹的意思。我也帶著同學們一頁頁回顧故事,特別請同學們觀察圖像中的樹,請他們說說這時候的樹做出什麼動作?代表什麼意思?結果同學完全能猜出樹的意思。也就是說,樹就是這麼和小男孩溝通的。

    在故事賓果遊戲的激勵下,以及情緒識別卡和性格特質卡的幫助之下,我們有很深的分享與討論,高中生們勇於分享,表達自己的看法,讓這場閱讀講座非常精彩也很有深度!
 文:蔡幸珍 2016.12.1...
轉載自博客來  極力推薦  2016/12/14
文:蔡幸珍 2016.12.14
  
       幸珍有一次和一百多位高中生和老師們分享圖畫書《愛心樹》,我將《愛心樹》的故事,搭配著「情緒寶盒」和「故事賓果」來進行分享與討論,我們討論樹、小男孩的情緒轉折,討論樹、小男孩的性格,討論樹與小男孩間的關係,討論著「樹這樣愛小男孩到底對不對?」以及對《愛心樹》這故事進行改寫。

    「在《愛心樹》中,樹有哪些情緒呢?」我先唸出情緒識別卡中的情緒,請同學們將樹有的情緒記錄下來,然後再說出什麼時候,樹有這樣的情緒?學生們說樹對自己無法提供金錢、房子給小男孩時感到挫折,而樹提供蘋果給男孩,讓男孩能去賣蘋果得到錢,去做自己想做的事時,又替他感到快樂!樹感到孤單,因為小男孩不常回來看他。樹感到嫉妒,當小男孩帶著女朋友來到樹下玩,眼中只有女朋友的時候。樹感到擔心,特別是小男孩離開很久以後,都沒有回來看樹時。樹很依賴小男孩。樹很堅持、很固執、很理想化。小男孩長大,然而樹並沒有注意到小男孩已經長大,而以為他永遠只是小男孩。

     我先唸出性格特質卡中的性格,再請同學們分享「在《愛心樹》中,小男孩是個什麼樣的人呢?」、「在《愛心樹》中,樹有著什麼樣的性格?」學生們說,小男孩是很快樂的人,因為他總是能得到他想要的。小男孩是很現實的人,因為他總是只有需要向樹尋求幫助時,才會回來找樹。小男孩是很冷酷的人,因為他不會關心樹。

     現場的學生對於小男孩的行為有些負面的情緒,於是,我問,如果故事可以改寫,如何讓小男孩為人更有溫度呢?有學生說,小男孩不要去那麼遠,應該在樹的附近蓋房子、成家。有人說,樹不應該讓小男孩把所有的蘋果都摘光,而是要教小男孩留下部分,去種更多的蘋果樹,這樣資源才能永續。有人說,因為只有一位小男孩,所以,樹很孤單,小男孩應該邀約他的朋友們一起到樹下玩,這樣小男孩離開之後,樹才不會孤單。有人說,這本書讓她想到她的父母,就像這棵愛心樹一樣,對她很好,而她有點像小男孩。我們也討論到「樹這樣愛小男孩到底對不對?」有人說好,也有更多的人說不好。他們覺得樹太寵小男孩了,這樣小男孩會太依賴,部會獨立。

     即便我們已經有許多對樹與小男孩的情緒、性格以及對故事內容的主題意義的探討之後,同學們還能繼續提出有趣的問題,如:「書中多次提到樹很快樂,樹真的很快樂嗎?」、「這棵愛心樹在哪裡?」、「樹和小男孩是怎麼溝通的?」真的是厲害喔!

     關於「書中多次提到樹很快樂,樹真的很快樂嗎?」這問題,我帶著同學們回到故事中,一次次去核對樹的心情,雖然文字說道「樹很快樂」,但,只有小男孩一起和樹玩捉迷藏的那段時光,樹是全然的快樂,而小男孩摘光蘋果之後離去,或是砍下所有的樹枝之後離去,雖然文字寫著「樹很快樂」,但,不是百分百的快樂,而是75分的快樂夾雜著25分的感傷與孤單。

     關於「這棵愛心樹在哪裡?」這問題,有同學覺得愛心樹只存在童話,有的人說這世界根本沒有愛心樹,有的人說,爸爸媽媽就是愛心樹,有的人說,愛心樹就存在每一個有愛的人心中。

     關於「樹和小男孩是怎麼溝通的?」這問題,有同學說,萬物都有靈,只要認真傾聽,就會懂樹的意思。我也帶著同學們一頁頁回顧故事,特別請同學們觀察圖像中的樹,請他們說說這時候的樹做出什麼動作?代表什麼意思?結果同學完全能猜出樹的意思。也就是說,樹就是這麼和小男孩溝通的。

    在故事賓果遊戲的激勵下,以及情緒識別卡和性格特質卡的幫助之下,我們有很深的分享與討論,高中生們勇於分享,表達自己的看法,讓這場閱讀講座非常精彩也很有深度!
 雖然這本書真的很可愛,但是也真...
轉載自TAAZE 讀冊生活  無評分  2016/08/29
雖然這本書真的很可愛,但是也真的哀傷。能以如此俏皮的方式傳達如此現實的概念讓我想起中國的大而化之。不容易發現,不容易理解的事物通常藏在最平凡無奇的小片段裡,唯有用心觀察才能體會萬物皆同。最直接將愛心樹投射的對象就是爸爸媽媽,不免開始反省自己是不是已經摘了很多年蘋果,接下來要討樹枝了!!!一想到這裡就有一種恍然大悟的感覺,原來就是要以這種方式才能最成功的曉以大義警惕人心。
 曾與身旁的某位友人聊起本書,他...
轉載自TAAZE 讀冊生活  無評分  2016/08/10
曾與身旁的某位友人聊起本書,他說:「這是我讀過最噁心討厭的故事了!」
讓我不禁大吃一驚—溫馨感人的故事,怎麼在他眼裡就變了個調呢?
他回答:「你不覺得那個小男孩很自私嗎?」我頓時啞口無言。

仔細想想好像真是如此,但是因為這不是作者想表達的重點吧!

父母不是因為奢望回報或著讓你對他抱有虧欠之心才對你好的,他只是一昧固執地將它擁有最好的全部給你。
父母對孩子的愛,是最不符合等價交換原則的。
 你的存在,就是你對我的意義。 ...
轉載自TAAZE 讀冊生活  無評分  2016/07/24
你的存在,就是你對我的意義。
所以,我的一切都可以給你。

小男孩是多麼幸運,他遇到的是真心的愛。
但,卻總是錯過。

人一生最大的幸福,難道不是被真誠的愛著嗎?
可惜,我的給予,並非你的所需。

也許,過盡千帆後,人,才懂得停下來體味身邊微小真誠的美好。
眾裡尋他千百度,回首,所尋不過燈火闌珊處。
 愛心樹絕對是一本非常經典的童書...
轉載自TAAZE 讀冊生活  無評分  2016/07/22
愛心樹絕對是一本非常經典的童書,分享有關愛的信息。
就如同大人與小孩的互動關係,在孩子小的時候,大人就是給予其支持、鼓勵、陪伴,這時候因為小孩什麼都不會,所以大人不停的付出,等到孩子大了,他們出去工作,到這個世界去走走看看,大人更是願意付出自己的資本讓孩子能遠走他鄉去圓夢,孩子往往等到父母已經老了,沒什麼力量的時候才回來陪伴。
這本書讓孩子看到父母的愛是何等偉大,也讓大人思索真正的愛是什麼?
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