自序
我很努力，所以常受到幸運之神的眷顧，三十九歲順利升上教授，前主祕說我是學校最年輕的正教授。因著這樣的幸運，我想必然要將福氣「流」出去──校外有演講邀約，我一定去，將講演費捐出，幫助需要的人；也默默許下心願，若七年後學校能順利讓我休假研究一年，我將完成一件有意義的事。我開始在家扶中心認養小孩，有個高雄的女孩來信簡介了她單親的家庭，母親做資源回收帶大他們五個小孩，她說她會認真讀書才不辜負我每個月的捐助，在信末說：「陳阿姨，感謝您在我成長過程的幫助，讓我至於不感到孤單（她應該是要說不至於感到孤單）。」看到她笑容燦爛的照片，我竟感到鼻酸。
二○一四年十月，我開始申請留職留薪休假案，此時身邊很多親友的小孩都在準備各階段的入學考試，常找我修改作文，一篇篇的文章修改下來，我感觸良多：這些孩子都是有資源的，遇到問題有很多管道可找諮詢，可是偏鄉弱勢的孩子呢？我突然悟到，應該編撰一本準備應考作文的書，把自己將近二十年來在全國性大考的閱卷經驗記錄下來，而這些作文都可拿來作為範例。我在心中許了願，若申請案順利通過，除了完成兩篇學術論文外，就可編寫這本有意義的書，出版後捐出版稅，也買書送到偏鄉或相關機關送給需要的孩子，當然還要親自寄送給我認養的女兒。
《牧羊少年奇幻之旅》裡說：「當你真心渴望某件事時，全宇宙都會聯合起來幫助你。」十二月二日學校通知我申請案順利通過了；碩士班同學目前任教於澎湖科大―洪藝芳教授來信要我幫她練習小說創作的女兒提供意見，我正好跟她提起要撰寫本書的計畫，她說她女兒有一些得到高分的作文也可提供給我當範文。兩個星期後，我就收到她幫我打好字的一篇篇從國中到高中的作文寄到我的信箱。還表示屆時也希望能贊助買書為偏鄉、離島和有需要的孩子，盡一份心力。於是，我的第十九本書的書名就在出奇不意中誕生了──《國高中國文作文應考祕笈》。
在本書付梓之際，我要特別感謝無私的官政能副校長，他自己擔任行政工作二十餘年從沒請過休假，卻讓我在教授滿七年就順利休假；當我邀請文學國寶──黃春明老師為本書推薦時，他馬上說：「當然沒問題。」當我請求我的老師―張曼娟教授撥冗為本書寫推薦序時，老師毫不遲疑就答應了；曾接受過多家媒體採訪的「萬通食品」的許茂煌總經理，是我很敬重的長者，白手起家，業務出身，口條流利，當他得知我正在進行本書撰寫時，二話不說就要贊助購書一百本，我知道他曾任嘉義同鄉會總幹事，事業有成後，常回饋鄉里幫助弱勢孩童，現又任「臺灣馬拉松管理協會」的理事長，也參加獅子會，人脈廣闊，助人行善總是跑第一，我很慶幸我的小妹有這樣樂善好施的好公公；還有我的牙醫師，是個熱愛閱讀有品味的醫生，他也表示屆時要上網訂書，我才得知他都定期在幫助孤兒院所的小朋友；還有我親愛的同事──正文和曉雯，我們難得的情誼豐厚了我的生命能量；出版組的雯珊在校對上、教學助理蕭慧琦在文書處理上皆功不可沒，在此一併致上謝意。
近幾年大學開放招收大陸學籍生與短期研修生，我遇到的陸生和臺灣學生相較起來都優秀許多，特別是在語文表達能力，他們在課堂上極力發表意見和看法，比起臺灣學生成熟、自信很多。這讓我更擔憂臺灣學生未來的競爭力。
語文表達能力優異，未來在職場上無往不利。我有很多往往在校語文能力強的學生，出社會後都能在其領域中，不管是做人與做事都如魚得水。有的更遊走於兩岸，以其同文同種之便，提昇並擴大自己的舞臺。
總之，「工欲善其事，必先利其器」，語文是所有學科的基礎，語文能力是各行各業必備的利器，未來要讓年輕人有能力面對全球化的競爭，這是不容小覷的「蝴蝶效應」。
本書收錄了國、高中的作文範例，在「寫作的六大步驟」中也舉了高普考的題目說明審題，深淺適中，適合國、高中同學閱讀；國小高年級以上的同學或也可提早從本書中學習方法；甚至沒打好作文基礎的大學生也可從中得到補救。同學們受限於淺隘的知識基礎與人生閱歷，因此，本書期待能提供一把開啟閱讀與寫作的鑰匙，從中學習實用而有效的作文方法與技巧，以提昇作文能力。
陳碧月 謹識於臺北敦南寓所
二○一五年七月
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