青春，在下個街角：中學生作文集-FindBook 找書網 ISBN:9789865731762

圖書名稱：青春，在下個街角：中學生作文集

本書由擁有近30年豐富教學經驗、長期推廣作文與閱讀教學的楊秀嬌老師主編。
精選中學生徵文比賽優秀作文87篇、國中教師文選23篇，共110篇優質作品，
是青少年學習與提升作文能力的最佳參考用書。

1.中學生作文參考用書，可增進閱讀豐富度、提升寫作能力與技巧。
2.由春到冬的不同主題徵文，點滴記錄中學生校園回憶。
3.書中附有手繪風可愛插圖。
4.適讀年齡：國小高年級以上至國中。

§ 青春，在下個街角。用筆尖寫下，記憶中所有美好...... §

這些孩子真棒，內容有感性、親情、回憶及期許。以國中生來說，這些作品都是極品，內壢國中的教育訓練是非常成功的。我為你們的成就感到驕傲，也為你們的努力表達肯定，並獻上祝福，希望能提供很多學校的學生學好作文的借鏡。──桃園市教育局長　高安邦

這本作品集是你們與老師攜手完成的心血之作，想必會成為你們人生中最好也最值得珍藏的禮物。你們用筆為流金歲月定格外，也共同為內中的閱讀活動留下美好印記。──內壢國中校長　林祺文

幫孩子們的作品集結成書，並付梓出版，就是要給孩子們大大的肯定，在成就感的驅動下，更能讓孩子繼續追求卓越。──內壢國中教務主任　李孟倫

你們勇於記錄自己的青春情事，留下一篇篇真摯動人的篇章。或許沒有名家嚴謹的布局結構，行雲流水的跌宕，但就是這分不加修飾，青澀的筆調，讓我們感受到情意的真誠，引發青春的共鳴，我們──不也是如此走過年輕？──內壢國中國文老師　吳家蓉

本書是內壢國中繼《那一年，我們十三歲──中學生作文集》與《少年十五二十時──中學生作文集》後，優質作文精選第三集。選文主題包括：3月「跟樹木說話」，配合萬物欣欣向榮的春天的；4月「閱讀與我」，因應423「世界閱讀日」及校內閱讀月的活動；5月「母親節」，歌頌母愛的偉大；6月「發現校園」，讓學生關注每天生活的環境，並能進而省思；9月至12月則分別是「心中的小太陽」、「這些年我學會的事」、「我的美味關係」、「我有一個夢」，透過文字書寫，更加深學生的自我探索。
全書收錄60多位學生共87篇作文，不僅是徵文活動篩選而出的優質作品，也是他們以純真的眼睛、樸實的文筆，為青春歲月記下的美好回憶。

作者簡介：

●主編　楊秀嬌

桃園人，畢業於輔仁大學中文系，擁有二十七年豐富教學經驗，致力於作文教學，對於學生寫作的布局結構、用字遣詞、內容題材等，著力甚深，並具有成效。曾任職於大溪至善工商、林口醒吾高中、新莊福營國中、桃園大溪國中、中和錦和高中、南崁光明國中、觀音草漯國中，現任教於桃園市內壢國中。

●插畫　林家媛

筆名BUOY，是個沒學過畫畫，但喜歡插畫的人，喜歡畫在考卷上、開會資料上，逮到機會也畫在牆上的人，還是一個國中輔導老師。

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各界推薦

名人推薦：桃園市教育局長　　高安邦

內壢國中校長　　　林祺文

內壢國中教務主任　李孟倫

內壢國中國文教師　吳家蓉

---專序好評推薦---　　

桃園市敎育局副局長林威志│國立中大壢中校長胡劍峰│國立桃園高中校長林煥周│國立中壢高商校長徐明廷│桃園市平鎮高中校長謝錦雲│桃園市永豐高中校長林裕豐│桃園市啓英高中校長彭昭勳│桃園市原住民實驗高中校長邱嘉增│桃園市大崙國中校長梁忠三│桃園市光明國中校長何信璋│桃園市中壢國中校長羅新炎│桃園市草漯國中校長呂芳川│桃園市慈文國中校長王冠銘│桃園市新明國中校長郭玉承...

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章節試閱

閱讀這件事／蕭佩茹

我不喜歡讀書，但是我必須讀書，當讀書變成必須時，就失去了感覺，這種東西很抽象，簡單來說就是，我不愛讀書而讀書也不愛我，我們倆變成兩條平行線，沒有交點，久而久之也就失去了對彼此的感覺，然而我卻不排斥閱讀，對我來說這兩者差別於義務及非義務，讀書是我現在必須做的，而閱讀是我自願做的。

在假日時我經常一個人到圖書館，館內，周遭的人們人手一書，靜靜的，悠閒的，沒有人催促，在舒服的光線及周圍的氣氛陪伴下，花一下午的時間，不急不徐地讀完一本書，多奢侈的享受。我曾經想著要把圖書館的書都讀一遍，但那只限於想，或許是因為我很沒耐心吧，我知道自己很沒耐心，但當我找到一本我感興趣的書我就能花好長一段時間消化它，這樣的一本書能讓我耐著性子，也算是修身養性吧！

一本書的誕生，背後可能藏著很多的祕密，當讀完一本書時，就像體驗一遍人生，書上的字句在眼前一一浮現，跟著它，有時鼻酸感傷，有時豁然大笑，有時不捨流淚，有時不服握拳，又有時驚喜尖叫，一切的一切都是因為正在閱讀的這本書，用心去感受，享受著閱讀的當下，迫不及待地想知道結局，卻又不想就這麼結束，意猶未盡的細細尋味，彷彿一切真的屬於自己。

因為喜歡閱讀課外書，也使我寫作的能力突飛猛進，還有周末時報紙的副刊都會有一篇一篇的文章，剛開始接觸是因為媽媽的半逼迫下開始的，起初很不願意接觸，但漸漸地變成我會主動去買報紙，只為了閱讀副刊的文章，副刊上的文章雖然篇幅不長，但總能發人省思，也給人一種舒服的感覺。我也曾經投稿到某報社，但還是揮棒落空，但卻也讓我明白，那不是隨隨便便都能上報的，以及自己能力的不足，所以我開始閱讀，充實自己，相信總有一天我的文章也能出現在副刊上，為了那天的到來我會努力的去做。

所以說，閱讀這件事啊，是種付諸行動就能得到收穫、做了就能改變自己的事，有句話說：「不做不會怎樣，做了很不一樣。」我想這就是在說閱讀這件事吧！

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作者序

【主編序】為人點燈，明在我前／內壢國中老師　楊秀嬌

佛家語有云：「為人點燈，明在我前。」最近對這句話的感觸越來越深，我想是因為這些年我有更多機會為他人做更多的事，當付出越多的時候，越是感到收穫最多的是自己，所有的教育工作者應該都有同感吧！

從二○一○年開始，首先是在自己所任教的班級蒐集學生優秀的文章，順利的在二○一三年出版第一本中學生作文集―《那一年，我們十三歲》，之後推而廣之，向校內國文科老師徵求各班佳作，於二○一五年出版第二本中學生作文集―《少年十五二十時》。有了這兩本作品的廣大迴響與好評，以及學生獲得成就感的鼓舞，讓我更加鼓足勇氣，向學校建議舉辦每月徵文比賽，雖然是一件吃力不討好的工作，但是，只要是能有助於學生增進寫作能力的事，再麻煩也是值得的。所以，我們自二○一六年三月開始至十二月，已舉辦了八個月份的徵文，有三百多人次參與了這項活動，學生的潛力被激發出來了，許多作品讓人驚艷。本書則選出六十多位學生共八十七篇的文章，集結成《青春，在下個街角》一書，這是內壢國中第三本學生作文集了。

我們每月訂出一個徵文主題：三月主題「跟樹木說話」，配合萬物欣欣向榮的春天。四月主題「閱讀與我」，配合四月二十三日「世界閱讀日」及校內閱讀月的活動。五月則配合「母親節」為主題，歌頌母愛的偉大。六月主題「發現校園」，讓學生關注每天生活的環境並作一番省思。九月則結合「品格教育」徵文―「心中的小太陽」，全校每個班級都踴躍投稿了。十月至十二月我們與「小桃子樂園」的徵文做了結合，主題分別是：「這些年我學會的事」、「我的美味關係」、「我有一個夢」，對於自我探索，透過文字書寫又更加深刻了。自從去年十一月參加了「閱讀典範教師頒獎典禮」之後，讓我對遍佈在台灣各個角落默默為閱讀推動付出的老師讚佩不已，知道有無數的熱血老師無怨無悔地在閱讀推動的崗位上兢兢業業，他們所做的努力是我必須努力學習的。

出版學生作文集感到最開心的就是：學生得知自己的文章可以出書之後的那份喜悅與成就感。那是比中了第一特獎還要高興的一件事，更是一份金錢所買不到的快樂，不僅榮耀了自己更榮耀了父母，這些都是讓我堅持下去的動力。

本校出版的第三本學生作文集，尤其要感謝一直非常支持本校辦學的桃園市教育局高安邦局長，在校長的邀請之下不吝為此書撰寫推薦序文，讓學生的努力獲得局長的鼓勵，是全校師生最感榮耀的。另外，還要感謝書中提供文章的六十多位學生與十七位老師，讓閱讀寫作師生一起動起來，也感謝校長、孟倫主任與協助寫作指導的老師們，因為有眾人的努力付出才有第三本學生作文集的付梓。最值得開心的還有這本書的書名《青春，在下個街角》，是經過全校師生共同票選產生的，讓出書這件事將全校師生的心連在一起。一起感受父母無微不至的關愛；師長殷殷教誨的期盼；同學切磋學問，玩耍嬉戲的活力；我們一起體察社會新聞的脈動；一起揮灑年輕歲月的色彩―然後陪著孩子玩一場創作遊戲，留下一篇篇屬於年輕的扉頁。這些字句，串起了孩子的成長，也豐富了孩子的人生。

感謝秀嬌老師平時鼓勵孩子投稿，給予孩子機會，讓他們擁有一個寫作發表的平台，實現小小作家的夢想。而我們藉由這一本孩子們的作品，一同品味著孩子分享的青春，回憶屬於我們的純真年代，一起翻閱年輕。

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【推薦序】關於青春的美好共鳴／高安邦局長
【推薦序】流金歲月的美好記憶／林祺文校長
【推薦序】青春歲月的成長足跡／李孟倫主任
【推薦序】陪孩子玩一場創作遊戲／吳家蓉老師
【主編序】為人點燈，明在我前／楊秀嬌老師

│3月徵文主題│跟樹木說話

一生的摯友／張淑文
我記憶中的那棵樹／呂安蕎
畢業之樹／羅苡瑄
給親愛的樹小弟／黃詠揚
樹木對我的低語／王科元

│4月徵文主題│閱讀與我

最愛「有聲書」／田孟慈
我的閱讀初體驗／宋文郁
我愛閱讀／趙月華
我愛閱讀／王子千
影響我最深的...

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商品資料

作者：楊秀嬌主編
出版社：秀威少年出版日期：2017-06-30 ISBN/ISSN：9789865731762
語言：繁體中文裝訂方式：平裝頁數：250頁開數：14.8*21 cm
類別：中文書> 華文文學