一隻神奇的鸚鵡

　　什麼樣的鸚鵡可以陪伴盲眼女孩外出散步，還能喚醒調皮男孩內心深處的良知、令他從此改頭換面？

　　只要跟著藍皮鼠與大臉貓去冒險，跟著機器人去打擊犯罪，跟著小墨猴到處寫生，再跟著幻狐觀看人間百態……就能體會他們的故事與眾不同，也為人們帶來了歡笑與淚水！

本書特色

　　本書收錄葛冰並最具代表性的作品，內容包括幽默奇幻的驚異冒險以及感人肺腑的倫理親情，共計十二篇童話和八篇小說，題材廣泛而又結構精巧，兼具真實的生活性與曲折的故事性，值得細細品味。

　　葛冰創作的大臉貓與藍皮鼠等童話主角的形象在中國家喻戶曉，多部作品經由中央電視台改編為動畫之後，已成為現代年輕人成長過程中的美好回憶。

作者簡介

葛冰

　　1945年生於遼寧凌原，曾擔任中學教師與出版社編輯，現為中國作家協會會員。1983年開始兒童文學創作，發表過童話、小說、劇本、繪本等，迄今已出版作品百餘部。

　　作品曾獲中國作家協會優秀兒童文學作品獎、宋慶齡基金會文學大獎、中國出版政府獎、臺灣「好書大家讀」優秀作品獎、國際安徒生美術提名獎。代表作《藍皮鼠和大臉貓》、《小糊塗神兒》、《小精靈灰豆兒》等被中央電視臺改編為長系列動畫片，廣受少年兒童們的歡迎，多次獲得金鷹獎、金童獎等重要獎項，並在中國與其他國家展出其創作。

［童 話］
舞蛇的淚
狗、狗、狗
老鼠品嘗師
米索和萬能還原劑
調色盤市長和綠毛驢
小狐狸的新式汽車
小墨猴和圓嘴兒
天上掉下大餡餅
穿不上的鞋子
幸運合約
魔鬼機器人
藍皮鼠大臉貓奇遇記

［小 說］
綠 貓
藍盒子裡的小怪蛇
一隻神奇的鸚鵡
魔 力
棋 迷
吃 爺
大拆師
冰碗小店

序

　　我當過十七年老師，應該說是比較熟悉孩子生活的，在寫作上一直也比較勤奮。從上個世紀八十年代開始兒童文學創作，到目前為止已有近一千萬字作品。寫作的類別也很多，小說包括校園小說、偵探小說、冒險小說等，不過，寫得最多的是童話。這與出版社和雜誌社熱心約稿有關。那時，一般的報刊都要有童話連載（編註：這是指中國大陸的情況），我記得寫得最多的時候，有六七家雜誌同時有我的連載，這樣寫的童話數量就大大超過了小說，雖然有一種被牽著鼻子走的感覺，但自己對童話也是蠻喜歡的，而且寫起來很開心。又碰上比較好的機會，我的一部系列長篇童話《藍皮鼠和大臉貓》被中央電視臺改編成長系列動畫片，受到小朋友的喜愛，搭配動畫片出版的同名圖畫書很受歡迎，發行的數量很大。

　　這裡面還有一件趣事，我還記得當時，出圖畫書的出版社問我要版稅還是買斷，那時候沒什麼版權觀念，我就說怎麼都行，出版社非常高興，馬上買斷，給了一筆可觀的稿酬。但是圖書銷售第一刷，按最低版稅計算，也是買斷稿酬的幾十倍，我得知後心裡挺後悔，但也為自己的作品能擁有更多的讀者而高興。而後，電視臺再和作者簽約的作品也一律買斷。所以，開玩笑地說：「我是錯過了一次發財的機會。」由於這部動畫片反應好，以後我又有幾部長篇童話《小糊塗神兒》、《小精靈灰豆兒》等也被改編成長系列動畫片，在中央臺播出。這樣我寫的童話被更多人知曉，這些童話所塑造的形象，也為越來越多的人所喜歡和知曉。

　　特別有意思的是，這些童話形象的名字被一些商品和企業冠名，例如《大臉貓》，寫這部作品的自序時，我上網查詢了一下，什麼燒烤店、娛樂中心、大臉貓服裝店、大臉貓牛仔褲、大臉貓坐墊等等……很多很多，還有《小糊塗神兒》也曾被「小糊塗神兒」酒冠名過。這也從另一方面說明，我作品中的童話形象，也還是挺有人緣的。

　　有一次，我上廣播電臺節目，女主持就跟我說，在大學時，同學給她取的外號就是大臉貓。看到自己塑造的童話形象挺有親和力，心裡還是挺高興的，感受到了創作的快樂。

　　我喜歡讀書，也讀過不少中外兒童文學作品。我感覺到，國外的一些兒童文學作品的分類，不像中國分得那樣清楚，常常是小說和童話交織在一起。由於文化交流越來越廣泛，大家在創作手法上也彼此融匯，各自取長補短，我在兒童文學的創作方法上也頗有受益。

　　我覺得一本好的兒童文學作品首先要能吸引人，只有吸引人，讓人看下去，也才能達到教育的功能。

　　而文學作品吸引人，一個是靠人物，一個是靠故事。我早期寫的童話、小說，很注意故事性，強調它的可讀性，像是情節設置上的驚險、奇特、曲折，大膽豐富的想像，語言的誇張幽默，我覺得這樣寫起來開心，小讀者讀了也開心。當然也注意了塑造形象，但作品的起點，還是從故事開始的。以後，隨著閱歷的增加，讀的書越來越多，我對如何增強書的可讀性，又有了比較細膩的體會，一本好的兒童文學作品，故事當然應該引入，更重要的要有好的、讓人喜愛的形象。如果能塑造出好的形象，再加上吸引人的故事情節，作品會更受小讀者的喜愛。

　　回想起來，我過去寫的一些影響比較大的作品，故事當然情節誇張，但主要還是那些形象給人留下了印象。例如《大臉貓》、《藍皮鼠》、《小糊塗神兒》、《小精靈灰豆兒》等。

　　最近我寫了幾部新的童話，試著採用寫小說的手法來寫，大的故事圍繞人物命運，又在情節和細節上運用童話的誇張和幻想，希望這些作品能受到小讀者的喜愛。