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| 51個絕不失敗的育兒妙招
作者:祖川泰治 / 譯者:羅琇妍
出版社:新手父母
出版日期:2015-01-02
語言:繁體書
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圖書介紹 - 資料來源:博客來 目前評分: 評分:
圖書名稱:51個絕不失敗的育兒妙招 內容簡介
* 出版便旋風攻占亞馬遜育兒類排行榜Top3 *
* 日本亞馬遜網站,讀者評價5顆星,一致推薦 *
* 日文版銷售量破萬,媽媽大力推崇的育兒指南 *
擁有30多年幼教經驗,教導超過12000名孩子,
主張快樂學習的超人氣園長,分享成功育兒祕訣。
50分鐘輕鬆讀,育兒妙招簡單學。
每位媽媽都該擁有的「不敗育兒書」!
(資深幼兒園園長不藏私傳授的)
‧「打分數」可激發孩子幹勁
‧歡樂用餐氣氛,孩子不挑食
‧講「玩具手機」增強表達力
‧訓練腦與膀胱相連迴路,不再尿褲子
‧讓孩子揹包包出門,長大不忘東忘西
‧「卡通人物」是孩子克服困難的救星
‧ ……
母愛是天性,但是育兒的方法卻必須學習,
新手媽媽哪能掌握五花八門的育兒大小事?
知道方法與不知方法的育兒結果天差地別,
嚴選妙招,讓媽媽第一次育兒就得心應手。
『掌握關鍵金鑰匙,育兒不再挫折』
‧用身體語言讚美孩子,孩子感受更深刻
‧用親身示範,激發孩子模仿學習的天性
‧用郵寄的方式給孩子第一份注音符號表
‧巧妙性提問,讓孩子停止說「我要買」
‧傳達愛的最佳方式:「在鏡子前親親」
‧善用「評分制度」,讓孩子永遠充滿幹勁
‧玩偶與卡通人物都能助育兒工作一臂之力
‧用對「體罰」的方式,也是好的教養方法
‧使用具體清楚的說法,孩子就不會一犯再犯
‧讓孩子建立「學習=完成就會開心」的概念
* 肯定推薦 *
盧美貴/亞洲大學幼兒教育學系系主任
廖笙光/敦南兒童專注力中心技術長
小魚媽/人氣部落客媽媽、暢銷親子料理作家
作者介紹
作者簡介
祖川泰治
1950年生於日本德島市。慶應大學畢業後,從事業務相關工作12年。34歲時,為繼承父親所創之「祖川幼兒教育中心」而返鄉。
因教育對他而言完全陌生,故35歲時,進入鳴門教育大學就讀幼兒教育相關課程,由學習幼教基礎與實習中,體驗到幼兒教育的重要性。
畢業之後,約30年期間擔任「祖川幼兒教育中心」園長。教導過的約12,000名學生中,日後多數考進東大、京大等高門檻學府。
在幼兒教育上的座右銘是「快樂正是學習重點」,確信快樂是孩子成長的原動力。
譯者簡介
羅琇妍
文藻外語學院日文系畢業後,以多元學習為目標,先後進入雲林科技大學視覺傳達設計系,及法國藍帶廚藝學校雪梨分校就讀。對世界充滿好奇,曾旅行並就業於澳洲和日本。閒暇時,喜歡看小說、看貓。目前任職科技公司,為牛頓科學雜誌兼任譯者。
目錄
‧第一章 日常生活中的育兒妙招
(媽媽育兒不再是苦差事!)
1用餐禮儀放一旁,孩子飯吃得又快又多
2孩子白天適度運動,晚上就能快點睡著
3手拿喜歡物品,孩子會乖乖躺好換尿布
4有趣的「洗手歌」,讓孩子愛上洗小手
5稱讚孩子的畫作,從小建立他的自信心
6用「二選一」提問,孩子就會立即行動
7用身體語言表達讚美,孩子感受更深刻
8要讓孩子避免危險的警告,愈簡單愈好
9爸爸媽媽親身做示範,孩子穿鞋學得快
10可愛的廁所布置,上廁所訓練沒煩惱
11有趣的用餐氣氛,挑食問題馬上改善
12親子溝通的第一步,從四目相交開始
13孩子知道「為何被稱讚」,就會養成好習慣
14建立腦與膀胱的相連迴路,孩子不再尿褲子
15初學步的孩子危機四伏,用點心思一一解除
16「舔鹽巴」原來是中止打嗝的最簡單方法
‧第二章 提升孩子學習力的妙招
(可以應用在學校考試唷!)
17從小建立「學習≠國語數學……」概念
18講「玩具手機」可以加強孩子的表達能力
19第一份「注音符號表」,請用郵寄給孩子
20要孩子主動說「謝謝」,就要先對他說謝謝
21進行「上廁所訓練」時,要搭配耐心與讚美
22告訴孩子「排隊=排到隊伍的最後面」
23看高處+看遠方=孩子「方向感」變好
24揹專屬的包包出門,孩子不再忘東忘西
25「畫圖」是開啟孩子無限可能的第一步
26激發模仿天性,孩子能提早學會單腳跳
27舌頭運動+吐氣練習=孩子口齒變清晰
28「點心時間」才是練習拿筷子最佳時刻
29轉開瓶蓋的訓練也是寫字寫得好的關鍵
30用分解步驟教「打結」,孩子一學就會
31搭配「眼部表情」,順利教孩子開口說話
32從旁協助,孩子很快就能學會自己穿褲子
33充分的手部運動,孩子智力也會跟著提升
34「正確跑步姿勢」讓孩子成為運動會上常勝軍
‧第三章 讓孩子更愛媽媽的妙招
(愉快地享受育兒時光吧!)
35幫孩子「打分數」,可以激發他的幹勁
36「在鏡子前親親」是表達愛的最佳方式
37善用「英語單字」育兒,讓孩子更聽話
38簡單的重複動作,就把小孩逗的咯咯笑
39責罵孩子時,必須降低音量並放慢速度
40清楚具體的指令,讓孩子一次就聽進去
41孩子的「我要買」是衝動性購物欲望
42孩子的「我不要」得用具體說法應對
43體罰前,一定要宣布「媽媽要打人了」
44規律性的噪音,也能讓寶寶停止哭泣?
45善用「第一」,讓慢吞吞的孩子動起來
46玩偶或絨毛娃娃可以當成孩子的榜樣?
47「卡通人物」可以幫助孩子克服困難?
48滿足孩子小需求,他就願意聽媽媽的話
49吸引孩子視線,讓他看著鏡頭照相留影
50簡簡單單就能隔絕潛伏危機的電器開關
51媽媽加入戰局,就能停止手足的爭吵?
序
推薦序 1
『掌握金鑰匙,就是掌握育兒大小事』 盧美貴/亞洲大學幼兒教育學系系主任、講座教授
親情是與生俱來的,愛子女的方法卻需要學習。沒有人天生就是好父母,但可以藉由學習好的育兒方式,而使育兒工作變得事半功倍。同時,也能讓親子間的互動變得輕鬆自在且溫馨甜蜜。
孩子的學習則與成熟的程度有著密切的關係,未成熟的身心當然可以跳級(超齡)學習,然而「揠苗助長」往往會使學習事倍功半,甚至讓孩子感到無法承受,逐漸遠離學習。
一歲的孩子尚未建立內在的規則,家長通常得對他所的學習內容不斷的提醒。兩歲的孩子精力旺盛、以自我為中心,他的情緒變化又大又快,此時給他的規則不妨簡單明白,並要避免他對別人與自己造成的危險行為。三、四歲的孩子想像力豐富,喜歡誇大事實,但別把這些視為「說謊」行為,那是成長必經的過程。五歲的孩子想盡辦法引人注意,他的責任心在此時萌芽,因此不妨給他一些家事的分擔。上小學了,同儕及周遭環境對他的影響力很大,接觸的人多了,關心的事也複雜了,爸爸媽媽得知道的、關懷的事就變得更多了。
祖川泰治園長的《51個絕不失敗的育兒妙招》是累積30多年以來,教導超過12,000名幼兒(童)臨床經驗的「武林祕笈」。這是一本可以讓多數家長戒慎恐懼的「育兒工作」,變得「既輕鬆又享受」的寶典。我相信,正如同祖川泰治園長書中所說:妥善運用這本祕笈,原本傷腦筋的育兒工作,肯定能變成輕鬆愉快的親子時間。
在這本書裡,有許許多多親子雙贏的「金鑰匙」。作者傳授日常生活中輕鬆育兒的法寶-除了「孩子不吃飯」、「不願意馬上入睡」等常見問題外,更重要的是他教我們「如何保護孩子安全」。其次,在提升孩子學習力的方面,有「藉由手部運動發展智能」、「讓孩子清楚發音」,及「學會正確拿筷子」和「練習打結」等妙招。最後,祖川泰治提出讓孩子更喜歡媽媽的絕招,像「逗笑小小孩」及「讓孩子聽話」的方式,當然「如何使小寶寶停止哭泣」,想必也是做媽媽的,迫不及待想要學習的功夫。
人生的第一個六年,是一個人身心發展的關鍵期。這個六年,大多數的幼兒(童)都會經過一個否定期,在此時期,他們往往會拒絕一切大人的暗示、要求與命令,甚至做些唱反調的事情。這時候的孩子情緒表現公開而劇烈,它主導著幼兒(童)的心理活動,舉凡注意力、記憶力及人際關係等,均與幼兒的情緒發展有關。
不過,這段日子也是關鍵的學習期,天生的本能促使孩子富於模仿與想像,正如祖川園長於書中提及的,「有怎樣的媽媽(家長),就有怎樣的孩子」,所以,進行育兒工作時,除了媽媽的示範與帶領,情緒控管與正面態度,往往也會對幼兒(童)產生影響。因此,維持輕鬆愉快的心情,是親子相處時不可或缺的。
好的「祕方」要跟好朋友分享-書中51個育兒妙招是祖川泰治園長針對各年齡層的幼兒(童)身心發展特徵,給父母帶來的育兒「寶典」與「藥方」-不僅是藥到病除,而且孩子個個都可以陽光可愛,媽媽也能因輕鬆育兒感到快樂。
最後,祝福所有「熱愛學習」和「親職增能」的爸爸媽媽,我相信,父母在哪裡,身心健康的寶貝孩子就在哪裡。
推薦序 2
『愛孩子更要有方法』 廖笙光(光光老師)/敦南兒童專注力中心技術長
每個孩子擁有的「天賦」與「特質」都不同,因此世界上沒有一個「絕對正確」的育兒方式,但卻有許多值得參考的「小技巧」。透過這些「小技巧」可以幫助爸爸媽媽們在育兒時,輕鬆面對孩子所給予的「挑戰」。
我在醫院工作超過十年,接觸過許許多多的孩子與父母,聽過家長們提出的各式各樣在育兒與教養方面的疑難雜症。
當我拜讀此書、看到作者設計的「妙招」時,竟然發現有些巧思,與我的工作經驗不謀而合。所以,我才會從一翻開封面開始,就不知不覺讀到最後一頁。闔上書本之後,腦海裡還在不停地思考,這些「妙招」如何和接觸案例中的小朋友們做配對。
相較於市面上教導如何讓孩子變聰明的書,此書更著重「日常育兒」與「親子關係」。我們都希望孩子很聰明、愛讀書,也從小就為孩子安排各種才藝班、加強課,將孩子的生活排得很「充實」,期望孩子在課業上、成績上領先所有人。不過,這樣一來卻總是忽略生活習慣的重要性。
像是吃飯時,媽媽一口一口耐心地餵,擔心孩子自己吃,吃得慢又吃得少。然而,究竟是拿湯匙還是拿筆比較簡單?孩子連吃飯都不能自己拿好湯匙三十分鐘,又如何能拿筆專心寫字三十分鐘呢?其實,很多變聰明、養成好習慣的方式,就藏在日常訓練中,而這些都不是在補習班可以學到的。
此外,必須記住的是,家長們的角色並不是嚴厲的「警察」,而得像個慈祥的「教練」,讓孩子深深地愛著,往往才是最重要的事情。教養孩子就如同「放風箏」一般,如果過度的放鬆繩子,風箏是飛不起來的;如果過度的抓緊繩子,風箏往往又飛不高。就是在父母的一收一放之間,維持適當的張力,孩子才可以展翅高飛,迎向未來生活的挑戰。
我非常贊同作者的理念:「管教」不是責備孩子沒有做到的事情,而是稱讚孩子做對的事情。千萬不要緊盯著孩子「哪個時候犯錯了」,而給予責備;卻忽略了孩子「自動自發做好」時,該給予的鼓勵。
確實,我們都已經忘記自己小時候的模樣,而不自覺地使用對待同事、下屬的方式來對待孩子,甚至,帶著「批判」的角度來看待天真的孩子。無形中,不僅讓自己多了許多無謂的「壓力」,也讓原本應該愉快的家庭互動,增加了許多不必要的「衝突」。
這本書集結作者多年來教導孩子的小技巧,很適合爸媽在與親愛的寶貝們互動時使用。有些小技巧真的是非常的有趣,值得爸媽試一試,讓本來一聽就皺起眉頭的育兒時間,變成親子間的享受時光。
孩子是上天給予我們的禮物,藉由「育兒」,讓我們學習如何去愛,如何去照顧別人。帶孩子不只是「照顧」,更是讓我們在「親子互動」中學習,而讓自己變得更「完整」。所以,這並不是一個「工作」,而是一種「成就」。如果你可以和一個不能溝通的孩子溝通,又還有什麼事情可以難倒你呢?
詳細資料
- ISBN:9789865752187
- 叢書系列: 好家教
- 規格:平裝 / 232頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
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