3步驟教出行為不脫序的孩子

用對方法帶孩子，超輕鬆

黃謙瑄 臺安醫院小兒復健科醫師

在這個忙碌又少子化的社會，孩子除了是爸爸媽媽的寶貝，父母對孩子的未來總是充滿無限的希望，孩子的一舉一動，更是牽動爸媽的心跟整個家庭的喜怒哀樂！

現在大多數的爸媽都要忙於工作，然而，工作環境樣貌的多元化，家庭成員之間的生活型態不同，不同照顧者之間態度不一致等，無疑都增加了照顧孩子的困難度。身為家長的我們其實經常忙碌於工作之中，因此，如何在有限的時間裡，給予品質良好的親子相處、如何才不會過度保護或過度要求孩子，是身為家長我們的重要課題。相信藉由專業給予的建議，家長能更有原則與方向的協助孩子。

這些年在醫院的門診，注意到許多求診的孩子，是因為父母們不了解孩子發展的歷程，在陪伴孩子成長的過程做出不適當的要求，除了造成孩子行為不適切，親子關係更是日趨緊張！什麼才是正確的教養方向和態度是父母陪伴孩子成長一個重要的課題，用對方法帶孩子可以很輕鬆，使用正確的態度對待孩子，更是能避免孩子日後有信心不足、行為偏差等問題的困擾。相信所有的爸爸媽媽都願意正確的教養孩子，但常常碰到問題時，卻苦惱不知如何做出正確的決定。

很高興看到廖技術長為家長們寫出這麼實用的一本書來引導爸爸媽媽用正確的態度和方向來教養家裡的寶貝！笙光老師平常在工作上總是細心的評估每一個孩子，認真傾聽每一個家長的困擾，用心輔導家長針對各個不同孩子的特性找出最適切的教養方法，這本書裡的字字句句更是廖技術長在這十五年職能治療經驗的精華，書中除了條列出家長們經常詢問的困擾，提供了實用性的小叮嚀，廖技術長也不忘與家長分享每一個問題發生的可能原因，用非醫療專業人員也能輕易了解的用語解釋家長必需知道的兒童發展相關生理及心理知識，幫助爸媽知道不同年紀的孩子究竟想的是什麼、需要的是什麼、父母可以要求孩子的又是什麼！讓爸媽學會用對的方法態度對待孩子，除了教養更為輕鬆，孩子可以更貼心，良性循環更是可以增進親子之間的融洽。

每個孩子都是父母親的寶貝，在教養孩子這條路上，我們父母總是會遇到疑惑、需要調整的時候，有時是父母親雙方想法不同，有時是與長輩的想法不同，但是這些不同想法其背後的共同點，都是希望孩子能變得更好，希望透過廖技術長這本書，能讓更多父母與照顧者了解孩子的想法，了解如何引導我們的孩子，透過這些問題的分析與解釋，我想許多父母心中的疑惑應當可以迎刃而解，讓每個父母享受教養孩子的喜悅與信心，也帶領家裡的寶貝順利走向美好的未來！

用對方法帶孩子，超輕鬆

黃謙瑄 臺安醫院小兒復健科醫師

在這個忙碌又少子化的社會，孩子除了是爸爸媽媽的寶貝，父母對孩子的未來總是充滿無限的希望，孩子的一舉一動，更是牽動爸媽的心跟整個家庭的喜怒哀樂！

現在大多數的爸媽都要忙於工作，然而，工作環境樣貌的多元化，家庭成員之間的生活型態不同，不同照顧者之間態度不一致等，無疑都增加了照顧孩子的困難度。身為家長的我們其實經常忙碌於工作之中，因此，如何在有限的時間裡，給予品質良好的親子相處、如何才不會過度保護或過度要求孩子，是身為家長我們的重要課題。相信藉由專...

〔主目錄〕

〔自 序〕孩子謝謝你，讓我變得更好

PART1：學習自主
 辭職當全職媽媽好嗎？建立良好的依附關係
 我要自己做：面對孩子的自主
 媽媽我要你陪：孩子的分離焦慮
 孩子上學好嗎：幼兒園的選擇
 長大了不要吃手手：戒掉壞習慣
 可以戒尿布了嗎？讓孩子獲得成就感
 我不要，我不要：孩子的「第一反抗期」
 髒髒的，我不敢摸：孩子的觸覺防禦

PART2：手足關係
 我不喜歡妹妹：老大的失落感（認識老大情節）
 這個是我的：所有權的建立
 媽媽比較愛妹妹：手足間的競爭
 我也要吃嘴嘴：孩子的退化行為
 媽媽那是什麼？孩子的好奇心
 妹妹也沒有收：孩子對公平性的堅持
 一生氣就咬人：孩子的攻擊行為
 我不是小孩，是大人：孩子的自我概念

PART3：培養社會化
 爸媽下課記得來接我：孩子的時間概愕念
 沒有人要跟我玩：兒童人際困擾
 同學打我，可以打回來嗎？談自我保護
 我不想上學：孩子的上學焦慮
 我不想和他當朋友：孩子間的爭執
 同學都有，我也要：兒童的慾望
 我才不要排隊：團體中的衝突
 媽媽陪我玩扮家家酒：假想遊戲的意義

PART4：穩定情緒
 我不想打招呼：孩子的陌生人焦慮
 孩子生氣就大鬧：孩子的情緒發展
 我不會，媽媽幫我：過度依賴的孩子
 我就是要穿這件：孩子的權力概念
 大人可以打小孩嗎？孩子的不服從與自我控制
 孩子都叫不動：孩子的自主性
 不好玩！我不要玩了！孩子的挫折忍受度
 我就是要說不好聽的話：孩子的模仿與判斷

〔專欄目錄〕情緒先修班
．我不能自己照顧小寶貝時……
．當孩子不小心打翻飯菜時……
．要離開時孩子大哭大鬧……
．孩子不睡午覺時……
．人多時孩子就會不停吃手指……
．孩子不小心尿褲子時……
．孩子躺在地板上哭鬧時……
．當孩子怕髒而丟掉東西時……
．當孩子要打弟弟妹妹時……
．當老大搶弟弟妹妹的玩具時……
．當孩子說，你都不愛我時……
．當孩子又要吃奶嘴時……
．當孩子一直問不停時……
．當孩子抱怨不公平時……
．當孩子咬別家的小孩時……
．堅持不是小弟弟小妹妹而哭鬧時……
．當孩子不願意等一下時……
．當孩子不願意進入活動時
．當孩子說被欺負時
．當孩子被欺負，爸媽如何才能問清楚
．當要離開時，孩子大哭大鬧……
．當孩子吵架罵人笨蛋時……
．當孩子哭鬧著說，「阿嬤都會買給我。」
．當孩子說，「我的錢，就是要買糖果。」
．當孩子插隊時……
．當孩子太愛幻想時……
．當孩子不肯打招呼時……
．當孩子不願意道歉時……
：當孩子一直要人幫忙時……
．冷的要命還是要穿短袖時……
．當孩子故意唱反調時……
．當孩子躲在房間不理人……
．當輸了就大哭大鬧……
．當孩子生地地罵髒話時……

〔主目錄〕

〔自 序〕孩子謝謝你，讓我變得更好

PART1：學習自主
 辭職當全職媽媽好嗎？建立良好的依附關係
 我要自己做：面對孩子的自主
 媽媽我要你陪：孩子的分離焦慮
 孩子上學好嗎：幼兒園的選擇
 長大了不要吃手手：戒掉壞習慣
 可以戒尿布了嗎？讓孩子獲得成就感
 我不要，我不要：孩子的「第一反抗期」
 髒髒的，我不敢摸：孩子的觸覺防禦

PART2：手足關係
 我不喜歡妹妹：老大的失落感（認識老大情節）
 這個是我的：所有權的建立
 媽媽比較愛妹妹：手足間的競爭
 我也要吃嘴嘴：孩子的退化...