麻省理工學院公開課

本書特色

　　麻省理工學院之名蜚聲全球，為世界各地莘莘學子內心嚮往之科學聖殿，其「世界理工大學之最」的頭銜實至名歸，譽滿天下。麻省理工學院為美國培養了無數的優秀人才，既有叱吒於商界、政界等領域的頂級成功人士，更有為數眾多的諾貝爾獎得主，在這些著名人物的身上 無不閃耀著無與倫比的光輝。到底是什麼成就了他們呢？

　　本書以全新視角，全面、深刻地剖析麻省理工學院的課程精髓，揭開麻省理工學院的神秘面紗，關注理想與 現實之間的平衡，達成心態、學習、思考、創新、合作等諸多方面的綜合提升，迅速提高你的思維能力、行動能力、創新能力。
 

作者簡介

羅特

　　暢銷書作家，出版多本勵志讀物。

第一章 入門課 為自己規劃人生    
企業家式的精神理念    
那些諾貝爾獎得主的教誨    
MIT名人那些事兒    
招生標準的篩選智慧    
全面透視MIT課程安排    

第二章 心態課 好心態造就好狀態    
學會調整自己的情緒    
不做「語言的巨人，行動的矮子」     
現在就做，絕不拖延    
挑戰人生中的「不可能」    
多和自己競爭，不必嫉妒他人    
重視成功背後的一千次失敗    
竭盡全力，讓人生少些遺憾    

第三章 學習課 學習能力是最重要的能力    
學習要有正確的方法    
切勿誇誇其談，感受真實的魅力    
藏在資料中的資訊力量    
做一千個假設不如做一個實驗    
站在巨人的肩膀上    
要把學到的轉化為能力    

第四章 平衡課 學會平衡才能走得更遠    
理想與現實的平衡學    
做人做事一定要有原則    
學習人際交往的技巧    
改變自己，才能改變他人    
用心傾聽他人的聲音    
善於聆聽他人的「弦外之音」    

第五章 思考課 思考是行動的基石    
善於思考，抓住本質    
獨立思考，別讓他人綁架你    
學會「曲線」思考問題    
邏輯思維，把一切納入因果    
發現發散性思維的魅力    
敏銳的洞察力對你很重要    
與時俱進，不迷信經驗    
勇於質疑，勤於思辨    

第六章 創新課 一成不變意味著死亡    
敢於打破舊有的秩序    
重視細節的力量    
通過不斷實踐，才能創新    
走不通時，不妨換個思路    
創新，讓成功更持久    

第七章 合作課 沒有人能脫離團隊而存在    
不要做一個「孤單」英雄    
懂得合作，1＋1將大於2    
避免「三個和尚沒水喝」    
相互協作，揚長避短    
學習協作性競爭的新模式    
借助他人的力量，取得成功    
重視團隊的重要性    
應該與什麼樣的人合作

編輯推薦

　　史上最智慧的公開課，讓你身價倍增的人生財富大講堂！

　　1.世界各地學子心向神往的科學聖殿，世界排名最前列的大學，世界理工大學之最，全美最難進的大學，諾貝爾獎得主最多的大學！麻省理工學院是理工科菁英的所在地，七十多位諾貝爾獎得主曾在這裡工作學習。

　　2.一本書讀懂美國菁英式教育，足不出戶上麻理！
　　關注理想與現實之間的平衡，達成心態、學習、思考、創新、合作等諸多方面的綜合提升，提高你的思維能力、行動能力、創新能力！

前言

　　麻省理工學院位於麻塞諸塞州的波士頓，是美國一所綜合性私立大學。無論是在美國還是全世界，麻省理工都有著非常重要的影響力，它培養出了眾多對世界產生重大影響的成功人士和社會菁英，是全球高科技和高等研究的先驅領導大學，其自然及工程科學在世界上享有極佳的聲譽。

　　麻省理工的校訓是：「既要動腦，又要動手」，在這一理念的影響下，麻省理工培養出了無數優秀學子，其中不乏一些政界、商界名人，還有很多為數眾多的諾貝爾獎得主。

　　如今，麻省理工的名字在全球的學術界儼然成為了一種權威的象徵，能夠學習麻省理工學院的公開課對我們而言是一件非常有益的事情。麻省理工學院鼓勵學生們在學習的過程中，發掘自己的潛力和無限可能，在既動腦又動手的基礎上，做自己想要做的事情。在這本書中，我們也會把麻省理工的精神傳遞給讀者。

　　麻省理工崇尚「動手」的精神和藝術，他們的目標之一便是培養學生的實際動手能力，讓學生將動腦和動手完美結合起來，培養自己發明創造的能力。他們認為「既要動腦，又要動手」的精神，應該是一種追求真理、勇於創新的理性態度。

　　從任何方面來說，麻省理工學院都是世界上一所無與倫比的高等學府，這一點從它造就了一批聲名蓋世的科學家就可見一斑。在麻省理工學院，傳統的教育方法是沒有市場的。這裡的學生性格外向開放，思維敏捷活躍。麻省理工學院的最成功之處在於它獨特的教育方法，它注重研究，要求學生們獨立地去探索新問題。

　　在這裡緊張的理工科學習被譽為「高壓鍋」，在3S——study（學習）、sleep（睡覺）、social activities（社會活動）中，一般的麻省理工的學生只能做到兩個，如果有誰三個都能做到，那就是一個「超人」。在麻省理工，學生入學後學習的刻苦程度也屬罕見。但即便如此，這裡的學生的畢業率卻是92%，在全美國排第三名。

　　通過對麻省理工學院課程的深入研究，並剖析我們在生活、工作、學習上有可能出現的一系列問題，我們有針對性地從心態、學習、思考、創新、合作等方面，對麻省理工學院的精髓進行了系統分析和闡述，以期為讀者解決一些實際問題，比如：如何調整心態、如何更好地學習、如何更好地思考、如何創新、如何與人合作．．．

　　我們從這些關鍵問題出發，力求用簡潔明瞭、深入淺出的語言，幫助讀者在短時間內進行有效的學習，使讀者更快、更好地完善自己，從而更接近成功。