用故事教養好孩子2：寫給孩子靈活創新的小故事

　　現在的世界變化得非常快速，昨日的一切，在今日已經改變了。所以我們希望孩子們不但能吸收眼前的知識，還可以從中加以變化，靈活運用，好應付這個世界的需求，跑在世界的前方。

　　這就要每日不斷地更新自己的所學，從所學中加以創新改變，讓知識在他的腦海裡變成小精靈，無論遇到什麼狀況都可以應變。

　　在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們面對知識學問的學習時，他們應該有的態度。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，現今社會上雖然大多數的人都因冥頑不靈而導致失敗，可是我們的孩子仍有機會學習到，在穩定中成長，在一成不變中創新。   

編者的話：給孩子一生的財富——靈活創新的精神
序言：若失去了勇氣，便失去了全部
前言：四顆補鞋釘裡有什麼秘密﹖

Chapter 1：給生命的溫泉—希望
一個人能否成功與幸福，不是在於他的環境有多好，而是在於他對自己的生命抱著怎樣的期望。好的家庭與好的學習環境，固然可以讓你更輕鬆地得到成功與幸福，可是壞的家庭與壞的學習環境，卻可以讓你獲得更多抵抗挫折的勇氣。只要你抱著希望，不要對自己失去信心，你就可以得到你想要的結果。

1.四顆補鞋釘的秘密
靈活、創新，並且持有一顆真誠的心才能穩穩地立住腳跟，才不會被社會淘
汰。
2.鱷魚與小魚
很多時候，一些看似不可能的事情，只要我們勇於探索、實踐，我們的夢想
就會實現
3.狗貓之爭和貓鼠之爭
在許多情況下，人們常常為一些微不足道的小事而口出惡言。
4.拿破崙與毛皮商人
對於別人不想讓人知道的糗事，我們不要去打聽，也不要去說，要體諒當事
人不欲人知的心情。
5.手足情深
親情不僅僅是血緣關係的維繫，更是彼此的牽掛與關愛。
6.不要等我吃飯
在危難的時候，把生的希望留給別人，上帝也會流淚的。
7.奧比爾是如何逃出礦井的
冷靜加智慧是生活中必不可少的，因為它們能使人擺脫困境。
8.狐狸和鴨子
最熟悉的環境有時候也充滿著危險，智慧和警惕將幫助你渡過難關。
9.記住有人不喜歡你
記住有人不喜歡你，可以讓你更懂得反省與改進，更懂得謙虛和包容，而這
樣的你，才會得到更多人的喜愛。
10.水至清則無魚
「水至清則無魚，人至察則無徒」。一個人的胸懷越寬闊，他對周圍人的接
納程度越高，他所擁有的朋友就越多。
11.為別人點燃一盞燈
當朋友需要光明的時候，你能給他送去光明；當你需要光明的時候，朋友也
就會把光明送給你。
12.禱告的手
懂得感恩的人，就懂得珍惜，懂得付出，而他所作的事情，也會感動更多人。
13.善心如水
善意如流水，它們潺潺地往前流動，傳遞給下一個人，直到有一天，它也許
傳遞到你最在乎的人身上，也許會傳遞到你的身上。
14.珍惜生命中的所有人
忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，你會發現這世上有很多真心的
朋友！
15.樂於助人方能廣結善緣
當你可以幫助別人的時候，你的內心將會有一股非常大的成就感。
16.寬恕等在橋的另一邊
不要輕易去傷害你所在乎的那個人，如果你不小心犯了錯，和對方翻臉了，
也要尋求原諒。
17.跳蚤的好處
學習接納你所面對的各種困難，苦難，是一所好學校。

Chapter 2：分享的快樂是加倍的
一個人想要擁有更多的朋友，就要拿出更多的快樂與別人分享，「讓你周圍的人都能因為你的快樂而快樂」；如果把自己封閉起來，眼中、心中只有自己，那就不可能擁有朋友，也就不可能擁有快樂了。
 原來，人是否擁有快樂，並不是由財富的多少來決定的。由衷的快樂是來自於分享與付出，且讓你周圍的人，都能因為你的快樂而快樂，這才是一個人所擁有的真正的快樂。

18.快樂來自於分享和付出
人是否擁有快樂，並不是由財富的多少來決定的。由衷的快樂是來自於分享
與付出。
19.戴安娜逸事
你能夠放下自己千金重的面子，那麼，你會活得更像自己、更快樂。
20.磨刀背還是磨刀鋒
世上有三種人：天才、凡人、庸人。
21.找對位置
再出色的人才，如果找錯了位置也會變成庸才。
22.獨一無二的檸檬
不要害怕作為一個水果盤中的檸檬，不要懷疑自己微酸卻又香氣醞溢的美好。
23.成為你自己
有自我的人總是不困惑，他總是有自己的方法和步調，活出獨一無二的精采
人生。
24.拿出你自己的特色
拿出你自己的特色，你在尊重了自己的同時，也一樣會贏得別人。
25.做自己的「伯樂」
做自己的伯樂，挖掘出自身的潛能，是優秀人才必備的素質。
26.每個人都是生活的主角
每個人都是自己人生的主角，別人都不過是你人生舞臺的背景而已。
27.成功，只不過是一種心態
做自己該做的事，做好自己該做的事，你的人生就沒有什麼可遺憾的了。
28. 你生來就是做冠軍的
現在無論有什麼障礙和困難處在你的道路上，它們都不及你在成胎時，所克
服的障礙和困難的十分之一那麼大！
29.你應該做一顆豆子
一個人的優點常常被其他缺點掩蓋住了，這時候就需要一雙善於發現的眼睛。
30.請繫緊，一刻都不要鬆
疏忽了小細節，就有可能造成毀滅性的災難。為人處世一定要慎重再慎重！
31.贏自己一把
一個人最容易超越的是自己，最難超越的也是自己。
32.開闢新蹊徑
只有敢於創新，敢於走別人沒有走過的路，世界才會記住你。
33.青蛙和牛
青蛙何必去跟牛比魁梧健壯呢？何不去跟牛比嬌小靈巧，揚長避短？
34.三人旅行記
人們大多能記住恩情，卻很難忘記怨恨。

Chapter 3：「學而不思，則罔﹔思而不學，則殆。」
多問幾句，好像只是幾句話的問題，其實是思考的深度問題。「學問」「學問」，要「學」好就得多「問」，知識是從「問」中得來的。希望你凡事多想一想，多問一問。多思善問是聰明的表現，只有不懂裝懂才是最可恥的。
 手腳是處理問題的，頭腦是思考問題的，只能頭腦指揮手腳，不能手腳帶動頭腦。其實，比盲目地多跑幾步更難的莫過於用心地多想幾步了。

35.辛勤的學生 不要盲目地忙忙碌碌，否則你就不是「忙人」，而是「盲人」了。
36.狐狸和獅子
只要熟悉了，瞭解了，自然而然就能產生親近感。
37.處境並非最重要
要想改變環境，首先要適應環境；同樣，要想改變一個人，首先要接納這個
人。
38.每個人只錯了一點點
小錯誤雖小，但集中起來就是可怕的大錯誤！
39. 螺絲帽與廢鐵
那些「光說不練」的人，不過是一塊「廢鐵」。
40.因為我總是在做
「說」永遠比「做」容易，但要獲得成功，就必須去「做」。

編者的話

　　給孩子一生的財富——靈活創新的精神
　　
　　因為社會進步，加上少子化的結果，於是現在的孩子們獲得父母最多的寵愛，在學習上也有了更方便的利器—像是電腦、電子字典。無論如何，物質享受上是比過去的孩子還要多很多，這是不可否認的。

　　不過，也由於父母的經濟壓力隨著進步的社會變得更大，需要更努力工作滿足孩子們生活上的需求，導致於現在的孩子早早就必須面對孤獨。不但面對孤獨，還必須面對日建激化的競爭壓力，這對一個孩子來說，是沉重的負擔。儘管父母親對他們的關愛還是一樣的，只是現實上不能給他們更多時間。但是當孩子感受不到這樣如影隨形的關愛，他們的心，也就脆弱了。

　　現在父母所痛苦的是，害怕孩子競爭中失敗，前途就渺茫了；但是父母親又害怕給孩子過多壓力，導致於他們無法承受。

　　我們看見許多社會新聞，因為壓力過大而選擇自殺的年齡層逐漸降低，降低到我們認為【怎麼可能會知道自殺？】的年齡，我們於是心裡頭焦急，害怕類似的壓力會壓垮自己的孩子。

　　既然我們父母親不能排除經濟生活上的種種壓力，無法花大量時間陪伴孩子，又擔憂孩子因為傳播媒體錯誤引導而走錯了路，那麼，該怎麼辦呢？

　　我們這一代的孩子勢必需要比傳播媒體更篤定的正確智慧。在錯誤荒唐的資訊侵入他的思想之前，我們要想辦法夠更早把正確的人生態度灌輸到他的腦海裡，讓他能抵擋這些毒素。而【給孩子一生的財富】這一系列的書，就是為了我們的下一代所設計的。

　　有鑑於現在的孩子擔心害怕「與眾不同」，不敢灰自己的想像力和創造力，不敢勇於表達自己所想的一切，所以在這本書裡面，我們所要給孩子的智慧，就是靈活創新的精神。

　　一個孩子擁有知識教育是不足夠的，因為那樣無法幫助他們適應日新月異的世界。我們都知道，現在的世界變化得非常快速，昨日的一切，在今日已經改變了，如果我們的孩子追不上世界變化的腳步，他們很快地就會被世界所淘汰。所以我們希望他們不但能吸收眼前的知識，還可以從中加以變化，靈活運用，好應付這個世界的需求，跑在世界的前方。

　　這樣的智慧就是要求每日不斷地更新自己的所學，從所學中加以創新改變，讓所有的知識在他的腦海裡變成小精靈，無論遇到什麼狀況都可以應變。

　　在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們面對知識學問的學習時，他們應該有的態度。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，現今社會上雖然大多數的人都冥頑不靈，導致失敗，可是我們的孩子仍有機會學習到，在穩定中成長，在一成不變中創新。     
 
　　【靈活創新的精神】，是我們必須給孩子一生的財富之一。

序言

　　若失去了勇氣，便失去了全部 歌德曾說過：「你若失去了財產，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就失去了許多；你若失去了勇敢，你就失去了全部。」許多人以為，人生的成功可能需要許多條件，其實只有勇敢就足夠了。看看我們周圍吧，那些成功的人們並不比我們更有知識、更加聰明，他們和我們唯一的不同是：比我們更有冒險的勇氣。

　　當周圍安靜得聽不到第二人的聲音，我們卻必須能聽到心裏激蕩著自己勇往前進的號角。只有追隨著這種勇敢的號角，成功才會在我們前進的路上不斷出現。

前言

　　四顆補鞋釘裡有什麼秘密？    
　　為什麼退休的鞋匠師父要告誡他的三個弟子，以後出去為人補鞋，只能用四顆補鞋釘呢？
　　明明是不能只用四顆補釘就把鞋子補好的，為什麼老師父要這樣規定？
　　老師父的規定裡面究竟有什麼秘密呢？
　　而哪一個徒弟可以解開這個秘密呢﹖
　　無法解開這個難題的徒弟，又該如何是好？
　　看著這個故事，也讓我們想想看，四顆補鞋釘裡有什麼秘密？