塞北三朝‧金：講述你所不知道的女真

　　金朝 (西元1115年至1234年) 是中國歷史上由女真族建立的一個王朝。女真族原為遼的藩屬，女真族首領金太祖完顏阿骨打在統一女真諸部後，西元1115年於會寧府 (今哈爾濱市阿城區) 建都立國，國號大金。金朝立國後，與北宋定「海上之盟」向遼朝宣戰，於西元1125年滅遼，然北宋兩次戰遼皆敗，金隨即撕毀與北宋之約，兩次南下中原，於西元1127年滅北宋。遷都中都 (今北京) 時，領有華北地區以及秦嶺、淮河以北的華中地區，使南宋、西夏與漠北塔塔兒、克烈等部落臣服而稱霸東亞。

　　金世宗與金章宗時期，金朝政治文化達到最高峰，然而在金章宗中後期逐漸走下坡。金軍的戰鬥力持續下降，即使統治者施以豐厚兵餉也無法遏止。女真族與漢族的關係也一直沒有能夠找到合適的道路。金帝完顏永濟與金宣宗時期，金朝受到北方新興大蒙古國的大舉南侵，內部也昏庸內鬥，河北、山東一帶民變不斷，最終被迫南遷汴京（今河南開封）。而後為了恢復勢力又與西夏、南宋交戰，彼此消耗實力。西元1234年，金朝在蒙古和南宋南北夾擊之下滅亡。

作者簡介

袁騰飛

　　中國通俗講史界代表人物，引領一代講史新風，善於以幽默犀利，靈活多變的語言風格，講述許許多多的歷史知識。其獨特的「史話體」講史風格，引起了千萬粉絲對歷史的關注，被廣大讀者親切的稱為「袁sir」，袁sir推出的每一部新書，都會迅速躍居各大圖書銷售暢銷榜。

《塞北三朝》總序      013

一、女真始祖
生熟女真      019
從高麗來      021
始祖止殺      023
獻祖蓋房      025
昭祖立律      026
命喪他鄉      028

二、景祖興邦
舌退強敵      033
智削鄰部      035
妙計平叛      037
廣集鐵器      039
景祖病亡      041
繼位危機      042

三、平服諸部
「圍魏救趙」   048
戰火不止           049
大破聯軍           051
決戰烏春           054
世祖預言           055

四、霸業初成
為鷹而戰        061
成就霸位        064
國舅叛亂        066
獨取海里        068
阿骨打上臺    070

五、女真建國
文武雙全阿骨打   077
二責阿骨打           080
破遼鬼                   081
淶流水誓師           082
出河店大捷           085
金國建立               087
簡樸的國家           089

六、太祖滅遼
太祖燃情           093
護步達岡之戰   094
改革體制           096
攻陷遼都           099
遼國滅亡           102
「完美」皇帝   104

七、金宋敗盟
北宋收南京           110
西京問題               112
張覺降宋               114
弱國無外交           116
義勝軍臨陣倒戈   120

八、金滅北宋
燕府拒糧      125
消滅北宋      128
皇帝挨揍      131
強權改革      134

九、瘋子皇帝
漢兒改革      139
宗翰之死      141
天眷和議      143
漢漢相爭      145
皇上瘋了      148

十、弒君篡位
蓄謀弒君      153
弒君登基      155
殺叔行動      157
只殺完顏      160
謀士造反      162
蕭裕求死      163

十一、遷都燕京
刨墳遷都                170
形勝甲天下            172
荒淫帝王荒唐事    174
好殺成性                177

十二、海陵伐宋
十年為期        183
遷都汴京        185
謀害太后        187
奇怪的詔書    188
烏林答皇后    190
世宗即位        192

十三、內憂外患
農牧民起義        197
宋主戰派抬頭    200
受書禮                201
和戰相爭            204
史浩誤政            206
孝宗銳意北伐    207

十四、隆興和議
顯忠歸國      213
主將失和      215
符離之潰      218
使者追使者  220
荒唐思退      222
隆興和議      224

十五、北國堯舜
唯才是舉            230
巧壓權臣            231
推崇文治            233
守不住的舊俗    236

十六、皇孫襲位
小皇孫獻歌       243
放心交國           245
背離祖父初衷   248
防作弊絕招       249
家大業大           252

十七、由盛轉衰
大刀向大爺頭上砍去    257
孤月日邊明                    260
經童做相，監婢為妃    263
「小人就是你」            265
蒙古崛起                        266

十八、開禧北伐
千古荒唐      275
逼宮退位      277
南宋挑釁      280
向宋示好      282
宋軍北伐      285

十九、人頭交易
人頭籌碼               290
七十四義士舉事   291
為腦袋而戰           295
楊皇后假旨殺韓   297
嘉定和議               299

二十、兵臨城下
恩怨由來已久    306
成吉思汗伐金    309
死守紫荊關        312
胡沙虎叛亂        313
胡沙虎聽政        315

二十一、宣宗南遷
遷都汴梁                  320
中都獨孤                  323
盡忠不忠                  326
燃盡繁華金中都      328

二十二、錯上加錯
拒付歲幣        336
宋金大戰        338
龍種變跳蚤    341
痛殺大奸        344

二十三、回天無力
慈聖太后         349
借道攻金         351
英雄挽狂瀾     353
四百破八千     356
鳳翔失陷         359

二十四、困守危城
三峰山之戰    365
夢寐談和        370
汴京保衛戰    372
斬殺蒙使        375

二十五、王朝末路
生食崔立肉    380
歸德內亂        382
哀宗自縊        385
金朝滅亡        388

後　記      391

《塞北三朝》總序

　　騰飛是我的同行，更是我的好友。四年前，承騰飛不棄，命我為他在中央電視臺《百家講壇》節目上播出的作品《兩宋風雲》作序，我曾經寫下了這樣一段話：

　　我對騰飛兄佩服而且感激。為什麼佩服？同為教師，我們都知道「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」（《論語‧雍也》）乃是走向學問人生的最有效、最理想的途徑；而引導學生由「樂」入「好」，由「好」入「知」，更是普天下所有負責任的真正的教師都應該追求的教學的至高境界。「快樂學習」絕對不是靠大力提倡就可以做到的，我們需要對教與學的關係進行認真的思考，在教學過程中全身心地投入，在課內課外不懈地探索，尋求接近最有效的講授技巧，以期臻於教學圓融之境。畢竟，把學生講厭了，把學生講睡了，把學生講跑了，無論對教，還是對學，都是一種可悲的失敗，都是對生命的浪費。騰飛兄正是一位真正的教師，他具備使學生「快樂學習」的能力，也因此擁有了自己的獨特魅力。同樣是教師，騰飛兄身上就有很多值得我學習的地方。就我所知，也正因為如此，騰飛兄才進入了《百家講壇》的視野，得以在《百家講壇》上展示自己的風采。

　　為什麼感激？我畢業於北京大學東方語言文學系梵文巴利文專業，又濫竽大學歷史學系古代思想史教研室教席多年，一直在當今中國乃至世界的時代潮流的邊緣地帶學習、工作和生活。我深切地知道，以文、史、哲為主幹的傳統人文學科是多麼的冷清寂寞，基本不是青年學子們的第一選擇。近幾年來，隨著傳統文化熱的興起，這方面的情況逐漸有所改觀。如此的變化是非常可喜的，《百家講壇》居功甚偉。我遇見過好幾位學生，就是因為聽了《百家講壇》而決定了學科專業的。然而，隨著文化軟實力建設的迫切性以及傳統文化資源的重要性日益得到體認，傳統人文學科比以往任何時候都更迫切地呼喚著由「樂」入「好」、由「好」入「知」的莘莘學子。假如沒有像騰飛兄這樣優秀的中學教師，再迫切的呼喚也只能是徒勞無奈的空谷回音罷了。騰飛兄和我，都無非只是文化學術的薪火傳承鏈上微不足道的環節而已，只不過按照現行的教育序列，我的崗位位置確實處於中學教育的下游。那麼，我又怎麼能夠不對源頭活水的上游表示由衷的感激呢？

　　時隔四年後的今天，我依然要堅持我對騰飛的佩服和感激。騰飛的講座不再在央視《百家講壇》節目播出了，據我所知，這既不是騰飛的選擇，也並非《百家講壇》的放棄，而是由於種種不足道，也不必道的原因。

　　對於騰飛這樣的教師來說，離開《百家講壇》這樣的課堂，實在是一種無奈和缺憾。究竟發生了什麼？騰飛從來沒有向我說過一句，我也沒有問過一句。但是，我清楚地知道，騰飛遭遇了很多不公正以及誤解，甚至是謾罵與攻擊。不過，騰飛的臉上一如既往地洋溢著微笑，彰顯著內心的充足、淡定和堅強。沒有什麼能夠阻擋他實現「教好歷史」「講好故事」的理想。聽過他講課的人越來越多，喜歡他的人越來越多，受惠於他的人越來越多。而這，又怎麼能夠不讓我佩服他呢？

　　在這四年的時間裏，中國的媒體生態發生了顯著的變化，網路的影響力日益壯大。有些人甚至擔心，在不遠的，或者乾脆就在很近的將來，網路將取代電視。是耶非耶，不必深究。然而，毫無疑問，網路已經是傳播信息、傳播文化、傳播知識的最快捷和最有效的平臺了。騰飛暫別電視，卻邂逅了網路，是否「無心插柳」姑且不論，但是，《塞北三朝》在優酷視頻上驚人的受歡迎程度，正是「柳成蔭」的明證了。我為騰飛這樣的好教師找到了網路這樣的好課堂而高興，也為網路這樣的好課堂找到了騰飛這樣的好教師而高興。在網路上成系列地傳授歷史知識，騰飛是先行者、開拓者，與我的另一位好友高曉松先生堪稱瑜亮雙璧。網路傳播絕不是電視傳播的簡單複製，非親身經歷者是難以體味個中甘苦的。騰飛的《塞北三朝》正是拓展傳播途徑、擴大聽眾人群的探索和創新。而這，又怎麼能夠不讓我感激他呢？

　　同時也令我欣喜萬分的是，默默站在走向歷史教學新旅程的騰飛背後的，又是我和騰飛當年登上《百家講壇》的伯樂王詠琴女士，以及同樣也是我的好友的李志峰兄。這真是具足殊勝的好因緣，不由得讓我生發出追隨騰飛、王詠琴女士和李志峰兄的願望了。