書店的黛安娜

這本書如一連串的成長痛 
骨骼與肌肉的抽痛不安 才使幼童成為亭亭玉立的少女
並以成熟的心智與陣痛換來的嶄新肉身 逐步迎向生命的另一個階段
途經矛盾與甜蜜 在陣痛中成就美麗與堅強


最後 文字細膩不失精煉 令人心碎且回味無窮
這本書適合每一位少女閱讀

《書店的黛安娜》是2016看完的第一本書。
好友說她看完的時候哭了，於是決定一定要看看是怎麼一回事。有時候不太喜歡看翻譯小說的原因是外文語法的痕跡太重，不過這本的文字讀起來倒是挺順暢的。
我想會喜歡這本書的，主要是擁有過女性摯友的妳我她，尤其是那些學生時代曾與女孩子們建立既黏膩又火爆並且夾雜愛與恨之友情的女孩子們。女主之一黛安娜與女主之二彩子彷彿鏡中對影，既與彼此相像，卻各自關在屬於自己的三度空間裡頭，無法和對方共處於同一個世界，直到時間將那面隔開她們的鏡子敲碎甚或熔解。
我讀完倒是沒有落淚，然而心底許多屬於她或她以及她的回憶，時不時地隨著文字躍然紙上，與其說我讀了一部精彩的小說，倒不如說是感到欣慰，原來在離我有些距離的地方，住了那麼些也和我一樣，為了好姐妹或哭或笑或愛或恨的女孩們。我最意外的收穫是，讀完這本書之後我好像懂了摯友好多年前曾對我說的一些話，當時我還太年輕，歲月不足以柔軟我的耳根子，如今透過一個日本作者以及台灣的翻譯家，我重新聆聽了那段一直深藏在記憶裡頭的話語，終於體會了她當時的溫柔。
謝謝好友的推薦，讓我的2016有了一個好的開始。

這本書讓我想起了許多已經掩埋在時間沙塵中的幼年往事。

        成長太過忙碌複雜了。看似微不足道的小事，要是與我們單純而直接的心念不吻合，稍一碰撞，都有可能在心中留下深淺不一的凹痕，也許就像是撕開塑膠套取出衛生筷那樣吧！筷子上只要稍有一點粗糙不平整，就會出其不意的刺傷我們的手心，稚嫩的小手於是滲出血點來。在我們還不懂得寬容、不懂得豁達、不懂得接納自己和他人的幼稚年代，路途總是崎嶇難行，情緒五味雜陳烏煙瘴氣而無從表達。即使在多年以後回顧，發現那些曾經的擋路大石塊也不過就是幾粒碎石，但是那些跌過的跤、瘀青過的膝蓋、破皮結痂的傷口，卻已經深深烙印在記憶裡，成為潛意識裡擺脫不去的影子。但是成長過程無非是學著丟棄，因為太重的行囊會使我們的腳步沉重。我們必須剝去多餘的，然後漸漸形塑出我們自己。

        故事從黛安娜小學開始說起。我想那個年紀的孩子應該都跟黛安娜一樣，對於自己充滿自卑，總在比較哪個同學揹的書包是最新卡通的樣式、誰拿的筆是自動鉛筆、誰的鉛筆盒亮晶晶；羨慕別人家經常出去玩、羨慕別人家有好多台電腦、羨慕別人家爸媽如何如何……，總之恨不得與別人調換人生，殊不知自己也得到多少羨慕的眼光。黛安娜無力改變現實，便一直期待著長大，開創自己的人生。

 跟著黛安娜長大，就像是回顧了一次成長中究竟發生過那些事，黛安娜的困擾同時也是許多女孩的困擾。作者在書中觸碰了許多議題，例如女孩如何與男孩相處、朋友之間微妙的爭寵、對於理想的追尋、褪色變質的友誼、家庭裡難解的習題、升學體制的壓迫、模仿他人與實現自我的矛盾、社會價值觀的牢籠……，雖然講的是日本社會，但是依然與台灣有許多共通之處，我想讀者都可以從中獲得許多共鳴與安慰──「啊！原來她也有這樣的想法阿！」或許會一邊看著黛安娜，一邊驚訝的發現她的故事與我們究竟有多相似。

 作者想要表達的意念在書中貫穿的很徹底，但是也許是因為想要表達的東西太多了，以至於時間的遞進、情感的轉折甚至秘密的揭露，都顯得有些倉促而平淡。而主角明明是小孩子，卻常常發出成熟之語，甚至過於突兀的做出判斷總結，顯見是作者自己有話想說了。看的出來作者設計了許多隱喻與巧妙的呼應，但是並沒有選擇讓讀者自己發現，而是直接敘述點破，於此失去了聯想的趣味與朦朧的美感。另外美中不足的是有些翻譯的小瑕疵，例如句子的主詞不明確、句子過於冗長、錯別字等等，因而造成了閱讀上的不順暢。

 但無論如何，的確可以透過這本書再一次思索自己的形塑過程，像書中角色那樣，學著寬容與理解，然後對過去的坑坑疤疤以微笑置之，對於所擁有以及獲得的一切報以感激，即使看來平凡無奇，也要知道意義是自己賦予的，繼續往前追尋自己的人生。我們生來都是柔軟的，只是需要時間去發現並且接受這個事實啊！

少女成長的虛華寫實《書店的黛安娜（本屋さんのダイアナ）》柚木麻子

每個人都是獨一無二，再完美的人，都有屬於自己的難題；再慘不忍睹的人，

都有機會創造屬於自己的美好世界，人生也就是有缺陷，才會一直不斷追求想要的事物。

致 我的少女時代

黛安娜因為姓名的關係，因此格格不入，所以從小就遭受霸凌，直到遇上眼光獨特的彩子，他們就像正負一樣，

互補彼此的不足，羨慕著對方擁有的事物，珍惜這段友誼，只可惜國小所謂的永遠是禁不起任何芝麻小事的打擊便會消逝的誓言，

她們也因為一件沒問清楚的誤會而絕交，一散就是十年。

黛安娜生長在單親家庭，媽媽靠特種行業養家糊口，所以她從小就是在不完整、缺乏溫暖與關心的環境下長大，

因而轉變成了一個內斂、喜愛閱讀的女孩，但家庭的影響讓她很羨慕彩子幸福又完整的家庭，不但父母溫和親切，

還提供良好的環境與金錢培養彩子進去好的學校山上女學園，這些都是黛安娜望塵莫及的。

彩子擁有一對相愛的父母，家庭環境優渥又和諧，但她依然渴望外面的世界，

她希望自己可以擁有像黛安娜超酷的媽媽與隨心所欲的生活模式，

她所想要的正與黛安娜相反，大概就是一種外國的月亮比較圓的模式吧。

他們都喜歡一本充滿智慧與抽象的書籍，這也是有關一位少女的成長故事，為了追求自己想要的，便向外追尋，

她們同時愛上這個美麗又虛幻的故事，並延展出對自己期許。

人生總有難處。

這是一段九把刀分享的影片所寫出的感觸，無論是怎麼樣的人都會有屬於自己的難處，

但難關總會有度過的一天，一切會隨著時間而過去的。

如果是人生中自己無法決定的難處，要相信即便在最低處也能活出自己的精彩，

就像力克的《人生不設限》，力克失去手腳卻活得比一般人還要快樂。(〃･ิ‿･ิ)ゞ

「我相信那孩子能夠藉由自己敏銳的眼睛及頭腦，以及精實的雙腳，相信自己，過著屬於自己的人生。希望她能自己主動爭取想要的東西，而不是等著別人給予。」

書中的黛安娜雖然討厭自己身處的環境，甚至因為一個巴掌用言語忤逆媽媽，

但她依然很愛這個出身幸福家庭卻自己走向懸崖邊緣的酒店媽媽，所以父母無法選擇，

但她願意依自己的方式選擇人生，在心中埋下一顆開書店的夢想種子。

「只要一點點格格不入的地方，馬上就會遭到排擠。全都是不看內在，只靠著外表或是父母的職業來判斷他人的人。每一個人都以為自己是絕對正確，是一個完全不想走出狹隘世界的窩囊集團。」

學歷、家境、身分等並非人生的一切，只是我們被當今時勢困在這個理所當然的社會規範，一旦有誰脫離常規，被霸凌就變成純屬正常現象，

被歧視也只能無可奈何地嘆氣。難怪人家說，這個社會造就了每個不得已的自己……(●´⌓`●)

《書店的黛安娜》是一本很溫暖，讓人學著用一體兩面的態度去看待別人，甚至點燃野田心中曾經的偉大夢想（如今全部現實給撲殺XD），

回想著自己緊抱著一個夢想而奮鬥著，一種沒有夢想會死的概念，只是隨著現實與時間的消磨，這個夢漸漸淡了……

所以必須時常仰賴閱讀警惕自己莫忘初衷。

作者將兩個全然不同的女孩作為故事中心，緊接著讓她們開始面對迷惘的路程，以及黛安娜的尋父之旅，每段都有扣人心弦的轉折，

好奇黛安娜跟彩子會以什麼模式重逢，以及完成她們人生的美好結局。

這本書徹底擊中「我的少女時代」，各種不想理解父母的狀態，以及被霸凌跟我行我素的態度，當然還有對於男生的好奇。

佩服作者對於青少年時期無論同儕友誼或罷凌、發育期心理或生理種種彆扭事件、被比較者的灰暗心境及反撲種種書寫直覺貼入年少的自己，差點以為自己是書中主角，太多相同境遇和敏感。原來誰無青春及年少，走過的曾經或多或少皆有類似，只能讚嘆作者觀察人性之入微。

愛看書的黛安娜與看似不羈的母親種種衝突與抽絲剝繭打開特殊家庭下的真相是本書一大焦點。女兒對母親之不滿也是許多家庭寫照，為母者可能為女兒做了許多她認為好的決定但其女可能不知其因只受其果，便生怨懟，就如染髮事件。剛開始也與女主角以為相同，認為母親就是愛搞怪、品味不高，後來才讓閱者得知此作怪為保護色，保護女兒不被欺負而衍生各種特殊行徑……等。

從書店的黛安娜可以看到友情建立的溫馨場面，也看到了友情的破裂其實不需要什麼特別的理由。在作者的文字裡看到不同層面的親情表現，有呵護型、讓人窒息型還有讓小孩隨意長大型，為什麼會有這樣的差別，我想，或許和父母長成的背景有關係。翻開書店的黛安娜，讓我們踏入年少歲月裡，重新投入校園生活，一起感受書裡的喜怒哀樂。
 
“黛安娜因為這個名字，從八歲起就對未來感到萬分絕望。”黛安娜因為自己的名字在學校總是被同學取笑，只能孤立自己，躲入書的世界裡。她下定決心，只要一到十五歲，就要換一個平凡又普通的名字，重新開始不一樣的人生。
 
　　升上小三的這一年，輪到黛安娜自我介紹，她緊張的上了台，小聲沒自信的說了自己的名字，沒想到老師對她愛閱讀的習慣大大的誇獎了一番。下課後，被同學嘲笑的情況依然發生，但這次不一樣了，有位彩子同學跳出來說話，“妳知道《綠色屋頂之家的安妮》嗎?安妮的死黨就是叫黛安娜呢！”“這本書真的很有趣喔！啊啊，真羡慕黛安娜這個名字啊！”這二句話，溫暖了黛安娜的心，也搭起二人友誼的橋樑。
 
　　“黛安娜的媽媽好厲害呢！”我能想像彩子說這句話的時候，眼睛散發的光芒。“彩子家有黛安娜夢想的一切”黛安娜夢幻中的家出現在眼前，我想，她的心情一定是興奮難耐。黛安娜和彩子二個人對對方的一切產生許多的羡慕，我想這也是一般人常有的現象，總覺得別人的一切都比自己的好。如果黛安娜和彩子的出生如果互換了，他們還會喜歡自己的一切嗎?
 
　　原本是好友的二個人後來卻因誤會而分開，總讓人覺得可惜啊～友誼的建立多麼不容易，損壞卻只要短短一瞬間。幸好，來到書本的結尾，黛安娜和彩子在高中時又遇到了，這次，希望他們可以重建美好的友誼。
 
　　對於因為名字受嘲笑這件事，很能感同深受，因為我也曾遭受同樣的情況。小時候，面對這樣的情形，只能默默生氣，然後也像黛安娜一樣動了改名的念頭。後來我從媽媽那裡得知，名字是爺爺對我的愛，而且長大後，愈來愈能幽默看待這一切，我深深了解，名字不單單是稱呼，還有許多人對我的愛。
 
　　另外我想提提關於母愛這件事，彩子同學心景的母親一心想要女兒像彩子一樣是個乖巧上進的孩子，於是只要彩子的活動，心景母親馬上ＣＯＰＹ，這種令人窒息式的愛真叫人難受。我想，不少父母以愛之名帶給小孩極大的壓力，如果他們有機會看看這本書，他們應該會試著改變自己的教育方式。
 
　　最後，我想提提關於黛安娜的夢想。她的夢想是在書店工作。她要開一間小巧可愛，商品眼光獨到的店，裡面只會放她喜歡的書籍。而黛安娜從小就認真閱讀，在高中畢業後也開始了書店的面試。很開心黛安娜往自己的夢想前進，我想，立定目標是重要的，除了立下目標，還得努力執行，不然夢想就只是夢想，難有實現的一天。

在日本, 校園霸凌比台灣發生的更早也更激烈。早在國小低年級好像已經像我們的國中生的霸凌程度了。而那兒, 也是一個連老師都會霸凌學生的世界。進一間好學校, 在日本也是相當重要的。如果能夠進好高中, 就能升好大學, 進好公司。一路往上爬, 就幾乎等於拿到勝利組的入場券。

故事中除了二個主角的主線發展, 同樣讓我注意到的是從小就一直想要打進彩子世界的心景, 他的母親想要攀上彩子的母親, 而心景也積極地靠近彩子。在心景的父母心目中, 彩子更是完美女兒的形象。心景後來雖然與彩子一起考進了山上的好女中, 但最後卻休學了。她對彩子說:「妳們為什麼會要擅自決定, 無法融入山上女學園的人就是輸家呢? 為什麼在那麼狹小的世界裡的優劣, 就可以決定一個人的一生呢?」無論在什麼階層, 其實霸凌幾乎都發生在排擠無法融入的人。融入、標準化是一個殺手, 不僅是來自外在的壓力, 也會對自己產生不滿。討厭那種明明已經身在最佳的環境, 卻無法順利融入自己。黛安娜在彩子的光芒保護下, 逃過了許多的攻擊, 然而在多數人的心目中, 她仍然是個輸家。可是有趣的事, 她的輸家形象卻是她的媽媽有意造成的。是份禮物? 還是份咀咒?

故事中, 黛安娜與彩子因為一套《祕密森林的黛安娜》故事集連結在一起。書中有幾段對話很棒。以下節錄一段關於禮物的對話, 是故事中的黛安娜不喜歡自己擁有的那個平淡墜飾。
墜飾之所以不會發亮, 那是因為妳還沒有活出屬於妳自己的人生喔!
只要妳能夠有所改變, 墜飾也會開始發光發亮。到時候, 妳也能夠理解妳母親將這個墜飾託付給妳的理由......

黛安娜對於自身名字及身世的排斥, 就像是故事中的墜飾。她還沒能理解父母給的禮物, 急著想要去換其他已經閃閃發亮的珠寶。這本書也很適合為人父母看, 要相信自己的孩子, 而不是拿孩子去跟別人比較。

《書店的黛安娜》很日式, 從一開始就可以感受到濃濃的日本風格。故事也會吸引人想一直讀下去。