黃人傑 序
初獲邱老師「命運的變奏曲」首稿,心中深深萌生的好奇心,即刻成為她最忠實的讀者,同樣是教育體系出身的男性老師研究五術者,不乏大師林立,但是能够早年即獨默默拜師精研的女性老師,卻是寥寥可數;特別加入心理輔導諮商技術者,更是獨佔鰲頭又當仁不讓之女中豪傑,當為邱老師莫屬。藉拜讀之便特向讀者推介,除可補自己見識不足處之外,更可指出導讀之便,用以感謝邱老師的厚愛以及不吝分享其二、三十年的心血智慧精華,能廣傳人間,温暖苦難中尋樂人。
命和運,先天和後天,祖先或子孫,個人或人類,一切的群己公私的時空宇宙問題,都在邱老師的變奏曲中娓娓道來,這門中國最古老的生命學問和智慧,一直隱沒於正統教育的面紗背後,如同視易經為天書一樣玄而難解,多數人会選擇敬而遠之。如以其最實用的生命關懷來說,八字、人相、紫微斗數等占測卜卦,常被視為江湖術士之旁門左道,以至正人君子避而遠之,蓋人云亦云,長久遭人誤解持疑,殊為可惜,如今盼能趁此機會,再度將生命大智大慧展現人間,當能為有緣人解惑救難,扭轉生命於困厄之中,再譜人生光明的協奏曲。
該書分上、中、下三篇,上篇以實務經驗開「命運的啓示」,協助讀者從現實世界和日常生活中,得知紫微斗數是幫人求福避禍以及趨吉避凶用,擧凡生命最寶貴的健康、平安、快樂三要件,以及學業、婚姻、事業等人生三大奮鬥,或大從國運、小至個人得失、人際關係、公司經營管理發展等無所不包,至少本書所告的訊息是很重要而值得珍惜的意見,若能心誠感應,必能處處見命運啟示,和難以預料的轉折,或許潛修本書道理,自能體悟靈準皆是謙虛的緣遇與無比神奇的一種收獲,非物質可換取的。
中篇名曰「六爻卦基本概念」,下篇名曰「華山欽天紫微斗數」,以上二篇是邱老師集一生學習和教導後學者的心血結晶,一方面供學生方便記錄和討論用,更是公諸社會,就教前輩請益交流用,絕不藏私,言簡意賅,以享天下有緣人共護此道,共建安和樂利的社會,供作延續教育退休後的職志,在黑暗的亂世中,當為生命點亮一盞明燈,無愧師道先祖,以稍盡無憾之命運,於願足矣。對於有興進入研究堂奧者,個人建議反過來,從下篇先讀,依序中篇、上篇自能循序漸進,邁入周易大道。唯六爻卦的基本概念有別於周易64卦的解讀,特此說明,此又證明易卦的應用,其神奇變化之道理,若非古聖先賢集衆人之智慧實難以登入堂奧,更奢談發揚光大。文末特意表述,若能由本書得道者,盼能精益求精,勿忘元者善之長,亨者嘉之會,利者義之和,貞者事之幹,其道理之體用皆在仁禮義智四訓上,在求助紫微斗數之智慧和使用價值時,務需心存元亨利貞四種謙德為尚,更顯本書無上的價值和功能所在。以上心得恭請恤勉為盼!
弘光科大人文社会學院
退休院長黃人傑2017年4月
敬書於雙崎人文學園
洪富連 序
《易‧繫辭傳七章》曰:「是以君子所居而安者,易之序也。所樂而玩者,爻之辭也。是故君子居者觀其象而玩其辭,動者觀其變而玩其占;是以『自天祐之,吉无不利』。」
這是邱秋美老師於教職退休後,悠遊於易學天地、徜徉於人生命理,並積極為人解惑的寫照。
人的生命變化莫測,生離死別,難以回避;辛酸愁苦,也有難以訴說的苦衷。「而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。」(宋‧辛棄疾) 有人煩惱無處排解,剪不斷,理還亂,殷切地盼望能出現轉機,偏偏事與願違。「過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。」(唐‧溫庭筠《夢江南》)
至於男女情愛,冷熱有別,落花有意,流水無情;相思之苦,乃至春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾,致使憔悴不堪,「莫道不銷魂,簾捲西風,人比黃花瘦。」(宋‧李清照《醉花蔭》)當然命運的擺布,讓人無力回天,念天地之悠悠,獨愴然而涕下者,也比比皆是。
無常的生命,無奈的人生,人們緬懷往事,總覺得山河依舊,人世鉅變。天有不測風雲,人有旦夕禍福,人世幾回傷往事。許多人請教邱老師,邱老師總能為人解惑,《易‧繫辭傳十四章》曰:「是故聖人以通天下之志,以定天下之業,以斷天下之疑。」
邱老師在國中任教期間,擔任過輔導教師,運用易占及紫微斗數輔導學生正能量;退休後輔導民眾走出人生陰影,頗受好評,咸認邱老師論斷神奇準確。《易‧繫辭傳五章》曰:「仰以觀於天文,俯以察於地理。是故知幽明之故,原始反終,故知生死之說,精氣為物,遊魂為變,是故知鬼神之情狀。」易傳此言,誠為邱老師的易占及斗數涵養,已達極高境界的詮釋。
邱老師溫文儒雅,學校服務期間受到同事及學生愛戴;退休後雖也雲遊四海,但社會服務之熱忱,又廣受各階層民眾好評。近年又受到擁戴,擔任「台北市易學教育研究院」院長,並兼任「中華易學教育研究院」理事,對易學文化的研究與推廣,貢獻卓著。邱院長又將近年來的易經研究及紫微斗數,輔以海內外民眾輔導的案例及心得,寫成《命運的變奏曲》大作,願無私公開,分享同好。茲值出版前夕,特為此拙序薦之。
中華易學教育研究院
總院長 洪富連
謹誌於丁酉年初春清水龍門居
吳中誠 序
邱老師跟從余習華山欽天派紫微斗數,因緣可說很偶然,2011年邱老師旅居美國期間,返國渡假時,我們正巧共同參與一場命理講座,返家途中,搭余之便車。在車上言及她在某老師處習斗數之時,曾遇葛老師,前為余之弟子,經過多方比較,覺得從余處習得的欽天四化,十分寳貴,受用無窮,特別大力推薦。在車上她問了一些命理問題,覺得欽天四化靈驗無比,當下請求拜余為師。但因返國時間甚短,無法參加班上的正規課程,於是邱老師成了余空前絕後,唯一個別指導弟子。
余師法先師蔡明宏老師學習紫微斗數多年,從事命理教學、解惑工作二十餘年,學生無以計數,邱老師堪稱指導學生中,最認真學習者,其中之一。
凡走過必留痕跡,很欣慰見邱老師能將畢生研究的紫微斗數命理,配合占卜,完美的為人解惑。卜卦是所有命理最終的驗證,配合運用,為人解惑之命理老師非沒有,但能將將此獨特學問綜合之,並無私的以著作呈現,以為後學典範,造福人群,邱老師當堪稱唯一。
有緣閱此書之讀者們,您們有福了!
台北易經協會
會長 吳中誠
謹誌於 2017初春
自序
先祖世居福建,曾祖父為清廷派遣至台南府官員;在舉家赴台就任的途中,為保平安順利,依當時閩南沿海習俗,特請奉眾所崇信的媽祖隨船保祐。抵台之後,媽祖神像就成家中世代相傳的鎮家寳物,父親是長子,媽祖理所當然成為家中主神。母親也篤信佛教,故自幼家中佛壇總是香煙裊繞,鎮日不絕。母親時常帶著子女前往附近佛寺中,禮佛拜斗,筆者是必然的跟班,故自幼對於神佛玄秘之事,十分相信。
接觸易理,也是家庭環境使然。曾祖父於台南府任內遇刺身亡,祖父為中醫,業務繁忙,遊走各方,曾祖母為名門閨秀,熟讀詩書,父親年幼時,曾祖母便負起習讀四書五經的任務。及長父親負笈日本,更深覺國學的重要。故自筆者年幼,每於公餘,父親總會拿著先祖來台時押船的古藉,教導兒女誦讀。論語、孟子、三字經小時真的記誦不少;至於易經,文字完全濛詫詫,但對河圖洛書的圈圈點點,太極兩儀圖像,則興趣盎然。後來大學選讀藝術科系,與此有大相關呢。
大學畢業後從事教職,和大部分職業婦女一樣結婚、生子、教學工作,佔據了大部分青春歲月。小孩小時候,佔母親協助照顧的優勢,沈迷書堆。一日,見韋千里老師「命相的故事」,自此迷上命理;當時正值紫微斗數萌芽時期,筆者一度也成追星族,週末假日,南北奔波,只為聽名師演講、上課。大約五、六年的時間,下班時間一到,就去逛書局,從不放過任何一本紫微斗數的論著。
九○年代,因緣際會走入輔導行政,因公務繁忙作,只得將喜愛的命理暫拋諸腦後;但工作中發現將命理結合於輔導工作,遇觀念不正確的家長,對於命理又願接受者 幫助極大。猶記當時常以羅大佑流行音樂作曲家,與醫生角色的衝突為例,反問家長,2090若有人記得他,是沒沒無聞的醫生?還是戀曲1990作曲者?
千禧年初,教職退休,終有空閒從事自己興趣之事。也許前世基因記憶的推動,第一個想到的不是幼時傾心,並填滿青春時光的繪畫藝術,而是命理。此回真的一頭栽入了!先後跟隨紫微斗數許耀焜老師與吳中誠老師兩位名師;也跟文墨龍老師學習卜卦、八字;風水、塔羅、占星…更無一放過。
2007年因緣際會,赴美長居,命理也讓我渡過在舊金山灣區好山好水,卻不會好無聊的日子。旅美期間,命理教學、鑽研、為人論命解惑,實足填滿了生活的空缺;也因此項專長,結識許多朋友,讓本來旅居異國可能的空虛無聊,變得有聲有色。
興起寫此書的意念,乃因近日至中東探訪女兒一家,女兒要我幫她帶一本有關股市預言的神秘著作;聴說此書價碼是五位數,好嚇人的價位。筆者思及在命理執業過往中,為人解惑,感情、事業、理財、購屋置產…,不一而足;透過命理分析推斷,往往可循過往行運軌跡,從而預測未來發展脈絡,以達趨吉避禍之功能。如筆者能將命理預測方法,簡明呈現,給有此需求,又願意相信命理預測功能的讀者,豈非功德一樁?
一張命盤,錯綜複雜,限於篇幅,只能就渉及命主欲知事件有關部分說明之,掛一漏萬,在所難免。案例人名,因渉個人隱私,都是化名的,如有雷同,純屬巧合。
在本書中,筆者嘗試以不同手法,融合紫微斗數與文王卦,交互解析,祈讀者由中得到命理的啟示,能透過對生命現象的理解,知所進退,以改變未來人生。此書分兩部份:前段為筆者結合紫微斗數與文王卦,為人解惑之案例分析;後段則為命理基礎較少、甚者或缺之讀者,特別提供有條理,簡明易懂之飛星紫微斗數與文王卦斷卦方法,期讀者能藉由自學,了知一二;或遇有慧根者可為啟萌,藉此有更深入學習機會,造福人群,則功德無量矣。
生命有起有落,朋友黃岩曾於筆者生命低潮時,送我一首他就讀政大,李緒武教授送的勉勵詞,就轉送大家:
審時度勢悟平生,透而不破瀟灑行;
憂煩原本自尋苦,勢至勇為功乃成;
勢不至日莫逆之,勢將至日善祭風;
能出能入真君子,大江東去任世評。
邱秋美 2017初春
謹書於寳山 愛吾廬