這是一部小說,也是一個真實的故事。
這是一本詩集,也是一個關於創作的故事。
這是一段人生,短短的人生,卻能帶給你我面對困境與追求熱情的啓發。
我這從農場裡出來的醜小鴨啊,已生出一對天鵝的翅膀。
——楊喚〈感謝--致安徒生〉
幼年時期,他失去母親,父親疏離,後母虐待,
唯有用功念書,繼續升學,才能離開那甚少感受到愛的家。
中學時期,他才華洋溢,結識了初戀情人,初嘗幸福的滋味,
但是,隨著戰火逼近,兩人的距離越來越遠⋯⋯
時代的動盪,又將他推入焦慮、無奈、牽掛、孤寂、痛苦的深淵,
他理應有太多理由憤怒、消沉,但他選擇張開翅膀,振翅高飛⋯⋯
將那些與自己無緣的美好,化作文字,成為永恆。
短短的,是他的一生。
璀璨的,是他的詩。
作者簡介:
子魚
孫藝玨,筆名「子魚」,一個愛說故事,愛寫故事,愛運動,活潑、開朗、幽默,頭腦天馬行空、跳躍思考的人。
天津師範大學比較文學博士,臺東大學兒童文學研究所碩士,兒童文學作家。
曾獲文建會新進作家培育獎助。
得過一些獎,如:文藝金像獎、蘭陽文學獎、信誼幼兒文學獎、金曲獎最佳兒童樂曲獎等十餘項。
寫過一些書,如:《天神幫幫忙:黑熊爺爺忘記了》、《天神幫幫忙:偶像藍豹俠》、《為天量身高》、《五公分的距離》等十餘本。
繪者簡介:
林劭貞
兒童文學工作者,從事翻譯與教學研究。
喜歡文字,貪戀圖像,人生目標是玩遍各種形式的圖文創作。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話:
親愛的讀者:
現在你的手上拿起這本書,其實它本來不會存在的。但是,它又怎麼出現了呢?
話說從頭,正當小熊出版的編輯部進行著《曹俊彥的楊喚童話詩畫:楊喚逝世六十週年紀念版》的編務時,邀請作家子魚(他寫童詩,也寫童話,又特別喜愛楊喚的作品,正是執筆的適合人選)在書中以和小學低、中年級小讀者說話的口吻撰寫簡短的導讀,帶領小讀者領略楊喚童話詩的詩意。
豈料,滿腔熱情與滿腹文章的子魚交稿時,竟是洋洋灑灑有如小說的篇幅了。然而,這樣的篇幅編入《曹俊彥的楊喚童話詩畫:楊喚逝世六十週年紀念版》裡,恐怕要讓小讀者望之卻步,失去自己閱讀的信心,所以最終只好決定將文章捨去。
捨去一篇趣味橫生的故事並不容易啊!它像是躺在編輯部書稿的檔案夾中發出不平之鳴,不時在編輯眼前跳躍著揮舞雙手。好吧!約子魚喝杯咖啡吧!我們來談一談是否可以把這文章改成小說的形式,讓年齡再大些的少兒讀者認識楊喚的寫作熱情和生命故事,啟發他們面對成長的更多想像,就像安徒生的作品和生命對楊喚的鼓舞一樣。
於是,你有機會拿起這本書,嘿!請別急著放下,也許你就此對親情、友情、愛情和熱情,有了更深入的思考與體會。
特別收錄 / 編輯的話:親愛的讀者:
現在你的手上拿起這本書,其實它本來不會存在的。但是,它又怎麼出現了呢?
話說從頭,正當小熊出版的編輯部進行著《曹俊彥的楊喚童話詩畫:楊喚逝世六十週年紀念版》的編務時,邀請作家子魚(他寫童詩,也寫童話,又特別喜愛楊喚的作品,正是執筆的適合人選)在書中以和小學低、中年級小讀者說話的口吻撰寫簡短的導讀,帶領小讀者領略楊喚童話詩的詩意。
豈料,滿腔熱情與滿腹文章的子魚交稿時,竟是洋洋灑灑有如小說的篇幅了。然而,這樣的篇幅編入《曹俊彥的楊喚童話詩畫:楊喚逝世...
章節試閱
這一會兒,劉妍在屋子裡讀信,還笑說楊喚傻!這一趟路不容易,花時間不打緊,還要花錢。但心裡卻覺得很窩心,在乎的人要來看她,喜孜孜的表情浮現在臉上。
她聽到敲門聲。天就要黑了,誰會這時候來拜訪?心想:「可能是鄰居李大娘要來找媽媽。」邊想邊去開門。
當大門打開之際,劉妍簡直驚到說不出話來,不敢相信眼前所見,她很懷疑、非常懷疑是不是看錯。
眼前不就是楊喚嗎?
這怎麼可能?剛剛還在讀信,信上說要來開原,只是聽見敲門聲,門外站的這個人竟然是他。
劉妍心跳得好快。天底下沒有這麼巧的事情,就算刻意安排也不會這麼剛好。
她關上大門,不願相信。她快要叫出來,眼前真的是楊喚啊!然後,又打開大門。劉妍開心的快要暈過去。
要不是楊喚先開口,劉妍大概真的昏過去。
「是我啊!我來看妳。」楊喚說話了。
「你怎麼真的來了?」劉妍緊抓他的手。
「我太想你。」楊喚拿出《白鳥之歌》:「讀你的信,不如來看妳,這才能安我一顆心啊!」
「我剛還在讀你的信,知道你要來。轉身開個們,你真的站在門口,這怎麼回事?有魔法嗎?」
楊喚傻笑點點頭,說:「確實有魔法!」
劉妍的心是受驚的小鹿,驚喜得還是忍不住往家裡頭大叫:「媽媽!哥哥呀!楊喚哥哥來了!」
「什麼?」劉騷回話:「你不要亂說!這怎麼可能?」
劉妍抓著楊喚的手就要往屋子裡面拉。媽媽先出來,笑咪咪的看看楊喚,還不忘小小指責:「大姑娘家怎拉著人家的手,害臊哦!」
劉妍忽然發現失禮,急忙放手,臉微微紅了,急著介紹:「媽,這就是我跟您提過的才子楊喚。」
「伯母您好!」楊喚鞠躬,打了聲招呼。
「你好!」媽媽仔細端詳散發書卷氣質的楊喚,高興的說:「劉騷、劉妍說你多好多好,今天終於見到你,果然有謙謙君子風範。」
劉騷從屋子後面出來,也是吃驚:「你怎麼來了?」拜把兄弟倆相互擁抱,那段學校的日子不斷的、不斷的在腦海中湧現。
「趕快請人家進屋子。」媽媽催促著。
兄妹倆忽然回神似的,這才領著楊喚進入客廳。那天晚上,劉妍和媽媽在廚房做菜,劉騷和楊喚在客廳話從前。
夜裡,他們聊得很晚。劉騷睡了之後,楊喚和劉妍還有說不完的話繼續著。他拿著《白鳥之歌》直嚷嚷說要念信給她聽。
「不要!我不要聽!人家羞!」
「怕什麼?你寫給我的信,還怕聽。」楊喚逗著說。
「你看就好了,何必念出來!」
「念出來才知道你寫得多好,多麼能扣住我的心。」
此時此刻,別說劉妍的書信扣住他的心,楊喚的多情也早已讓她的心激盪不已。
楊喚在劉家待了一段時間,這段時間讓他深深感動的,不僅僅是劉妍的愛情,劉騷的友情,還有劉伯母知道楊喚身世之後,給予他長輩的疼愛。
「你是劉騷的結拜兄弟,我是他的母親,所以,你也是我的孩子。我會待你如自己的兒子。」
「媽!這不成。」劉騷搖手說。
「為何不成?」
「劉妍喜歡他,您把他當兒子,那劉妍怎麼辦?」
「哦!說得也是。哈哈哈!不能當兒子,要當女婿。」媽媽恍然大悟的說。
這話一出,弄得楊喚的頭垂得很低很低,劉妍的臉羞得很紅很紅。
畢竟學業還是要繼續,在劉家待了一段時間之後,他必須回學校。未來的事情就等畢業後再按計畫進行。
清晨,最後一顆星星閉上眼睛之後,楊喚要回學校了。他們約定就像往常一樣的書信來往。
「你來的每一封信,都是《白鳥之歌》的生命。」
「我知道。」
相伴走一段很長的路之後,楊喚才招招手要劉妍回去。目送彼此的背影,卻又不時回頭、招手,直到完全消失。
「羅密歐與茱麗葉」的愛情是哀傷的詩篇,他們的愛情也是哀傷的詩篇。誰也沒想到,這離別竟是一場永別,彼此目送的都是最後的背影。
這一會兒,劉妍在屋子裡讀信,還笑說楊喚傻!這一趟路不容易,花時間不打緊,還要花錢。但心裡卻覺得很窩心,在乎的人要來看她,喜孜孜的表情浮現在臉上。
她聽到敲門聲。天就要黑了,誰會這時候來拜訪?心想:「可能是鄰居李大娘要來找媽媽。」邊想邊去開門。
當大門打開之際,劉妍簡直驚到說不出話來,不敢相信眼前所見,她很懷疑、非常懷疑是不是看錯。
眼前不就是楊喚嗎?
這怎麼可能?剛剛還在讀信,信上說要來開原,只是聽見敲門聲,門外站的這個人竟然是他。
劉妍心跳得好快。天底下沒有這麼巧的事情,就...
推薦序
精采一生
林文寶(臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)
去年(2013)夏夜,子魚來拜訪,提到他要寫一本關於楊喚的故事。算一算時間,楊喚於一九五四年春天過世,轉眼間一個甲子過去,今年(2014)是楊喚逝世六十周年,能為他出版一本書,既是紀念也是懷念。
子魚問我有沒有相關資料可以提供,他想要先收集資料、閱讀,再進行書寫。我告訴他《楊喚全集》是必讀的,書中將楊喚的散文、詩與信箋都做了完善的整理。當時文友對他懷念、追思的文章也一併收錄其中。而我早年書寫的《楊喚與兒童文學》,整理楊喚的生平與著作、剖析楊喚的文學見解與詩觀、收錄楊喚的童詩與賞析,也非常值得參考。
我建議子魚書寫楊喚時,不要背離兒童文學。楊喚雖曾經以成人文學創作為主,但來臺之後,寫詩的筆調轉了一個大彎,開始童詩的創作,也開始關注兒童文學。
他可說是臺灣童詩創作的先行者之一,尤其是童話詩的表現,將童話具有的故事性、趣味性,融合詩的節奏與意境,既可以當童話來閱讀,又可以當詩來欣賞,給人一種特殊的美感。這就是楊喚開創的獨特境界。楊喚短短的一生,留下的童詩創作雖不過二十首,但他為臺灣的童詩乃至兒童文學立起了一個里程碑。
少年兒童對楊喚應該都不陌生。中學生國文就收錄他的童話詩〈夏夜〉作為課文。小學生只要談到童話詩,老師都會將他的作品搬出來賞析。大家早將楊喚與兒童詩畫上等號。其實,他的生平可精采了!我認為除了楊喚的詩之外,他的故事一定也會引起少年兒童的興趣。於是,這本以故事體書寫楊喚的書,就在子魚筆下誕生了。
有別於只是出版童話詩的形式,本書中的楊喚成了小說的主人公;他的成長、求學、創作與離家成了故事的情節。「愛」是敘事的母題之一,以此軸線展開的故事中,大致分三個段落:楊喚悲苦的童年生活,他與祖母的祖孫之愛;楊喚求學期間的成長,與女友劉妍的情人之愛以及與同學的友誼之愛;楊喚逃難的流離顛沛,陷入大時代洪流中的無奈。
楊喚是這麼一個純真的人。雖然歷經了苦難,輾轉南逃到臺灣,卻因為有愛與文學,讓他始終保持著對時代的關懷、活水般的創作力與永遠充滿活力的生命意志。他的純真,在文字中表現無遺;他的童心,更帶著他走向兒童文學的創作。
為兒童而寫是他曾經立下的誓言,但他的新詩,也優秀得令人無法忽略,因此子魚嘗試將他的故事、童話詩和新詩融合在情節之中,讓少年兒童欣賞更全面、更完整的楊喚。這著實是一場挑戰,楊喚留下的資料並不多,僅一些隻字片語概略的描述。
這本書依楊喚的作品與真實事蹟,加入作者的想像,雖說情節有很大成分是虛構,但「故事化」楊喚的精采,在於從現在開始,認識楊喚不再只是透過他的詩,他將以更活潑、多情與純真的模樣面對讀者。
精采一生
林文寶(臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)
去年(2013)夏夜,子魚來拜訪,提到他要寫一本關於楊喚的故事。算一算時間,楊喚於一九五四年春天過世,轉眼間一個甲子過去,今年(2014)是楊喚逝世六十周年,能為他出版一本書,既是紀念也是懷念。
子魚問我有沒有相關資料可以提供,他想要先收集資料、閱讀,再進行書寫。我告訴他《楊喚全集》是必讀的,書中將楊喚的散文、詩與信箋都做了完善的整理。當時文友對他懷念、追思的文章也一併收錄其中。而我早年書寫的《楊喚與兒童文學》,整理楊喚的生平與著作、剖析楊喚的文學見解與...
目錄
推薦序:精采一生
一、騎馬童話王國裡
二、就是要為孩子寫詩
三、小時候
四、家鄉正是飛絮的季節
五、赤足走在花叢間
六、升學是為了離家
七、將聲音放進詩裡
八、懷念劉研
九、榮耀是您給我的
十、想家是離家人的權利
十一、廈門,那段日子
十二、淚水滴入臺灣海峽
推薦序:精采一生
一、騎馬童話王國裡
二、就是要為孩子寫詩
三、小時候
四、家鄉正是飛絮的季節
五、赤足走在花叢間
六、升學是為了離家
七、將聲音放進詩裡
八、懷念劉研
九、榮耀是您給我的
十、想家是離家人的權利
十一、廈門,那段日子
十二、淚水滴入臺灣海峽