301個過動兒教養祕訣-FindBook 找書網 ISBN:9789865896836

圖書名稱：301個過動兒教養祕訣

你要的答案都在本書中！
過動兒家長、老師詢問度最高的書，全新出版！
李崇建（《麥田裡的老師》作者）．卓惠珠（《當H花媽遇到AS孩子》作者）．
袁巧玲（芙爾德教育中心督導）．張正芬教授（國立台灣師範大學特殊教育學系教授兼特殊教育中心主任）．蔡傑爸爸（《一路上，有我陪你》作者）．蘇明進（《希望教室》作者）強力推薦！（依姓名筆劃序排列）

15項關鍵命題．54個最大擔憂．301把教養金鑰
　　【貼心收錄】父母和老師最關心的15個過動兒教養Q&A．
注意力缺陷過動症的20個延伸協助指南
部落格近百萬人次關注！最受信賴的諮商及實務顧問！
特教界知名心理師給你方向、答案和信心，
協助親子關係貼近，班級經營成功！

專注力．學習策略．自我控制．情緒管理．社交技巧
正向思考．自我概念．動機態度．生活管理．休閒娛樂
時間管理．親師溝通．診斷評估．藥物態度．班級經營

Q：醫生說孩子「疑似」有ADHD，這到底是要傳達什麼訊息？
A：ADHD的成因是生理因素，但父母管教和老師的教學方式將決定孩子的改善程度。「疑似」ADHD，多少提醒我們趁孩子狀況輕微，該是適時協助他的時候。

Q：很容易跟同學起衝突，甚至被排擠，怎麼辦？
A：在家裡可模擬各種情境，引導孩子思考解決方法，編成一本他專屬的「社交技巧祕笈」。在班上可以挑選「人際小天使」，陪伴過動孩子踏出同儕互動的第一步。

Q：上課老是坐不住，影響教室秩序，怎麼辦？
A：對於活動量爆表的過動兒，不妨適當地引導他轉移活力，比如發聯絡簿、擦黑板，或者請他上台解題，讓活動量變成可接受的好表現。

Q：因為過動，念書念不好，又常忘東忘西，真擔心孩子將來怎麼辦？
A：從另一個角度看，正因為ADHD的特質，過動兒往往創意十足、活力充沛又反應快，可塑性非常高。只要在成長過程中協助他找到自己的優勢，你將會看到他們的無限可能。

面對注意力缺陷過動症，不但老師傷腦筋，爸媽常擔心，一再地受挫更讓孩子沒了自信。王意中心理師以其在ADHD領域豐富的諮商、治療等臨床實務經驗，從過動兒常見的十五個關鍵成長議題出發，教你重新看待這群孩子熱情又貼心的特質，抓對時機、用對方法，帶著他們躍動出美麗人生！

本書特色
◎全新編排．全心思考！過動兒家長、老師詢問度最高的書，全新出版！
◎15項關鍵命題、54個最大擔憂、301把教養金鑰！
「過動兒如何帶？」「有ADHD會怎樣？」「這孩子是過動兒嗎？」……
你要的答案都在本書中！
◎【貼心收錄】父母和老師最關心的15個過動兒教養Q&A．注意力缺陷過動症的20個延伸協助指南！
◎部落格近百萬人次關注！最受信賴的諮商及實務顧問！
特教界知名心理師給你方向、答案和信心，
協助親子關係貼近，班級經營成功！
（專注力．學習策略．自我控制．情緒管理．社交技巧．正向思考．自我概念．動機態度．生活管理．休閒娛樂．時間管理．親師溝通．診斷評估．藥物態度．班級經營）
◎王浩威（精神科醫師）．吳沁婕（《我的過動人生》作者）．李崇建（《麥田裡的老師》作者）．卓惠珠（《當H花媽遇到AS孩子》作者）．林玲華（社團法人台灣赤子心過動症協會理事長）．柯白珊（財團法人台北市自閉兒社會福利基金會執行長）．袁巧玲（芙爾德教育中心督導）．張正芬（國立台灣師範大學特殊教育學系教授兼特殊教育中心主任）．陳長文（永遠的志工）．趙家琛（台北市立大學心理與諮商學系教授兼教育學院院長）．蔡傑爸爸（《一路上，有我陪你》作者）．蘇明進（《希望教室》作者）強力推薦！（依姓名筆劃序排列）
◎王意中心理師為特殊教育的權威心理師，從台灣本島至外島，每年應邀演講近三百場。部落格更有近百萬人點閱！

作者簡介：

王意中

王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家及嚴選部落客。

於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過1000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。

高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。

合作經歷，包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。

於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。著作包括《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、著作包括《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》（以上皆由寶瓶文化出版）、《301個專注力教養祕訣》（智園）。

●【王意中部落格】http://blog.xuite.net/atozwyc/blog

●【王意中的301個過動兒教養祕訣網路讀書會】

https://www.facebook.com/301ADHD

章節試閱

【速查指南】過動兒教養的301個祕訣指南

【專注力】

問題一　寫功課容易分心，怎麼辦？

祕訣001分析基本能力

祕訣002找出最佳的寫作業時間

祕訣003預估每項功課所需花費的時間

祕訣004讓孩子自行決定寫作業的順序

祕訣005切生魚片：分段書寫

祕訣006中場休息：注意力轉換是否順利

祕訣007少安勿躁：別成為孩子持續性注意力的殺手

祕訣008非語言提醒

祕訣009和孩子做相同的事

問題二　說話不專心聽，眼睛常不注視著你，怎麼辦？

祕訣010排除容易分心的事物

祕訣011先投予眼神注視，再說話

祕訣012說到關鍵字前，先停頓

祕訣...

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作者序

啟動ADHD的教養執行力文◎王意中

演講時，我常會提及一件事：

「當班上有情緒行為障礙的孩子，老師的焦慮指數通常都會比別人來的高。有的老師今天應該要來研習，結果沒來，原來人是到醫院去了；好巧不巧，在醫院遇到ADHD的孩子。『老師，你怎麼也來了？』『我怎麼也來了？！還不都是因為你，你掛兒童心智科，害老師得掛身心科。』」

以上看似玩笑的一段話，卻也現實地反映出在教室裡，注意力缺陷過動症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder；ADHD）孩子（在〈特殊教育法〉中，屬於情緒行為障礙中的一類）對於老師在班級經營及...

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【新版自序】啟動ADHD的教養執行力 004
【父母和老師最關心的15個過動兒教養Q&A】 008
【速查指南】過動兒教養的301個祕訣指南 021

第一章：專注力
問題一　寫功課容易分心，怎麼辦？ 034
問題二　說話不專心聽，眼睛常不注視著你，怎麼辦？ 040
問題三　日常生活中，如何訓練注意力？ 046

第二章：學習策略
問題四　看書抓不到重點，怎麼辦？ 052
問題五　孩子總是記不住，容易忘，怎麼辦？ 056
問題六　面對問題常不喜歡思考，怎麼辦？ 061
問題七　常寫錯字、漏字、語句表達零落，怎麼辦？ 066

第三章：自...

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商品資料

作者：王意中心理師
出版社：寶瓶文化事業有限公司出版日期：2014-09-03 ISBN/ISSN：9789865896836
語言：繁體中文裝訂方式：平裝頁數：320頁開數：25開
類別：中文書> 教育> 特殊教育