那時候魚兒還有腳，鯊魚剛長牙，蟲子到處爬（恐龍前前傳：泥盆紀卡通故事）

名人推薦：活潑而幽默……喜歡恐龍的孩子一定會讀得很開心。

──《書評》雜誌推薦好評

波納的筆調輕鬆愉快，主題令人驚奇……科學知識與趣味水乳交融，而且彼此不相混淆。

──《學校圖書館期刊》推薦好評

感謝六位科學家願意擔任顧問，我才能以簡潔易懂的方式來說明科學。他們慷慨地與我分享時間與知識，與我一起打造這本書。波士頓學院威士頓觀測所的地理學家與孢子化石研究員貝克（John Beck），協助確認了有關地理與地質史的內容。威斯康辛州威斯地球科學博物館的克魯森朵夫（Joanne Kluessendorf）與她先生——伊利諾州地質調查所的米庫立克（Don Mikulic），是世界級的志留紀生物礁專家。本書第10至13頁有關生物礁和造礁生物的內容，都得感謝他們提供資料與指導。國立自然史博物館古植物學家荷頓（Carol Hotton）指導我釐清綜錯複雜的史前植物。東北伊利諾大學的伊斯特得（Cary Easterday）協助提供有關陸生無脊椎動物的內容——換句話說，也就是蟲子。最後一位重要的人士，是哈佛大學自然史博物館的蘇利文（Corwin Sullivan），感謝他在忙碌的教學和論文寫作之餘，花了許多時間指導我有關脊椎動物的知識，這部分有許多難以處理的細節，多虧有他才能正確呈現。

對於我曾經發信詢問或親自拜訪過的科學家，也在此深表感謝，包括協助我重建提塔利克的凱勒（Tyler Keillor）和莫諾伊奧斯（Kaliope Monoyios），在硬骨魚方面提供協助的傑維爾（Phillipe Janvier），還有墨菲（Dennis Murphy）、羅斯（Eben Rose）、強森（Kirk Johnson）、狄米榭（Bill DeMichele）、梅西（John Maisey）、佩瑞許（Mary Parrish）、布萊迪（Simon Braddy），以及捷塞爾（Pat Gensel）。

還有把這些科學知識變成值得一讀的書的人：我的編輯狄連諾（Marfé Ferguson Delano），你是天使，充滿耐心又專業，有你一路護衛，一開始粗糙的原稿才能變成最終的故事。國家地理雜誌的美術設計也很厲害，湯普森（Ruthie Thompson）花了許多時間把圖文整合在一起。最後、但絕對重要的，我要感謝法瑞斯坦（Nancy Laties Feresten），她策畫了本系列，是讓這個系列得以持續下去的教母。

最後，我要對家人、朋友獻上滿滿的感謝，謝謝他們的愛、支持，與意見回饋。

感謝六位科學家願意擔任顧問，我才能以簡潔易懂的方式來說明科學。他們慷慨地與我分享時間與知識，與我一起打造這本書。波士頓學院威士頓觀測所的地理學家與孢子化石研究員貝克（John Beck），協助確認了有關地理與地質史的內容。威斯康辛州威斯地球科學博物館的克魯森朵夫（Joanne Kluessendorf）與她先生——伊利諾州地質調查所的米庫立克（Don Mikulic），是世界級的志留紀生物礁專家。本書第10至13頁有關生物礁和造礁生物的內容，都得感謝他們提供資料與指導。國立自然史博物館古植物學家荷頓（Carol Hotton）指導我釐清綜錯複雜的史前植...

歡迎光臨美國賓州 9
可愛又活潑的海洋生物 10
也許你會問：魚到哪裡去了？ 14
志留紀的地球 16
發現陸地！ 18
地球變綠了 20
土壤的誕生 22
泥盆紀的地球 24
魚類新聞 26
泥盆紀魚類大競賽 27
最早的森林 32
落葉堆裡的蟲子 34
再度發現陸地！ 35
怎麼長出腳來？ 36
邁向未來 38
附錄1：地球生物年代表 40
附錄2：脊椎動物的演化 42
學習資源 42
專有名詞 43
索引 44

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