學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧 【全亞洲同步修訂版】(附1MP3)

　　英語證書再多都沒用，重點在「敢不敢和外國人對話」！
　　亞洲國家學生太重視考試檢定，反而忽略最基本的聽、說能力。
　　沒辦法和外國人說上幾句英文，你有什麼資格在社會上競爭！

　　你是總是想把每個字聽懂，最後往往一個字都沒聽懂？
　　其實掌握「關鍵字」與「輕重音」 等於掌握句意！

　　你是否以為一個字一個字唸出來就是在講英文了嗎？
　　只要加入「語調」和「連音」 就能擺脫台式腔！

　　1週學會一個技巧；4週成為英文聽說達人！
　　「關鍵單字」、「輕重音」、「語調」、「連音」，由淺入深、循序漸進的學習。再加上一週七天的反覆練習，四週就能成為英文聽說達人！

　　只要4週  即刻變身英文聽、說高手！

　　Week1 關鍵單字 Key Words
　　你知道句子可分成主要單字和次要單字嗎？只要能抓取主要關鍵字，理解力馬上+50%！

　　Week2 輕重音 Accent
　　每個句子都有重點，分清楚輕重音，抓取句子重點，理解力再+50%！

　　Week3 句子語調 Intonation
　　英文語調(intonation)與中文語調大不同，模擬外國人說話的語調，拋開台式腔英文！

　　Week4 連音 Liaison
　　講英文不單單只是逐字唸，搞清楚英文母語人士使用的連音，說起英文更道地！

　　能開口，就能聽懂! 能聽懂，就能說出口！
　　只要搞定英文聽力，就等於會英文口說！

　　1,424句會話+1,424個片語+3,050個單字、文法與重點解說。不僅能夠和外國人溝通，也能掌握聽力、口說考試技巧。交友、旅遊、考試、證書，一次搞定。

　　求職面試、全民英檢、托福、雅思、新多益聽說測驗完全適用！

【使用說明】

　　1 抓取關鍵單字，瞭解句子訊息
　　Week 1 關鍵單字 (Key Words)
　　第一週學習重點—關鍵單字 (Key Words)，句子是由不同單字組合而成的，有些單字表達了此句的關鍵訊息(ex. 句中的動詞……等)，而有些單字只扮演了輔助地位(如助動詞do, don’t, can, can’t……等)，只要能抓到句子裡的關鍵訊息，就能拼湊出句子的意思。本單元將以套色標出句中的關鍵字，在一週七天的反覆練習之下，就算聽不懂整句話，也能抓到八成的意思，就算說不出漂亮的句子，也能夠將意思完整表達。

　　2 分清楚輕重音，理解力再加倍
　　Week 2 輕重音 (Accent)
　　第二週學習重點—輕重音(Accent)，句子有高低起伏的語調，也有要強調的重點內容，重點重讀，不重要的訊息輕聲帶過，分清楚輕重音，除了聽英文理解力加倍，說起話來也不會像機器人般呆板，但想要聽講像外國人一樣自然，並非一蹴可幾，本週就從掌握句中輕重音開始著手吧! 以大點及套色標註主要強調的重點，以小點標註次要的重點，透過反覆練習，為後續學習奠下基礎。

　　3 模擬老外腔調，聽得更懂，說得更自然
　　Week 3 句子語調 (Intonation)
　　第三週學習重點—句子語調 (intonation)，中文說話的高低起伏，和英文中的高低起伏，其實是非常不同的喔，唯有模仿以英語為母語的外國人說話的語調，才能夠說得道地。本書獨創以圖象表示語調起伏，並以套色字凸顯句中語調需上揚的關鍵地方，搭配箭頭標示句尾的語調變化，使讀者更容易掌握語調的高低起伏，才能夠說得自然。

　　4 最難懂的連音變化，一一破解
　　Week 4 連音 (Liaison)
　　第四週學習重點—連音 (Liaison)，在英語聽說中，台灣人最容易束手無策的就是英語會話中常出現的連音變化，但連音其實是有規則可循的，除此之外，唯有多聽多說，才能夠熟悉運用連音，本週以曲線及套色標註句中出現連音變化的地方，只要搭配MP3並且多練習，再多的連音也不怕。

　　5 學習進度表、循序漸進學習
　　作者整理出英語聽說的四大技巧：關鍵單字、輕重音、句子語調、連音，再針對台灣人對英語聽說的排拒心理，制定一週黃金學習表，由最簡單的抓取關鍵字入手，一直到最不容易掌握的連音技巧，由淺入深、循序漸進的學習，一週只需學會一個技巧，加上一週七天的反覆練習，只要四週就能成為英語達人！

　　6 一次學好基本概念、實際應用
　　每個技巧皆在每週的剛開始做整體的講解，方便讀者先掌握該週的學習重點，並在該週反覆練習運用。而為了讓讀者一次學習到最完整的英語，作者更在每個句子的下方詳盡補充句型、單字、片語、文法，更針對特殊的例子補充說明在英語聽說上需注意的事項，讓讀者不僅學會英語聽說技巧，基本英語能力也一併提升 ！

　　7 英語就是要聽老外說，甚麼場合就該說甚麼話
　　全書句子皆由專業外籍錄音員親自錄音，就算臨時忘記該週的學習重點，也能夠邊走邊聽MP3，模仿外籍錄音員的語調，說出最道地的英文！就算沒有書，只要這次能夠聽得懂老外在說甚麼，下一次就能夠說出口！句子後面也貼心附上使用狀況的燈號，甚麼時候可以說甚麼話一目瞭然！

　　「第一遍」一天一單元，完整學習
　　本書分成四週，每週一個學習重點，每週七天，每天閱讀約５０個句子，再搭配句型、單字、片語、文法、重點的補充，一次學到最完整的內容，只要每天按表操課，四週過後，你就是英語達人！

　　「第二遍」MP3＋閱讀句子，重點學習
　　此次閱讀時將重點放在MP3與句子的對照，眼睛看書中內容，耳朵聽外國人發音，眼耳齊下、重點學習。

　　「第三遍」無時無刻，MP3反覆聽
　　戴上耳機，無論是坐著、走著、躺著，都可以無時無刻反覆學習，隨時測驗自己不看書，是否能聽得懂MP3的內容；不看書，是否能跟著外國人一起說。

作者簡介

Jacob Lavender

　　■美籍教師，常春藤名校畢業，主修英語教學。

　　■在學期間便常以語言交換，和赴美的留學生交流，畢業以後便前往亞洲各國擔任補習班老師，在日本、韓國、馬來西亞、新加坡、泰國、大陸皆有學生。目前和妻子定居台灣，並開設私人補習班。

　　■深知台灣學生在面對英語聽力和口說時，容易有畏懼恐懼的心理，因此在教學上多採用循序漸進的方式，教導學生掌握英美人的口說技巧，以外國人的方法學好英語聽力和口說。

Josephine Lin

　　■大學時就讀台灣大學，畢業後前往美國威斯康辛大學（University of Wisconsin）深造，拿到英語教學碩士。

　　■擔任多家美語補習班的教學講師、豆豆果英語教學總監、台中縣僑忠國小美語課程指導老師、康軒英語國中教材全國講師、清雲大學英文專題演講講師。

　　■除了專業語言教學，Josephine Lin也將創意融合在英語學習中，曾擔任創意英語節目話劇總策劃、百老匯歌舞劇作者、多次受邀擔任美語演講比賽評審與晚會主持人。

　　■為多家出版社責任編輯、英文書籍協力作者、EgoABC全民英檢書籍作者、多家語言出版社特約審稿教師。

　　■著有暢銷書《圖解真正會考的新多益單字－用老外的一天考好NEW TOEIC》、《英文發音的10個規則》、《圖解真正用得到的英文－用老外的一天學好英文》、《我用這幾句英文在全世界交朋友》、《學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧》、《字首字根字尾放口袋》、（懶鬼子英日語）。

第一週  關鍵單字 Key Words
336句會話、336個片語、1,400個單字、句型、文法與重點解說。

第二週  輕重音 Accent
700句會話、700個片語、3,620個單字、句型、文法與重點解說。

第三週  句子語調 Intonation
1,064句會話、1,064個片語、5,128個單字、句型、文法與重點解說。

第四週  連音 Liaison
1,424句會話、1,424個片語、6,628個單字、句型、文法與重點解說。

作者序1

　　很高興這本書能受到全亞洲讀者的喜愛，在這兩年間，陸續收到許多讀者的建議及鼓勵，因此出版社希望我能將本書做些修訂並重新出版。在全球化的浪潮之下，英文能力的重要性不減反增，英文能力或是語言測驗成績已經普遍成為各公司行號面試應徵者的重要依據。現在的大學生，每個人在畢業之前一定會去考新多益、全民英檢或是其它的英文檢定，為的就是要在走出校門之前擁有幾張英語檢定證書。
　　
　　但在這幾年來的教學過程中，我發現愈來愈多人來找我精進英文口說與聽力，他們最常說的一句話就是：「英文證書拿得再多都沒用，能不能實際溝通才是重點！」他們大多也都擁有多張英文證書，但仍覺得自己的聽說能力不夠好，我覺得聽力和口說一直是非英語系國家學生在學習英文時會碰到的最大罩門，因為學校英文教育，大多著重在閱讀上面，而所謂的英語聽力教育只著重在如何去解題，所以造成大部分的學生很會閱讀，寫篇短文好像也不是問題，但當實際碰到外國人時，不但聽不懂，也不知道怎麼回答。
　　
　　其實，只要善用一些技巧、「小撇步」，要流利地與外國人溝通並不是難事，我常跟學生強調：「只要抓取句中的關鍵字、分清楚句子的輕重音，就已經掌握了八成的必勝關鍵！」關鍵字能夠幫助理解句中的重點，輕重音則讓你說起話來不像機器人一樣死板，等到這些最簡單的技巧掌握熟練之後，再進而模仿外國人說話的語調、學習連音，經過循序漸進、由淺入深的學習之後，再加上反覆練習這四大技巧，想要搞定英文聽力和口說，其實一點也不難。
　　
　　這本《學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧》總共分成四週，每週學習一個技巧：關鍵單字、輕重音、語調、連音，其實這些技巧都是相輔相成的，並且也都可以同時應用在聽力或是口說兩個面向，許多補習班老師喜歡將聽力和口說分成兩個不同的主題來教學，但我認為聽力和口說是一體兩面的，只要聽得懂，就能夠說得出口；只要能說出口，那也一定能聽得懂。
　　
　　我相信學生們在看完這本書，學會這四大技巧之後，在生活中或是職場上都能夠和外國人自然、得體地溝通應對，但其實這些技巧不僅能應用在實際生活會話上，在英文檢定考試也非常適用。我常鼓勵學生除了生活上的應用之外，也可以試著去參加全民英檢的複試或是多益加考口說，大多數的同學也都獲得不錯的成績。因此我希望這一本《學校老師永遠教不會的英文聽力口說技巧》能夠幫助許多台灣學生，能夠克服對英文口說聽力的恐懼，只要掌握四大技巧，每個人都是英語達人！
　　
　　最後，我要在這感謝一些人，首先要感謝我的老婆 Joanna，沒有她的支持就不會有這本書，也謝謝她作為我對外溝通的橋樑，幫助我將雜亂的思緒轉換成有條理的文字；也謝謝我的同事 Charles 和 Annie，在我寫作的過程中激發我的創意，提供我很多的方向；最後也要謝謝 Josephine 老師和懶鬼子英日語的編輯們，沒有你們的話這本書永遠只會是個構想，不會實現。


作者序2

　　我想在現今社會，沒有人會否定英文的重要性，許多家長甚至從小就把小孩送到補習班，希望能夠增進英語能力。在我教英文的這20年間，我常發現台灣學生在單字背誦上沒有問題，字彙量也夠充足，但在片語的運用、句子的套用、聽力的技巧、口說的練習卻普遍不足。
　　
　　每次學生都會問我：「老師，英文如何才能說得像外國人一樣地流利？」我都會回答：「除了單字量夠之外，一定要先掌握正確的發音、連音的技巧、斷句的所在、輕重音的要點，然後一定要多聽CNN新聞或是ICRT的頻道…。」當然，這些都是精進英文聽說能力的方式，但是學生總會覺得困難重重、覺得抓不到要領。
　　
　　這次很高興能夠透過懶鬼子英日語與Jacob Lavender合作，Jacob老師在台灣教授英文已數年，深知台灣學生在面對英語聽力和口說時常有的逃避心理，因此我們這本書是採取循序漸進、由淺入深的方式來教學，加上學習表的概念，相信讀者只要按表操課一定能有所成長。
　　
　　另外，本書除了聽說技巧的解說，引導讀者輕鬆聽取句意、正確掌握句子訊息的應用之外，其實學英語最基本的還是要瞭解單字、片語、句型和文法，因此本書也囊括單字、片語、文法、句型等補充內容，豐富讀者在英語口說聽力上的練習，希望能夠讓讀者一次就能夠學到最完整的英文！如此環環相扣的學習模式，必定會讓閱讀者在短時間內學好英文，要以外國人的正常語速交談也就不再是天方夜譚了。

　　最後，感謝出版社給這本書再版的機會，希望這本書能為一些想精進自己英文聽說能力的學子們，帶來一點幫助。