一片OK絆：愛與同情心的小故事（彩圖版）

一片ＯＫ絆

「嗨，媽媽，你在做什麼？」蘇珊問。

「我在給鄰居格林太太做一個大蛋糕。」媽媽說。

「為什麼呢？」年僅七歲的蘇珊問道。

「因為格林太太很傷心，她失去了女兒，難過得心都碎了。我們應該照顧她一段時間。」

「為什麼呢，媽媽？」

「你看，蘇珊，當一個人非常非常傷心的時候，他甚至會在一些像做飯這樣的小事上有麻煩。因為我們都是社區中的一員，而格林太太又是我們的鄰居，所以我們應該做些事情幫助她。格林太太再也不能和她女兒聊天或者擁抱她，或者做一些媽媽和女兒一起做的愉快的事情。你是個聰明的姑娘，蘇珊，也許你會想出一個辦法來照顧格林太太。」

蘇珊很嚴肅地思考了這個問題：她怎麼才能為照顧格林太太出一份力呢？ 幾分鐘之後，蘇珊敲響了格林太太家的門。

過了一會兒，格林太太開門說：「嗨，蘇珊。」 蘇珊注意到格林太太的語調不如以前她和人打招呼時那麼委婉動聽了。而且，格林太太看上去好像一直在哭泣，因為她的眼睛很濕，還有些腫。

「我能為你做些什麼？蘇珊？」格林太太問。 「媽媽說你失去了女兒，所以非常非常傷心，傷心得心都碎了。」蘇珊害羞地伸出了手，手中是一片ＯＫ絆，「這是為你受傷的心準備的。」 格林太太哽咽了，淚水有些止不住。她蹲下來抱住了蘇珊，含淚說道：「謝謝你，親愛的，這很管用。」 格林太太買了一個玻璃鏡框，鏡框裡放了一張全家福的照片。蘇珊的ＯＫ絆也放進了鏡框裡，那個ＯＫ絆已經成為治療格林太太心靈創傷的一個象徵，儘管她不會忘記曾和女兒一起分享的愛和歡樂。

麥加菲箴言：同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。

復活節彩蛋

傑米一生下來就和別的孩子不一樣，他不但身體扭曲變形、反應遲鈍，而且身患絕症，如今病魔正一點點地吞噬著他的生命。儘管如此，他的父母仍舊盡最大的努力，讓他過正常的生活，並且把他送到附近的小學讀書。 不久，春天來了，孩子們都在興奮地談論著即將到來的復活節。瑞絲老師發給每個孩子一顆碩大的塑膠彩蛋。她對孩子們說：「請大家把這個復活節彩蛋帶回家去，明天再把它帶回來，但要記住的是，明天在把彩蛋帶回來的時候，彩蛋裡面要放一個能夠代表新生命的東西。」

第二天早晨，陽光明媚，鳥聲啁啾，十九個孩子興高釆烈地來到了學校，他們把各自的彩蛋放進講臺上的一個大柳條籃子裡。數學課上完後，就是打開這些復活節彩蛋的時候了。

在第一顆彩蛋裡，瑞絲老師發現了一朵美麗的花。「哦，很好，花兒當然是新生命的象徵！」 接著，瑞絲打開了第二顆彩蛋。彩蛋裡放的是一隻惟妙惟肖的塑膠蝴蝶，「美麗的蝴蝶是由毛毛蟲長大以後變化來的。因此，它也是新生命的象徵。」 接下來，瑞絲打開了第三顆彩蛋，她一下子驚訝得屏住了氣。彩蛋裡竟然空空如也！這一定是傑米的，她想，他根本就不明白她佈置的作業。

為了不使傑米感到難堪，她輕輕地把那顆彩蛋放到了一邊，伸手去拿另外一顆彩蛋。

突然，傑米大聲叫道：「老師，您不打算說說我的彩蛋嗎？」 對於傑米這冷不防的提問，老師有些驚慌失措。「但是，傑米，你的彩蛋是空的啊！」 傑米凝視著瑞絲的眼睛，輕聲地說：「是的，但耶穌的墳墓也是空的啊。耶穌被殺死以後，遺體就放在墳墓裡，但是天父又讓他復活了！所以耶穌的墳墓也是新生的象徵。」

頓時，大家都驚呆了，教室裡鴉雀無聲，時間也彷彿停止了。這時，下課的鈴聲敲響了。孩子們興高采烈地衝出教室，奔向校園，在空蕩蕩的教室裡，瑞絲激動地哭了起來。她終於明白，傑米也是如此聰慧的孩子。

但是，三個月之後，傑米的病復發，他死了。在殯儀館，前往悼念的人們驚訝地發現，在傑米的靈柩上放著十九顆彩蛋，而且，每一顆都是空的。

麥加菲箴言：同情之心增加了我們生命的意義。

一片ＯＫ絆

「嗨，媽媽，你在做什麼？」蘇珊問。

「我在給鄰居格林太太做一個大蛋糕。」媽媽說。

「為什麼呢？」年僅七歲的蘇珊問道。

「因為格林太太很傷心，她失去了女兒，難過得心都碎了。我們應該照顧她一段時間。」

「為什麼呢，媽媽？」

「你看，蘇珊，當一個人非常非常傷心的時候，他甚至會在一些像做飯這樣的小事上有麻煩。因為我們都是社區中的一員，而格林太太又是我們的鄰居，所以我們應該做些事情幫助她。格林太太再也不能和她女兒聊天或者擁抱她，或者做一些媽媽和女兒一起做的愉快的事情。你...

在眾多的教育書中，《麥加菲少年素質教育讀本》是經過歷史驗證，並最終成為影響五代美國人的經典教育書。

和其他教育書不同的是，這本書用一篇篇小故事講述了一條條深刻的哲理。讀起來既不會感到乏味，又能在不知不覺中把美德根植於孩子的心靈。

育人最首要的任務不是教孩子如何學習，而是要讓孩子懂得如何做人，做一個道德上趨於完美的人。

天下所有父母的心都是一樣的，那就是希望自己的孩子成為一個正直、有責任心、勤勞、善良、勇敢、堅強的人。

本書原著一套七冊，從生活的各個層面向孩子展示了一個五彩繽紛的世界。鑒於中美在教育體制上的差別，故有所選擇地將其合為四冊，最終目的還是希望給我們的美德教育注入新鮮的血液，讓我們的少年素質教育更上一個臺階。

本書作者用了近二十年時間，為美國的學生編寫了這套教材，教材一問世，立刻在社會上引起了強烈的迴響，各界人士紛紛發表評論，聲稱《麥加菲少年素質教育讀本》是「期盼已久」的教育書，完成了很多人的「心願」。

在孩子成長過程中什麼是最重要的？是成績嗎？不，成績只是一個很小的方面！大凡在事業上有所成就的人，他們在上小學的時候不一定有很好的成績，他們身上有來自家庭和社會的品質——善良、正直、勇敢、堅強……

無論是家長還是老師都要知道，教育不是讓孩子知道如何學習；不是把孩子的心靈禁錮起來！教育最根本目的是讓孩子成為一個真正意義上的人！

在眾多的教育書中，《麥加菲少年素質教育讀本》是經過歷史驗證，並最終成為影響五代美國人的經典教育書。

和其他教育書不同的是，這本書用一篇篇小故事講述了一條條深刻的哲理。讀起來既不會感到乏味，又能在不知不覺中把美德根植於孩子的心靈。

育人最首要的任務不是教孩子如何學習，而是要讓孩子懂得如何做人，做一個道德上趨於完美的人。

天下所有父母的心都是一樣的，那就是希望自己的孩子成為一個正直、有責任心、勤勞、善良、勇敢、堅強的人。

本書原著一套七冊，從生活的各個層面向孩子展示了一個五彩繽紛的世界。...