人力訓練與發展（第二版）2012年

第一篇 導論
第一章 訓練與發展概論
1.1 訓練發展概述
1.2 訓練發展扮演的角色
1.3 系統化訓練發展
1.4 訓練發展組織的架構
1.5 訓練發展現況
1.6 結語
第二章 人力資源再造與組織競爭優勢
2.1 人力資源管理的意義與演進
2.2 訓練發展與人力資源再造
2.3 競爭優勢的本質
2.4 建立組織競爭優勢
2.5 結語
第三章 策略性組織訓練發展
3.1 策略性訓練發展系統
3.2 訓練工作角色
3.3 訓練發展策略
3.4 訓練部門組織模式
3.5 結語
第二篇 訓練規劃與執行
第四章 訓練發展的理論基礎
4.1 學習理論與行為科學理論
4.2 系統學習理論
4.3 績效理論
4.4 結語
第五章 訓練需求評估
5.1 需求評估概述
5.2 需求評估的參與者
5.3 需求評估方法技術
5.4 需求評估程序
5.5 能力本位模式
第六章 訓練方法與技術
6.1 前言
6.2 講述法
6.3 實作訓練法
6.4 編序教學訓練法
6.5 團體塑造訓練法
6.6 結合先進科技的訓練方法
6.7 如何進行訓練指導員或評估員的訓練？
6.8 結語
第七章 訓練遷移
7.1 訓練遷移概述
7.2 受訓者特質
7.3 訓練方案設計
7.4 工作環境因素
7.5 結語
第八章 訓練評鑑
8.1 訓練評鑑的發展
8.2 訓練評鑑的程序
8.3 評鑑訓練的成本效益分析
8.4 後設評鑑的實施
8.5 結語
第三篇 生涯發展管理
第九章 生涯發展的理論與重要性
9.1 生涯發展
9.2 生涯發展理論
9.3 生涯發展對訓練發展的重要性
9.4 結語
第十章 生涯發展管理策略
10.1 不穩定的職業生涯
10.2 組織與個人生涯發展的互動
10.3 生涯發展與訓練發展
10.4 結語
第十一章 從生涯管理觀點，再探訓練發展
11.1 企業「訓練發展」的思考歷程
11.2 加入生涯管理觀點的訓練發展
11.3 生涯管理與訓練發展互動的相關議題
11.4 結語
第四篇 訓練發展的趨勢與展望
第十二章 學習型組織
12.1 組織學習
12.2 學習型組織
12.3 邁向學習型組織
12.4 結語
第十三章 知識經濟時代的訓練發展
13.1 知識經濟
13.2 知識經濟下的知識管理
13.3 知識經濟下的訓練發展
13.4 結語
第十四章 e-Learning 對訓練發展衝擊的討論
14.1 e-Learning 的初探
14.2 e-Learning 的實際案例
14.3 e-Learning 的正面探討
14.4 e-Learning 的負面探討
14.5 電子化訓練的績效評估階段論
14.6 結語
第十五章 訓練發展未來的挑戰
15.1 組織變革下的生涯發展管理
15.2 台灣地區訓練發展的特定議題
15.3 T&D 未來趨勢
15.4 結語
第五篇 管理實務
第十六章 組織改造方案範例

第十七章 教學個案與討論

第十八章 國內外人力資源證照簡介

附錄一 國內外訓練發展相關網站資源
附錄二 國內外訓練發展相關期刊
附錄三 訓練規章與表單製作範例

第一篇 導論
第一章 訓練與發展概論
1.1 訓練發展概述
1.2 訓練發展扮演的角色
1.3 系統化訓練發展
1.4 訓練發展組織的架構
1.5 訓練發展現況
1.6 結語
第二章 人力資源再造與組織競爭優勢
2.1 人力資源管理的意義與演進
2.2 訓練發展與人力資源再造
2.3 競爭優勢的本質
2.4 建立組織競爭優勢
2.5 結語
第三章 策略性組織訓練發展
3.1 策略性訓練發展系統
3.2 訓練工作角色
3.3 訓練發展策略
3.4 訓練部門組織模式
3.5 結語
第二篇 訓練規劃與執行
第四章 訓練發展的理論基礎
4.1 學習理論與行為科學理論
4.2 系統...