★ 美國亞馬遜5顆星評價!
放下育兒的焦慮,重新思考教養的真諦,
用驚喜的眼光認識你和孩子的獨特之處,
讓孩子安心做自己,在愛與信任中成長。
天父給每個小孩不一樣的特質和能力,
只要父母全心接納、用心了解、耐心引導,
孩子就能展現自信,勇敢走出自己的路!
★ 適性教養的得力助手,為0~18歲各年齡層的孩子,量身打造最適合的教養方式。
★ 沒有艱澀難懂的理論,適合翻遍教養書、試過各種教養方法卻效果不彰的父母。
★ 認識孩子的特質,不是為他貼上標籤。學習看重自己也看重孩子,全心接納孩子獨特的原貌。
★ 從聖經中汲取智慧,透過聖經人物和豐富的育兒實例,輕鬆實際地探討教養的本質,破解親子關係中的各種陷阱和迷思。
我們都想成為稱職的父母,但教養方式千百種,未必適合自己的小孩,不能照單全收。作者朱莉.卡爾和丈夫邁克是虔誠的基督徒,他們在養育八名子女的過程中,領悟到每個孩子都是天父獨一無二的寶貝,與生俱來不同的個性與特質,需要依孩子的個別需求隨時調整教養方式,學習用適性的愛與孩子相處。
本書寫作風格溫馨親切,分享實務經驗和具體方法,並提供簡單的測驗工具,幫助父母了解孩子的人格特質,讀懂孩子的心,改善親子相處和溝通的方式。深刻體會教養的目的不是去塑造完美小孩,而是愛他如他所是;鼓舞父母相信自己有能力陪伴孩子走出自己的路,為孩子的獨特喝采。
ISSUU試閱連結:http://issuu.com/wisdompress/docs/9789866036514
◎ 本書特色:
★ 幫助父母放下育兒的焦慮,重新認識你和孩子的獨特之處,讓孩子安心做自己。
★ 適合所有關心孩子的爸媽、希望孩子發光發熱的老師,以及有心更了解孩子的社工師、諮商心理師、兒童治療師閱讀;也適合讀書會等成長團體共讀討論。
◎ 誠摯推薦:
「要相信天父為我們所做的安排,一定是最好的安排。你的孩子會因為你,而有所依靠與成長;你的人生也將因為你的孩子而更加圓滿。」
──何翩翩(幼兒園園長、紐約大學幼教碩士、親子天下嚴選部落客)
「身為愛奇兒(身心障礙者)的父母,雖然道路上充滿挑戰,但生命卻因此顯得豐富特別,期待你也一起閱讀。」
──林照程&蕭雅雯夫婦(天使心家族社會福利基金會創辦人)
「這本書讓我們看見上主創造的每個孩子的獨特原貌。」
──林瑜琳(衛理神學研究院院長、台灣教牧協談學會督導)
「成為有覺知的父母,節制自己一廂情願地為孩子付出,才有機會遇見孩子的美好。」
──黃心怡(親職教育專家、資深諮商心理師)
「接納孩子的特性並協助孩子適性發展,不但可以減少孩子受創傷的機會,更能幫助孩子活出獨特,活得精采。」
──鄭玉英(資深心理工作者)
作者簡介:
朱莉.卡爾 (Julie Lyles Carr)
美國深受歡迎的演說家、知名部落客及基督徒作家。畢業於艾柏林基督大學(Abilene Christian University),心理學和英國文學的專業背景,讓她在育兒和寫作路上更得心應手。曾擔任電視台記者與廣播電台主持人,也錄製過幾本有聲書;現為非營利組織Legacy of Hope Austin的創辦人暨執行長,為同樣育有特殊需求兒童的家庭提供支持與關懷,例如父母喘息服務、特殊兒舞蹈及馬術治療。
朱莉與先生邁克攜手走過三十年,育有八名子女,現居德州奧斯汀市。想探索更多關於家人相處和親子教養的文章,歡迎造訪她的個人網站:www.julielylescarr.com
譯者簡介:
黎盈
輔仁大學織品服裝學士,曾對「修女服裝社會心理學」進行研究;並於加州聖荷西州立大學取得電腦工程碩士,擔任電腦系統管理顧問。目前自創電腦科學教育顧問公司,教導國小學生程式設計、電腦科技及網路倫理課程。曾與鄭玉英合譯《伴侶療傷》。
鄭玉英
國立師範大學心理輔導博士。資深諮商心理師及督導。目前執業於天主教懷仁全人發展中心。擅長系統取向個別諮商、婚姻諮商、創傷記憶眼動治療、心理演劇、家庭重塑、心靈醫治祈禱服事。
章節試閱
第一章
按孩子的原貌悉心培育
我們為人父母的旅程相當類似園藝工作,也很像編織蕾絲花邊的過程,我們要去編織每個孩子與生俱來的絲線。我們決定建立一個家庭,想像全家福照片裡有幾個可愛的孩子是多麼圓滿幸福。我們布置嬰兒室、不做自然節育、填寫收養申請表、選擇迎接生命的時期,盡心做好各種準備。
然後,這些小生命來到了我們的生活中。
他們帶著自己的個性、人生目的、能力和對我們的挑戰,有一籮筐的問題,而且可能不大符合我們的期望。牆上那張可愛的生活作息表,真的管用嗎?可以按表操課嗎?也許那一套並不適合嚴重腸絞痛的嬰兒。我們能堅持要求孩子午睡嗎?活潑好動的小孩根本不理會午睡的規定,他們並不需要閉眼休息的時間。
這是展開我們後續幾十年學習的序幕,瞭解並發掘天主放在我們生活中這些小寶貝真正的模樣。你孩子的生長曲線可能超前或落後,但他的成長時間表和速度是專屬於他自己的——不過也與你的家庭氛圍、信仰根基有關。你們的婚姻狀況,還有家中兄弟姊妹的個性,也會對他造成影響。父母所做的一切努力:發掘、培育、連結互動與引導等,最終都是為了讓你的孩子能夠實現天主對他的計畫與旨意。
這需要父母的覺醒。
這需要放掉既有的期待。
這需要意識到可能十分棘手。
這需要去發現新的教養方法,同時學習如何運用。
這需要覺察和誠實面對真正的自己,認識這個與你交會的孩子的真實面貌。
這需要付出時間和心力,有賴你的成熟和關愛。
這需要祈禱,很多很多的祈禱。當然還少不了咖啡。
現在就是開始行動的最佳時機。無論此刻你正在等待新生兒的誕生,或是等待青春期的孩子約會返家。
我們要警覺到內心的假設與期望,可能影響我們的教養方式,使我們無法按孩子的原貌悉心培育。我們要建立新的標準,同時好好裝備自己,去探尋和認識孩子身上美麗絕倫而奇妙的絲線。留意細微之處、加強與眾不同的優點,並引導他們去答覆召叫。
你的孩子來到世上是為了完成天主的旨意,而你的教養是為了幫助他們實現上天的計畫。教養孩子就像編織蕾絲花邊,也好比栽種植物。所以請做好準備,你現在要開始編織絲線、建置花圃、照料園子裡的花草植物──悉心養育具獨特原貌的生命。
第一章
按孩子的原貌悉心培育
我們為人父母的旅程相當類似園藝工作,也很像編織蕾絲花邊的過程,我們要去編織每個孩子與生俱來的絲線。我們決定建立一個家庭,想像全家福照片裡有幾個可愛的孩子是多麼圓滿幸福。我們布置嬰兒室、不做自然節育、填寫收養申請表、選擇迎接生命的時期,盡心做好各種準備。
然後,這些小生命來到了我們的生活中。
他們帶著自己的個性、人生目的、能力和對我們的挑戰,有一籮筐的問題,而且可能不大符合我們的期望。牆上那張可愛的生活作息表,真的管用嗎?可以按表操課嗎?也許那一套並不適合嚴重腸絞痛的嬰...
作者序
推薦序
編織人生──鄭玉英(節錄)
《為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路》是一本探討養育和人格成長的書。但並非著重於教養的技巧.卻是整體性地指出了為人父母的態度與核心價值。
★養育兒女如同編織精美藝術品
作者朱莉.卡爾以「編織」的概念貫穿全書,作為養育兒女和人格成長的絕佳譬喻。每一個孩子都是天父創造的,都有與生俱來的獨特絲線。父母親要能在兒女漸漸成長的過程中看出每個孩子的獨特之處,在愛與教養中細細編織,才能成就一幅精美的織品,讓孩子活出自己,展現亮點。
因此,父母的責任不只是帶著孩子安全長大、完成學業、找份工作(天曉得這多麼不容易),還要抽出屬於自己而不屬於孩子的絲線。意思是,不要按照父母的藍圖編織孩子的生命,而是要在界線規範之內保留足夠空間,讓孩子的稟賦和特質展現獨一無二的光澤,好能成就孩子的天賦與使命。
有人說真理是順著母親的乳汁流溢,孩子是透過父母的眼睛看到世界。父母的價值觀和世界觀不可能不影響孩子。正因如此,父母更要小心留意,不要成為孩子活出自己和實踐使命的障礙。
★不為正常,是為卓越
非常有趣的,「正常」在本書中幾乎成了髒字。怎麼說呢?作者唯恐為人父母者因追求「正常」,而隨波逐流扼殺了孩子的獨特。她深信天主的旨意並非要我們把孩子養育成同一個模子塑造出來的「正常」小孩。她相信天主要祂的每一個兒女都是獨特的,以彰顯祂偉大的創造和精緻細膩的愛。而父母親正是天主創造的延續:繼續編織孩子的生命。
朱莉.卡爾是八個孩子的母親,她放下大好前途的事業,親自照顧接踵而至的兒女。這並非她原先的生涯規劃,但她卻跟隨了天主的旨意。在此出乎意料的人生中,她也意外而驚喜地發現其中的恩寵與蒙福,甚至累積了智慧寫成這本書。
她的八個孩子中有兩個特殊兒,一位聽覺障礙、一位腦性麻痺。那個聽障的孩子艱辛地學習語言,說話費力反而讓她成為傳福音的最佳角色,因為大家都更專心聽她說話。腦性麻痺的那個女兒則帶來手足之間的相親相愛,尤其造就了大姊的助人情懷。
作者當然也不禁詢問天主,何以讓自己的孩子有缺陷?她在靈修中領受天主清晰明確的啟示:祂在創造中為某些孩子「刻意漏針」,以便完成祂的目的。單看缺陷漏針之處似乎有些突兀而不平順;不過,待整個作品完成時就能看出漏針缺陷的原創設計。漏針之說和上主願意給一些孩子保留缺失,這些信念為家有特殊兒的父母帶來深思和安慰,移除了非理性的自責與自卑。
正常與否是一個連續光譜,而非黑白二分。失序(disorder)與不正常(abnormal)都是病理的名詞,殊不知人格病態許多是來自後天的創傷。接納孩子的特性才是減少創傷的唯一之道。作者顯然認為有一些先天氣質和獨特性情並非不正常,而父母的天職正是及早發掘孩子的特質。接納孩子的特性並協助孩子適性發展,不但可以減少孩子受創傷的機會,更能幫助孩子活出獨特,活得精采。
在此,誠摯地向各位父母推薦《為孩子的獨特喝采》。倘若你的孩子已經長大,透過閱讀這本書,可在回顧和人格測驗當中認識長大的兒女,也仍然有機會在親子互動中抽出屬於自己、影響孩子過多的絲線。倘若你的孩子還年幼,本書的育兒態度必是重要的提醒和參考。作者巧妙地透過聖經人物的故事來理解天主對教育、職分、出身和生涯的啟示,非常具有創意和巧思,讀來令人心領神會。因此,本書也很適合作為小型親職讀書會的用書。只要願意調整心態,學習用驚喜的眼光認識孩子的特質、為他的獨特喝采,你的寶貝孩子就能自信、勇敢地走出自己的路。
推薦序
編織人生──鄭玉英(節錄)
《為孩子的獨特喝采:陪伴孩子走出自己的路》是一本探討養育和人格成長的書。但並非著重於教養的技巧.卻是整體性地指出了為人父母的態度與核心價值。
★養育兒女如同編織精美藝術品
作者朱莉.卡爾以「編織」的概念貫穿全書,作為養育兒女和人格成長的絕佳譬喻。每一個孩子都是天父創造的,都有與生俱來的獨特絲線。父母親要能在兒女漸漸成長的過程中看出每個孩子的獨特之處,在愛與教養中細細編織,才能成就一幅精美的織品,讓孩子活出自己,展現亮點。
因此,父母的責任不只是帶著孩子安全長大、完...
目錄
目次
推薦序/編織人生──鄭玉英
推薦序/每個孩子真的都不同──藍迪.菲力浦
第一部──生命的原貌:編織美麗而獨特的絲線
第一章/按孩子的原貌悉心培育
第二章/賞識孩子的獨特
第二部──糾結的絲線:避開教養陷阱
第三章/孩子未來的工作,該由誰決定?
第四章/成績與學歷真的代表一切嗎?
第五章/過度保護孩子,捨不得放手?
第六章/把希望和夢想寄託在孩子身上?
第三部──量身打造的教養工具
第七章/發掘孩子的人格類型
第八章/依孩子的特質調整教養方式
第四部──活出獨特的原貌
第九章/別讓孩子過勞:課外活動的取捨
第十章/目的不是成就完美
第十一章/將孩子交託在祂手中
第五部──讓孩子起飛
第十二章/愛的傳承:接納孩子的獨一無二
目次
推薦序/編織人生──鄭玉英
推薦序/每個孩子真的都不同──藍迪.菲力浦
第一部──生命的原貌:編織美麗而獨特的絲線
第一章/按孩子的原貌悉心培育
第二章/賞識孩子的獨特
第二部──糾結的絲線:避開教養陷阱
第三章/孩子未來的工作,該由誰決定?
第四章/成績與學歷真的代表一切嗎?
第五章/過度保護孩子,捨不得放手?
第六章/把希望和夢想寄託在孩子身上?
第三部──量身打造的教養工具
第七章/發掘孩子的人格類型
第八章/依孩子的特質調整教養方式
第四部──活出獨特的原貌
第九章/別讓孩子過勞:課外活動的取捨
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