卑以自牧

　　那個薄霧清晨，林英華下定決心離開家，
　　他深切明白唯有如此才能帶回屬於自己的美夢……

　　帶著母親的愛與對自己的許諾，他猶如初生之犢不畏人情險惡，也不管未知命途，毅然追夢。沿途幾經人事挫折、故舊遠走，幸好憑藉「挫折不是失敗，而是一種能量的累積」支持他抵達夢想彼岸。因為他堅信，無論天涯海角，世界上總有一個位置屬於他。

　　站穩腳步後，更多歷練使他展開對生命的思索、關於愛的價值、對於自由的詰問。一路走來唯一不變的是他那顆謙沖自牧的心，他默默將沿途收受的善意化為實際行動做為回饋，護持忽明忽暗的人世。

　　全書收錄二十篇故事，篇篇都是人生境遇的微型縮影，字字都展現筆者視人如己的寬厚；讀完別人的歷程，回頭就會發現原來最值得撿選留存的就是「愛」。

本書特色
 
　　離開故鄉北上追夢的林英華帶著謙沖自牧的胸懷，懇切訴說著身邊小人物境遇的更迭起伏，以及一路堅持理想時而遭遇的兩難與未知，就因如此，我們在林英華身上，或多或少能看見自己初出社會的樣子。

　　作者社子國小校長廖金春用敦厚的筆調，書寫他人生活之艱辛周折，即便偶有苦難，在他筆下也帶著一份神意的祝福。

作者簡介

廖金春

　　從小只能望著青山，對著藍天傻笑，因為他出生的地方只有山沒有海，他以為世界就是那麼一丁點大。等到他探頭看看外面的世界，才知道原來看到的天空不是天空，看到的世界不是世界。

　　本來只能當個工廠的「黑手」，後來走入了整天跟孩子玩在一起的日子，也覺得很有趣。歲月從指縫間悄悄地滑過了好幾個春夏秋冬，才警覺到他找不到原來的他。因此抓起了筆胡亂地寫了一些想法，想找回內在的自己。

　　寫完三本嚴肅的書：《學校環境治理與倫理》、《案例思判與應用倫理》、《教育美學》，他覺得有點沉重，於是有了紀錄人生轉變的《往來井井》；延續上本書的質樸，《卑以自牧》透過第三人之眼，娓娓道來離開故鄉到考上校長的歷程。

序

尋找生命的樂土

　　有人的地方，就有故事的開展，就有火花的碰撞，就有情感的延續。

　　人，總是窮極一生想要尋找屬於自己心目中的一片樂土。有些人很輕易的就找到了；有些人千辛萬苦尋尋覓覓仍找不著；也有些人積陰成德先苦後甘安享天年；更有些人很不容易的找到後卻守不住，像泡沫般的又瞬間消失了。而你呢？是不是也找到了那一片獨屬自己能安身立命的樂土了呢？如果你沒有那麼幸運的話，也請不必太過於悲傷，因為生命的過程本就「生無所憂，非苦非樂；死不足懼，如來如往。」何來的憂？又何來的懼呢？

　　那片樂土嚴格說來沒有好也沒有壞，沒有善也沒有惡，沒有是也沒有非。端看每個人在不同的時空中、在不同的心境中怎麼的去看待它、解釋它。也許有人會說它充滿了名和利；也有人會說它是天也是地；更有人會說它是現在也是未來，而故事中的主角林英華卻認為那一片樂土是一個「家」。

　　林英華也曾擁有一個圓滿的家，雖然之後有些不愉快的缺口；但是他為什麼會在青春年華之際選擇離開那個生他、育他、養他的家呢？放棄一個安穩的根，又想去尋找另一個未知的樂土呢？有人說他傻，也有人罵他笨，而他的母親卻百分之百的支持他，因為自打娘胎出生以來，母親就給了他自由揮灑的空間，從來沒阻撓過什麼。因而，他毅然決然地帶著母親的祝福，勇敢的去追逐心中的夢想。而且，他也相信無論天涯或海角，這個世界中總有一個位置是屬於他的。

　　因此，「離」對他而言，是存在著某種生命深層的意義、某種視野拓展的價值以及某種人際交織的趨力。雖然過程有點艱辛，結果也不見得甜美，但是，他深信「山不來，便走向山」的信念，是某種宿命歸因所無法解釋的心靈魔力，他擁有了它，便擁有了世界。他不必擔心環境的險惡，或是人心的乖戾，因為，從不同的情境中訓練不同的思維，從不同的人群中磨練不同的感受，從不同的體驗中淬煉不同的應變。

　　心，就像空氣一樣，看不見，摸不著。可以是封閉的，也可以是開放的；可以是消極的，也可以是積極的；可以是被動的，也可以是主動的。而從心的動念來看，可能是直線的，也可能是曲線的，也可能是拋物線的，呈現出規則與不規則的運行軌跡，時時刻刻不停的轉動著。不過，不管心念如何的變易，它各有其美，各有其趣。

　　「心」如此，「家」又何嘗不是如此？是穩定的，也會是變動的；是歡欣的，也會是淒苦的；是久遠的，也會是短暫的。任誰都脫離不了世俗中的枷鎖，任誰都掌握不了流動中的階層，但是，唯一可以確定的是，任誰都想擁有一個父母健在的美滿家庭，甚或兒孫滿堂的幸福家園。

　　在整個的社會系統中，總會有些個家庭是生活在比較艱苦的氛圍裡，也許他們始終認為「天命難違，天意難逆」，但是，他們並不因先天條件不佳或突遭變故就心灰意冷，家庭成員間靠著彼此的「愛」，彼此的「關懷」，仍想在混沌中奮力向上，在逆境中辛勤耕耘，努力抗天命，拼命抵天意。

　　林英華自始自終都相信「愛是平等的」、「愛是尊貴的」、「愛是無價的」，雖然他無力撐起這一片天，不過，透過他的眼和他的手，鋪陳了生活周遭中一些些感人的故事，只希望串起人世間「視人如己」的情感共鳴，共同關心位於金字塔型底部中的「家」，以善念激發他們向上的心念，以善意激起他們奮發的心意；讓愛的花朵降臨，讓善的種子萌芽，因為「人饑己饑，人溺己溺」的態度永遠是種美德。

　　在每一個「拋」的故事裡所敘說的家，總是在歲月的旅程中因為某種因素的造化，造成了或多或少的遺憾，而在跌跌撞撞的過程中，透過了家人或者周遭朋友們的扶助、鼓勵和安慰，凝聚了一股股向上昇華的無明力量，總也能綻放出燦爛的霞光，映照出人性的光明面。可說是「悲中有喜，喜中有樂」，在充滿法喜中突顯了「結果誠可貴，過程價更高」的生命能量與真諦。

　　周易卦序第十五卦為謙卦，象傳說：「謙謙君子，卑以自牧也。」「初爻稱為謙謙君子，因其具有謙謙之德。有此謙謙之德，便有智慧，可以修身、齊家、治國、平天下。猶如有舟，可以涉大川。謙謙之德，不從外來，而是人人自心本有。所以象傳說，謙謙君子，卑以自牧。卑，就是學初爻，處在最下的地位。牧，作養字講。如此謙卑，便能啟發自有的謙德。卑與高相反。高則傲慢悖德，毫無智慧，是為小人。故欲成就謙謙君子，必須卑以自牧。」

　　古今中外，人類因理想而偉大，因行動而成功。而能偉大能成功，其中有一個很重要的修為便是「懼滿盈」，因為自滿的結果往往隨時會有危險，因此應當時時待人謙遜溫和，加強自身修養，嚴格要求自己，約束自己。在追夢「奔」走的過程中才能自助而後得人助，圓滿功德，也才顯得珍貴和和諧。

　　這些故事能順利的鋪陳在人們的眼前，當要感謝泰電電業股份有限公司宋董事長勝海先生的應允出版，周經理均健先生的進策，呂總編靜如小姐的多方提點，以及責任編輯李奕昀小姐用心的策劃校正編排。

　　於此，也要謝謝邱桂蘭老師在百忙中仍多方協助，書名方能從易經的卦象中底定，可說完全符應了每個故事中的本實性。

　　普天下之中，要感謝相遇中的「所有好人」，無私無量的幫助與陪伴，讓人生真實的道途中譜出了許多美妙的樂章和彩虹，一步步勇往直前永不退縮地向前邁進。

　　更要向引領我走向不同人生境界的李耕老師致上最高的謝意與敬意，沒有李老師，人生故事就沒有那麼的精采。更要感激家人默默的支持著，使得我能心無旁騖地揮灑著每一個字、每一頁、每一個章節。

　　父親與母親遠在天國，每當夜深人靜時，想起他們滿滿的溫情，就情不自禁的往天上遙望，相信他們一定也正燦爛的笑著。

廖金春 記於百年十月