標準韓國語-初級本(下)-習作本：專為全亞洲韓語教師、韓語自學者、準備韓檢考生設計的習作本 [附聽力試題MP3]

　　加強練習一次就拿到韓檢2級證書！

　　計畫加強韓語初級，卻一直找不到適合自修、題型有趣的習作本嗎？
　　【標準韓國語】系列習作本，全圖解試題，適合所有年齡層
　　提升初級程度的15課全圖解練習題，每課5階段訓練
　　結合仿韓檢2級的「圖解單字、文法、閱讀題型」+「MP3聽力測驗」

　　提升初級程度的全圖解韓語習作本！直達韓檢2級以上水準

　　【寫完標準韓國語-初級本(下)-習作本，想快速提升韓語程度，卻找不到適合的習作本嗎？】
　　市面上針對韓語的習作本少之又少！
　　單用課本型的韓語學習書，韓語實力的提升是否有點遲緩...

　　【其實只要選對教材、方法對，看圖、書寫、聽MP3，馬上強化韓語力】
　　延續韓語學習動力、提升字彙量、聽力、表達能力、求職競爭力，「標準韓國語-初級本(下)-習作本」能延續韓語初級實力，保證雙倍速達到韓檢2級以上水準。

　　本習作本延續韓語初級實力、直達韓檢2級以上水準的三大優點：

　　◆優點1 
　　本習作本首先考慮到各年齡層的學習，全書字體大，版面圖解，讓練習更輕鬆舒適，自學韓語者、老師上課用來安排作業都很方便。

　　◆優點2 
　　「在大腦留下記憶的同時，若加強了視覺效果，記憶力就可以達到580倍！」習作本中每課的題型，多配合大量的圖片與表格，初學者直接看圖，再動腦回答有趣的題目，不論是單字題、文法題等等，複雜的韓語在圖解中變得有趣又簡單。

　　◆優點3
　　依照韓檢2級考試之「詞彙文法、寫作、聽力、閱讀」四項出題範疇、主題內容標準，並設計單字、文法、閱讀題等類似題型，讀者可配合《標準韓國語-初級本(下)》與本習作本，快速達到韓檢2級的程度。

　　《標準韓國語》系列專為「自學、上課教材、準備韓檢」之目的設計！一本書多功能使用，符合許多需求者。搭配大量的可愛插圖，刺激視覺效果，讓讀者快速融入各種主題並快速記憶，結合原汁原味的MP3，讓讀者能聽懂、脫口說出標準的韓語。

　　精準設定「學習目標」與「5階段試題」，達成「循序漸進、步步提升」！跟著《標準韓國語》系列習作本每課之5階段「單字、文法、讀寫、聽寫、詞彙應用」訓練，以及每4課一次性總複習題目，讓學韓語的你輕鬆達到「韓檢2級」程度。

　　由韓國前延世大學、祥明大學兩大名校教授共同著作，運用韓國語教育法的最新理論，並以韓國語能力考試命題委員的經驗，編寫出《標準韓國語》系列：

　　【初級本(上)】：奠定韓語基本知識，掌握約500~800個常用詞彙，能自我介紹、購物、講電話。

　　【初級本(下)】：穩固韓語表達能力，掌握約800~1500以上詞彙，能在郵局等單位使用韓語溝通。

本書特色
                      
　　圖片單字題，增加練習的有趣性
　　一開始先看圖回答單字題，用圖片連結韓文詞彙的練習來加深印象，有趣又有效！單字題還包含反義詞連連看、表格填空等各種有趣的題型，配合《標準韓國語-初級本(下)》的單字來學習，100％達到雙倍效果。

　　結合圖片、表格的表達∕文法題，讓韓語變簡單
　　用本習作本練好文法，讓表達更流利，結合圖片或表格，用短句變長句、填空等類型題目，讓讀者在趣味中學好韓文助詞的應用，比起狂背落落長的文法解說與一堆專有名詞還要有幫助。配合《標準韓國語-初級本(下)》的文法解說來練習，100％達到雙倍效果。

　　結合圖片、表格的閱讀書寫題，強化韓語實力
　　透過閱讀文章或表格訊息，立即訓練到從圖片與文章中判斷與理解韓語的能力，同時訓練單字與文法能力。

　　搭配MP3的聽力訓練，能力瞬間提升
　　這一部分的題型可說是結合了前面所有的能力訓練，從聽MP3內容來答題，直接培養韓語耳。若搭配《標準韓國語-初級本(下)》的對話以及聽力作業，雙管齊下發揮雙倍效果。

　　每4課之後的一次性複習題目，達到螺旋狀學習的效果
　　與《標準韓國語-初級本(下)》同步，本習作本每4課之後會有一課總複習，將前面所練習的題型做彙整，達到滴水不漏的訓練。

　　幫助韓語學習上的補充內容
　　每課後面會有補充內容，讓讀者寫完習作本一課之後，還可以立即複習所學。依照課程主題，告訴讀者在韓國的地鐵路線與各類交通工具的韓語說法、各類服飾的韓語說法、以及與郵局相關的用詞與說法等等。

作者簡介

趙恆錄

　　政治學博士(韓國語教育政策)
　　前任：延世大學韓國語學堂前任教授
　　　　　祥明大學終身教育學院院長
　　　　　　國際韓國語教育學會前任會長
　　　　　文化體育觀光部 韓國語教師資格審議委員會長
　　現任：祥明大學教育研究生學院對外韓國語教育專業教授
　　　　　祥明大學 國際韓國語言文化教育院院長
　　　　　韓國學中央研究院海外韓國學中央審議委員

　　出版物：
　　〈專題韓國語閱讀〉(合著) , (1999), 延世大學出版社
　　〈韓國語與韓國生活〉(合著) , (2002)
　　〈韓國語教育論 1，2，3〉(合著) , (2005), 韓國文化社
　　〈韓國語教育政策論〉, (2010), 韓國文化社
　　〈韓國語教育現場的重大爭論焦點〉, （2010）, 韓國文化社
　　〈針對外國人的韓國社會與文化〉, (2008), □通
　　〈實用生活韓國語 2〉, (2009), DARAKWON
　　〈針對越南人的綜合韓國語 1~6〉 (合著) , (2008~ 2011), 韓國國際交流財團

李志榮

　　文學博士(Ph.D.)
　　前任：祥明大學 國際韓國語言文化教育院院長
　　　　　中國文化大學 韓國國文系教授
　　　　　美國加州大學UC Santa Barbara 客座教授

　　現任：祥明大學教育研究生院對外韓國語教育專業教授/系主任
　　　　　祥明大學研究生院韓國學系主任

　　出版物：
　　〈 國語教育百年史 1〉(合著) , (2006), 首爾大學出版社
　　〈 國語教育百年史 2〉(合著) , (2006), 首爾大學出版社
　　〈 實用生活韓國語 1〉, (2008), DARAKWON

審定者簡介

楊人從

　　學歷：
　　韓國建國大學校國語國文學科文學博士

　　經歷：
　　中國文化大學韓國語文學系主任及韓國語文學研究所所長
　　考試院國貿觀光國際文教高考特考襄試委員

　　研究領域：
　　韓語語法

　　著述：
　　韓國人的意識形態(翻譯) 李圭泰原著（黎明文化事業公司）
　　階梯韓語 （水牛出版社）
　　韓語方塊文選
　　韓語讀本 國立編譯館大學用書 （明文書局）
　　韓語語法 句法構詞音韻虛辭篇 （明文書局）

前言
目錄

第 1 課 你吃過雜菜嗎？
第 2 課 我的興趣是畫畫。
第 3 課 去旅行之前得先預訂票。
第 4 課 走5分鐘左右就有地鐵站。
第 5 課 複習 1~4
第 6 課 請幫我換小一號的尺寸。
第 7 課 我想要寄包裹。
第 8 課 從昨天晚上開始咳嗽咳得更嚴重。
第 9 課 在房間裡不可以抽煙。
第10課 複習 6~9
第11課 如果有時間的話，來我家玩嗎？
第12課 感謝您招待我。
第13 課 5點可能見不了面。
第14 課 來韓國已經5個月了
第15 課 複習 11~14

附錄
答案