NEW TOPIK 新韓檢初級文法解析：韓國專業教學團隊編寫，完全掌握新制韓檢考試方向!

—前言
—本書目錄

◆ㄱ開頭的文法
거나 ／ 게 되다1 ／ 게1 ／ 겠1 ／ 겠2 ／ 고1 ／ 고2 ／ 고 싶다 ／ 고 있다 ／ 군요 ／ 기가 ／ 기 때문에 ／ 기 시작하다 ／ 기 위해서 ／ 기 전에 ／ 기로 하다 ／ 기를 바라다 ／ 까지 ／ 께1 ／ 께2 ／ 께서

◆ㄴ開頭的文法
나 보다 ／ 나요?  ／ 네요 ／ 느냐고 하다 ／ 는 ／ 는 것 ／ 는 것 같다 ／ 는 동안 ／ 는 중이다 ／ 는 편이다 ／ 는군요 ／ 는다/ㄴ다1 ／ 는다/ㄴ다2 ／ 는다/ㄴ다3 ／ 는다고 하다/ㄴ다고 하다 ／ 는데 ／ 는지 알다[모르다]  ／ 니?

◆ㄷ開頭的文法
다1 ／ 다2 ／ 다3 ／ 다고 하다 ／ 다가 ／ 때문에 ／ 도

◆ㅁ開頭的文法
마다 ／ 만1 ／ 만2 ／ 못

◆ㅂ開頭的文法
밖에 ／ 보다 ／ 부터1 ／ 부터2

◆ㅅ開頭的文法
습니까?/ㅂ니까? ／ 습니다/ㅂ니다

◆ㅇ開頭的文法
아/어1 ／ 아/어2 ／ 아라/어라 ／ 아 보다/어 보다 ／ 아 보이다/어 보이다 ／ 아 있다/어 있다 ／ 아 주다/어 주다 ／ 아 주세요/어 주세요 ／ 아도 되다/어도 되다 ／ 아서/어서1 ／ 아서/어서2 ／ 아야 하다/어야 하다 ／ 아요/어요1 ／ 아요/어요2 ／ 아지다/어지다1 ／ 아하다/어하다 ／ 안 ／ 았/었 ／ 았었/었었 ／ 았으면 좋겠다/었으면 좋겠다 ／ 에1 ／ 에2 ／ 에3 ／ 에4 ／ 에5 ／ 에게 ／ 에게서 ／ 에다가1 ／ 에서1 ／ 에서2 ／ 에서3 ／ 와/과 ／ 으냐고 하다/냐고 하다 ／ 으니?/니?  ／ 으니까/니까1 ／ 으니까/니까2 ／ 으라고 하다/라고 하다 ／ 으러/러 ／ 으려고/려고 ／ 으려고 하다/려고 하다 ／ 으려면/려면 ／ 으로/로1 ／ 으로/로2 ／ 으로/로3 ／ 으로/로4 ／ 으로/로5 ／ 으면/면 ／ 으면 되다/면 되다 ／ 으면 안 되다/면 안 되다 ／ 으면서/면서 ／ 으세요/세요1 ／ 으세요/세요2 ／ 으시/시 ／ 으십시오/십시오 ／ 은 것 같다/ㄴ 것 같다1 ／ 은 것 같다/ㄴ 것 같다2 ／ 은 다음에/ㄴ 다음에 ／ 은 적이 있다[없다]/ㄴ 적이 있다[없다]  ／ 은가 보다/ㄴ가 보다 ／ 은가요?/ㄴ가요?  ／ 은 편이다/ㄴ 편이다 ／ 은데/ㄴ데 ／ 은지 알다[모르다]/ ㄴ지 알다[모르다]  ／ 은지/ㄴ 지 ／ 은 후에/ㄴ 후에 ／ 은/ㄴ1 ／ 은/ㄴ2 ／ 은/는 ／ 을 거예요/ㄹ 거예요1 ／ 을 거예요/ㄹ 거예요2 ／ 을 것 같다/ㄹ 것 같다1 ／ 을 것 같다/ㄹ 것 같다2 ／ 을 때/ㄹ 때 ／ 을 수 있다[없다]/ㄹ 수 있다[없다]  ／ 을 줄 알다[모르다]/ㄹ 줄 알다[모르다]  ／ 을 테니까/ㄹ 테니까 ／ 을/ㄹ ／ 을/를 ／ 을게요/ㄹ게요 ／ 을까 하다/ㄹ까 하다 ／ 을까요?/ㄹ까요?1  ／ 을까요?/ㄹ까요?2  ／ 을까요?/ㄹ까요?3  ／ 을래요/ㄹ래요 ／ 을지 모르겠다/ㄹ지 모르겠다 ／ 읍시다/ㅂ시다 ／ 의 ／ 이/가 ／ 이 되다/가 되다 ／ 이 아니다/가 아니다 ／ 이나/나1 ／ 이나/나2 ／ 이든지/든지 ／ 이라서/라서 ／ 이랑/랑 ／ 이에요/예요 ／ 입니다 ／ 입니까?

◆ㅈ開頭的文法
자 ／ 자고 하다 ／ 중에서 ／ 지 말다 ／ 지 못하다 ／ 지 않다 ／ 지만 ／ 지요? ／ 지요

◆ㅊ開頭的文法
처럼

◆ㅎ開頭的文法
하고 ／ 한테 ／ 한테서

◆附錄
—不規則活用表

序

　　學韓語的終極目的，就是能夠用準確而流暢的韓語，來進行溝通，所以熟練掌握文法知識，絕對是最重要的。本書中收錄了韓語交流時所必備的基本文法，並以國內外的韓語教材為基準，將文法區分為初、中、高級，分別針對文法、句型的意義和使用方式加以分析說明，讓學習者可以透過此書，達到自學的目的。

　　在〈NEW TOPIK 新韓檢初級文法解析〉一書中，將重點放在實際溝通的實用性，以及文法型態、構造。本書著作群們目前都於韓語教育機構任職，擁有豐富的教學經驗，所以書中不僅是理論，還分析了韓語學習者容易犯的錯誤，可說是本書的一大特徵。此外，書中的文法說明考量了韓語老師在實際課堂的教學順序，只要跟著書中的順序學習，就能達到等同課堂上文法教學的效果。本書為考量自學者的學習效果，盡可能避開艱澀的文法說明，以實際課堂的講解方式來呈現。參與本書著作和翻譯的金夢老師，主修韓語教學，並擔任韓語教職，因此本書不僅是單純翻譯文法的意義，也同時將韓語、中文的特徵反映出來。

　　本書收錄的文法內容極為豐富，並有多人參與編寫。｢忍耐的過程痛苦的，但果實是甜的｣，此書正是以我們的熱情和心血完成的，衷心期望此書能為韓語學習者帶來一些幫助。最後，特別感謝出版此書的國際學村出版社。