2400單字串連記憶法

作者簡介

張法蘭

　　東吳大學英國語文學系畢業

　　大學畢業後進入何嘉仁美語學校擔任專職美語老師長達六年。其間接觸到各個年齡層的美語教學，包括幼兒美語、小兒童美語、大兒童美語及成人美語，更加深了對美語書藉編輯的熱枕；之後任教全美幼兒學校約二年；十多年來對於教學有著一顆熱忱的心，目前任職於國內某知名企業擔任祕秘書一職。

 

Part 1  名詞    09
Part 2  動詞   195
Part 3  形容詞 309
Part 4  副詞   379
Part 5   介系詞ˋ冠詞ˋ感嘆詞ˋ連接詞  407
Part 6  代名詞    421
Part 7  助動詞ˋ疑問詞     431
 

前言

　　許多人都說，學英文好難，單字要背誦、文法要記憶，還要找同義反義字加片語；更有許多朋友都說，我很努力想把英文學好，但學英文的基本功---背單字，是一件好難、好辛苦的差事，所以我始終學不好英文。沒錯，英文單字成千上萬個，加上同義反義字，個人的記憶力有限，如果沒掌握到要訣、用強記硬背的方式，那麼，學英文的基本功---背單字，會成為學習的一大阻礙，甚至為此沮喪而放棄學習之路。

　　有鑑於此，針對一般大眾的困難，本書運用不同的方法編輯，以協助讀者更有效率地記憶單字。首先，用詞類分為十大區（名詞/形容詞/副詞/介系詞/冠詞/感歎詞/連接詞/疑問詞/助詞/代名詞等），每個單字都有大家所熟悉的音標幫助發音，並且搭配一些相關句子以幫助讀者更了解如何活用；此外，多數單字補充類義(同義)、反義詞乃至於片語以將單字舉一反三(並因此記得更多單字)；動詞部份亦有三態變化形以利於活用置入句子中。最大的特色在於，針對許多又難又長又難背的單字，運用字根字首字尾的拆字解析以取代傳統強記硬背的模式，更能達到事半功倍、觸類旁通效果。
    
　　本書精選國高中學生常用單字2400餘個，涵蓋初中高各級檢測常見內容，倘若讀者能利用本書有系統背誦單字，除了能應付各級學校考試，未來接觸更多單字時，也能懂得運用字根字首字尾去解析背誦，更懂得活用於句子中。
    
　　祝各位在語言學習的道路上能更一帆風順。