姜老師，妳談過戀愛嗎?

編劇的話

關於《植劇場》&《姜老師，妳談過戀愛嗎？》
編劇王小棣 口述／陳怡靜 整理

　　《植劇場》的初衷

　　我們當初決定《植劇場》要嘗試製作類型戲劇的原因，最主要就是覺得過去台灣戲劇形式太單薄了，希望思考不一樣的戲劇構成條件。所謂的戲劇形式單薄，這麼說吧，就是不管從創作角度或是觀眾角度，戲劇的類型都不夠活潑，應該要再多元健康一點吧。但是，長期處在相對貧瘠的環境，想嘗試多元類型的時候，好比恐怖、推理、懸疑，想創新其實不容易，有時作品甚至跟真實生活愈離愈遠，不容易出現原創的類型。

　　這也是我們的嘗試，《植劇場》有四系列、共八部劇，觀眾可以發現，每一系列中，會有其中一部劇，是大家比較習慣的。好比說，愛情成長系列的《戀愛沙塵暴》是傳統觀眾比較容易接受的模式，但《荼蘼》又是另種呈現。驚悚推理系列的《天黑請閉眼》是常見的密室殺人設定，但《姜老師，妳談過戀愛嗎？》又是大家比較不熟悉的模式。《姜老師，妳談過戀愛嗎？》比較注重原創部份，出自跟我們生活契合的部分，選擇自己獨特的主題。

　　《姜老師，妳談過戀愛嗎？》乘載的價值與訊息

　　這麼說吧！整部劇主旨就跟劇名所說的一樣，人們難免會遇到類似的狀況，當自己屬於弱小的那一方，不管是身為女性或其他狀況，好比劇中印尼排華的背景，接下來會怎麼樣？當多數暴力來的時候，不管是年齡、性別或任何社會歷史的原因，當我們做為弱者時，常常懵懂、被迫承受、從中學習，不管是身體暴力或是性別暴力，但我們多少都會經歷過程度不一的過程。經歷過之後，該如何學習信任、學習開放、學習坦承？我們該怎麼重新學習溫暖？這是編劇想傳遞的重要的主題。

　　在性別議題上，台灣傳統還是保守的，尤其是比較弱勢家庭的孩子，可能常會碰到羞於啟齒的性別議題經驗，他們該如何走過這樣的心情？怎麼重新學會信任？這都是很幽微的狀態。學習好像是學生的事情，但其實不然，即使長大了或當了老師，還是有很多需要學習的。

　　改編漫畫的新實驗

　　能把戲劇變成漫畫，我真的很喜歡這樣的嘗試，這是非常棒的。《姜老師，妳談過戀愛嗎？》在網路推出試閱版時，我正忙著拍攝《植劇場》的另支驚悚片，實在抽不出時間上網看。但不斷有朋友告訴我，其中還包括編劇喔，他們都覺得，漫畫版很寫實、非常好看，雖然主要角色或劇情有明顯差異，但卻傳達出劇本的原意，表現出劇本中最重要的意涵。《植劇場》能有這樣的改編漫畫嘗試，真的太棒了。