教育原理與制度-HOLD住重點分析法-103教甄.教檢.教保員<學儒>

　　全國獨創主題四步驟重點分析法：

　　（一）步驟1：主題之重點與預測
　　根據幼教師檢定、全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，推論與分析其考題之題型出現在主題的那些觀念，以列表之方式說明主題之重點與預測。

　　（二）步驟2：94-102年教檢與96-102年全國公幼之主題歷屆試題
　　根據幼教師檢定、全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，以分門別類成主題的方式編排。讓考生從練習各種考試類型的題目中瞭解主題的重要概念。

　　（三）步驟3：主題難題解析與延伸概念
　　特別針對難題、重點題目與觀念，提出說明、解釋，每一題的難題解析，都會用虛線標示與區分，便於考生查詢。

　　（四）步驟4：主題概念之重點補充
　　根據幼教師檢定、全國公幼教甄與教保員考試之歷屆考古題，未提到之概念或時事，作者認為可能會成為命題之重點，從而補充其重要概念，讓整個主題的重點無懈可擊。
 

作者簡介

張力

　　◆國立大學教育學博士
　　◆幼兒教保育科系教師
　　◆保母支持系統督導（現任）
　　◆大學暨研究所教師

呂成

　　◆國立大學幼兒教育學碩士
　　◆高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定通過
　　◆臺北市公立幼兒園教師聯合甄選錄取
　　◆現任公立幼兒園教師兼教保組長（現任）