【內容試聽】
【本書特色】
2009年最暢銷的冠軍語言學習工具書《牛津英語大師教你看圖學會字首字根字尾》,獨家推出小巧口袋版本,並新增「單字索引功能」,保證讓讀者學習更便利、更快速、更有效!
台中市長胡志強為同是牛津人的本書作者作序推薦,並以「深得我心」極力推崇本書用「圖像學習概念」來學習英文的「字首、字根和字尾」!
只要1分鐘,所有重點單字一目瞭然!
有史以來,語言學最偉大發明! 全球首次大公開!
台灣+英國兩位牛津大學英語教學大師聯手打造的正宗單字記憶工具書。
雙牛津大師獨創的「英文單字記憶地圖」,結合左腦語言處理與右腦圖像記憶,依字首、字根、字尾分類編排,並以字級大小標示使用頻率,2,000單字輕鬆記憶!
單字記憶地圖4大獨創發明:
1.Word Map神奇單字記憶術-兩位牛津英語教學大師獨創的「Word Map」單字記憶法,利用圖像呈現相同字源的重點單字,中英對照、一目瞭然。
2.牛津人嚴選單字排行-馬修老師嚴選英、美國家生活中會出現的2,000個重要單字,依實際使用頻率分級標示,每字皆附實用例句。
3.字首/字根/字尾分色編排-全書共分三大部分,依字首、字根、字尾分類標示,並以三種顏色區分,清楚明瞭,便於記憶。
4.依使用頻率分級標示-依單字的重要性分為4級,使用頻率愈高的單字字級愈大,讓讀者以圖像概念強迫記憶重要單字。
複製大師的單字記憶策略,你就是下一個牛津人!
1.提升單字理解力→151個字首、字根、字尾全破解
2.迅速增進字彙力→2,000個嚴選實用單字快速記
3.強化單字記憶力→強迫記憶的有效圖像記憶術
4.培養應考實戰力→關鍵單字、例句,輕鬆應付各大考試
免費附贈MP3,全書單字完整收錄。
【使用說明】
1. 字首、字根、字尾分色排列,便於查找
全書將字首、字根、字尾三大部分,分三色編排,依字母順序排列,便於查找搜尋。共收錄151個重要的字首、字根、字尾。
2. 利用「心智繪圖」(即本書中的「Word Map單字地圖」),強化大腦記憶
心智繪圖是讓許多單字產生關係的一種呈現方式。根據調查研究,這樣的呈現方式有助於大腦「記住」與「回憶」。心智繪圖通常用橫向的方式呈現,因為橫向被認為與多視覺掃瞄型態較相稱。換言之,它們比較容易被人閱讀與複習。
3. 依字級大小呈現單字使用頻率
每篇「單字地圖」皆依字級大小來呈現單字的使用頻率。如此一來,閱讀時可直接讓視覺區分先後順序,將重點單字放入大腦記憶匣中。
1- 是您固定會碰到的日常生活必備單字。
2- 是您常常遇到的單字。
3- 是您較少遇到的單字,較常出現在英文文章裡。
4- 是現今較少使用或高度專業下使用的單字。
4. 大師導航與提示
針對每一個字首、字根、字尾,提供更詳細的說明與記憶技巧,讓您更精準的掌握字義。有了分解單字的能力,日後就算遇到不認識的單字,也能輕鬆猜到該字的涵義。
5. 群組呈現同源單字
利用群組的方式,將相同字源的單字連在一起,讓您更清楚每個單字的詞性變化及衍生涵義。
6. 清楚標示KK音標
每個單字皆附KK音標,讓您熟悉各單字的正確發音。
7. MP3實戰教學
聽外國老師的發音,並跟著大聲朗讀,更能加深記憶。
8. 實用造句輔助學習
例句的學習是記憶過程中必要的一部分。透過這些句子,能讓您明白在現實生活中該如何實際運用所學的單字。
9. 單字記憶小技巧
路易思老師提示的單字記憶撇步,教你如何利用各種技巧,達到快速記憶的效果。
作者簡介:
路易思(LUIZ)
● 全球第1位同時具有「英國牛津大學應用語言學(英語教學)碩士」與
「英國 STUDY METHODS(含超級記憶法)國際授證」資歷的華人講師。
● 現任路易思英文記憶教學顧問、中國生產力中心英文講師、台北市政府公訓處英文講師、台北市政府勞工局英文講師。曾為多個政府機關及學校單位舉辦培訓與演講。培訓項目包含:資優生培訓、菁英培訓、加盟體系培訓、種子講師培訓。
● 訓練之學校單位榮獲第三屆全國英文單字檢定大賽(師範大學主辦、教育部協辦)全國團體組雙料冠軍:國中組龍門國中、高中組師大附中;曾任課班級學員(高中組)榮獲全國個人組亞軍。
● 為雙語週報(Bilingual Weekly)專欄作家,著有暢銷書:《牛津英語大師教你看圖學會字首字根字尾》、《牛津英語大師教你看圖學會同義字反義字》、《牛津英語大師教你看圖學會新多益單字》(懶鬼子英日語)、《英文字彙神奇記憶法》(文鶴出版社)。
● 首創全國「8小時掌握10,000英文單字」公開課程、網路版「英文資優電子報」。
● 師大附中英文實驗班兼任老師。
● 路易思英文記憶網站:www.luiz.com.tw
馬修(MATTHEW DAVID TOWNEND)
● 台灣首位擁有英國牛津大學教育學系(PGCE)教育證書的英國籍合格教師。
● 英國艾賽司特大學英語學士學位,主修英國文學。
● 曾參與英國政府正統英語教學及顧問培訓專業課程,擁有學校團隊領導、戲劇創作、多媒體教學等多項工作經驗。
● 在英國自學中文並曾在Chinese GCSE檢定中口語成績榮獲A等,2008年決定將牛津大學EFL(以英語作為外語)教學方法帶到台灣,為台灣人規劃最有效的英語學習方案。
● 著有暢銷書:《牛津英語大師教你看圖學會字首字根字尾》、《牛津英語大師教你看圖學會同義字反義字》、《牛津英語大師教你看圖學會新多益單字》(懶鬼子英日語)。
各界推薦
名人推薦:
【推薦序-台中市長胡志強】
「牛津人出書了!」同樣身為牛津人的我,非常樂意推薦這本書。用圖像學習的概念來學英文字首、字根和字尾,掌握竅門,事半功倍,的確是個很有創意的學習方式。
回想自己在學英文的過程中,摸索了許多方法,包括聽英文電台、英文歌曲等等,還要在生活中不斷為自己製造機會與環境,想盡各種方式來訓練聽說讀寫的能力,那段日子真是苦樂參半。相對而言,現在的學子們似乎幸福許多,不但有更多學習英文的管道,各類教材也隨手可得。
就我個人多年學習經驗而言,這本創新編排的單字書,實在「深得我心」,它利用「心智繪圖」(即本書中的「Word Map單字地圖」)的方式依序整理出各個重要字首、字根、字尾的重點單字,再加上有效的視覺記憶法,使讀者能一目瞭然的看見並且記住單字。
其實牛津(oxford)這個字也可以拆開來看,oxen是「牛」;ford是「津」(也就是淺灘的意思)。像這樣利用拆解單字的方法加強記憶,也是相當有趣的。學會不同的字首、字根和字尾之後,就能很容易的理解不同單字的字義了。
很高興路易思和馬修這兩位傑出牛津校友,願意將此獨特的學習法分享給社會大眾。希望各位讀者能把握機會善加利用本書,相信必能提升學習效率,省下不少自我摸索的工夫。在此也為路易思和馬修加油打氣,但願兩位校友能繼續不斷的將牛津經驗傳遞給台灣的莘莘學子,讓牛津精神落實在台灣的英語教育中,提升台灣學生的英文實力!
名人推薦:【推薦序-台中市長胡志強】
「牛津人出書了!」同樣身為牛津人的我,非常樂意推薦這本書。用圖像學習的概念來學英文字首、字根和字尾,掌握竅門,事半功倍,的確是個很有創意的學習方式。
回想自己在學英文的過程中,摸索了許多方法,包括聽英文電台、英文歌曲等等,還要在生活中不斷為自己製造機會與環境,想盡各種方式來訓練聽說讀寫的能力,那段日子真是苦樂參半。相對而言,現在的學子們似乎幸福許多,不但有更多學習英文的管道,各類教材也隨手可得。
就我個人多年學習經驗而言,這本創新編排的單字書,實在「深得我心」...
作者序
【作者序-路易思】
首先非常感謝讀者的厚愛,使「牛津英語大師」系列目前發行之三本書:《牛津英語大師教你看圖學會字首字根字尾》、《牛津英語大師教你看圖學會同義字反義字》、《牛津英語大師教你看圖學會新多益單字》皆能榮獲網路書店暢銷書排行榜第一名。
「英文單字的記憶能力」是各類英文考試與檢定中聽、說、讀、寫的得分關鍵。根據筆者在牛津大學碩士論文編纂期間所進行之英文單字學習策略訪談(Interview)和問卷調查(Questionnaire),發現在牛津大學從事學術研究的兩岸三地華人,包括訪問學者、博、碩班和大學部學生的單字學習成功方程式之一就是:將單字記憶工具書隨時攜帶在身邊,充分利用「零碎時間」去背誦重點單字。因此,我們首先將上述「牛津英語大師」系列第一本狂銷數萬冊的冠軍暢銷書改版成口袋書,讓讀者在靜態下或移動中可以使用不同尺寸的英文單字工具書,達到英文記憶的最高學習效益,以利早日通過國內外各項重要考試,奠定日後就業最堅強的英文實力。
在此非常感謝「英文教學小魔女」-楊淑如(Dorina)老師的介紹,讓馬修(牛津大學校友)和本人有幸能與「我識出版集團」結緣出版本書;另外也要感謝我的母親-張高信豫女士讓筆者能在成長過程中接受多種文化的洗禮;感謝台中市胡志強市長的指導與鼓勵;感謝我的老師-英國牛津大學應用語言學系系主任Dr. Ernesto Macaro以及政治大學英文系金陵教授與莫建清教授等對我的指導;感謝大專院校英文名師鄭仰霖老師對文稿中部分字句的協助;感謝好友馮妍庭老師提供的參考資料,以及我識出版集團的創意編輯。有了這些長者的協助,使本書的內容得以更豐富、更完整的面貌呈現。再次感謝「我識出版集團」的用心,讓「路易思英文記憶學習法」獲得更有效的推廣。
【作者序-馬修】
許多讀者在挑選英文單字書時,常會不自覺的陷入一種錯誤的想法中,那就是-他們對自己已承諾要背會書裡所有的字,如同將一個軟體下載至電腦中。事實上,買了一本收錄30,000字的書,並不意味著您已學會了這30,000字。而這本《牛津英語大師教你看圖學會字首字根字尾口袋書》,不僅能為您提供單字,也將確認您能記住這些字。
藉由瞭解英文單字的一部分-字首、字根、字尾,是一個學習單字的有效方法,但此一方式早已存在,市場上已有許多好書詳盡地涵蓋此一主題。然而,當我第一次來到台灣翻閱這些書時,我卻對於它們本質上與字典幾乎雷同的呈現方式感到驚訝。
如果您曾經嘗試將一本字典從頭到尾透過字母的順序來學習字彙,您很可能和我一樣會發現到,在您的大腦即將當機以及排斥接受任何進一步的輸入時,您幾乎已無法學A開頭以外的單字。簡單的排版、每頁僵化的水平式線條,是無法幫助記憶的。更糟的是,許多出版社因想給讀者價值感而用字彙儘可能塞滿每頁,這卻使得記憶更加吃力。試着數一數下列兩圖中的「O」,您將瞭解我的意思。
XOXXXXXXXXXX
XXXXXOXXXXOX
XXXXXXXOXXXX
XXXOXXXXXXXX
XXXXXOXXXXXX
OXXXXXXXXXXX(圖1 擁擠的格式)
XOXX
XXOX XXOX
XXOXX
XOXXX
XXOXX
OX (圖2 寬敞的格式)
當您第一眼看到這兩個圖時,您覺得哪一個圖中「O」的數量較多呢?相信是圖2吧!事實上,兩圖中「O」的數量是一樣多的。我們會覺得圖2中的「O」較多,純粹是視覺效果。「視覺」對大腦記憶有著關鍵性的影響。本書使用「心智圖法」的概念,巧妙利用了文字排列組合所呈現出的視覺效果,將重要的單字直接輸入讀者的腦海中。
這本書是「牛津英語大師」系列所有冠軍暢銷書中第一本《牛津英語大師教你看圖學會字首字根字尾》的改版口袋書。有了它的陪伴,您將可以在趴趴走時隨時隨地學習並有效記憶書中的單字。同時,您也可以參考選購同系列中同樣是冠軍暢銷的另外兩本書:《牛津英語大師教你看圖學會同義字反義字》、《牛津英語大師教你看圖學會新多益單字》。「牛津英語大師」深信:您在英文單字學習上的不凡成就,將會是我們最大的榮耀!
【作者序-路易思】
首先非常感謝讀者的厚愛,使「牛津英語大師」系列目前發行之三本書:《牛津英語大師教你看圖學會字首字根字尾》、《牛津英語大師教你看圖學會同義字反義字》、《牛津英語大師教你看圖學會新多益單字》皆能榮獲網路書店暢銷書排行榜第一名。
「英文單字的記憶能力」是各類英文考試與檢定中聽、說、讀、寫的得分關鍵。根據筆者在牛津大學碩士論文編纂期間所進行之英文單字學習策略訪談(Interview)和問卷調查(Questionnaire),發現在牛津大學從事學術研究的兩岸三地華人,包括訪問學者、博、碩班和大學部學生的單字學習...
目錄
Part 1 字首篇 Prefix
a在…情況
ab離開
ad朝向
ambi二
arch主要的
auto自己
be使
bene 好
bi二;雙
cata 向下;完全
circum環繞
com共同
contra反
de往下
dia 穿越
dis 分離
en 使成為
ex出;外;以外
extra超出
fore在…之前
homo相同
hypo 在…之下
in在內
inter在…之間
kilo千
mal壞
meta 變化
micro小的
mis錯誤
mono單一
multi多的
non無
octa 八
out外
over在…之上
per完全
peri周圍
poly眾多
post後
pre之前
pro之前
re再
retro向後
se分開
semi半
sub在下
super在…之上
sy一起
tele 遠距離
trans 橫過
tri三
twi二
ultra超越
un不
under在…之下
uni單一
up向上
vice副的;取代
Part 2 字根篇 Root
act行動
am愛
anim 氣息;心
apt適合
arm武器
art技術
bat 打
bio生命
cap取;能;擁有
cid降
cred 相信
dict說
duce/duct引導
electr電
fin結束
form形狀
gen種族;產生
grat取悅
hab/hibit有
it行走
ject投擲
labor工作
loc地方;安置
man 手
min小
miss送
not標示
ori升起
part部分
pass通過
phon聲音
photo光
port運送;門
pos放置
press壓
pute思考
quest/quer尋求
reg統治
rupt打破
sat充滿的
sci 知道
sens感覺
sign 標記
terr使驚恐
tract抽拉
urb城市
vis看
Part 3 字尾篇 Suffix
able可以…的;易於
ade行動;果汁
age行為;過程;結果
ance/ence表名詞
ant某事物;人
ard規律從事某活動者
ary 與…連結;為了…目的
cle小物;地方;方法
dom 範圍;階級;聚集;狀態
ed表形容詞
ee受惠者;人
eer處理者;製造者
ent做…動作者
er人
ese某一地的形容詞;專業用語
esque型式;方法
et/ette小的東西
ful充滿
fy形成
hood 狀態;本質;階段
ic(s) 特性;某學術
ical表形容詞
ier某一行業的人
ine有…本質;像
ing表名詞
ish屬於;與…相似
ism學說;信仰系統
ist實行者;某人與…有關
ive表形容詞;名詞
less無
like像
ly表副詞;形容詞
man人;職業
ment行動;產生之狀態
most最高的某一情況
ness品質;狀態
or執行某一行為的人
ory處所;容器
ous擁有;充滿的
proof防…的
ship狀況;特性
ster聯想;某人有一習慣
tude多表抽象名詞
ure表名詞
ward(s)方向
y/ie 表非正式名詞
全書單字索引
Part 1 字首篇 Prefix
a在…情況
ab離開
ad朝向
ambi二
arch主要的
auto自己
be使
bene 好
bi二;雙
cata 向下;完全
circum環繞
com共同
contra反
de往下
dia 穿越
dis 分離
en 使成為
ex出;外;以外
extra超出
fore在…之前
homo相同
hypo 在…之下
in在內
inter在…之間
kilo千
mal壞
meta 變化
micro小的
mis錯誤
mono單一
multi多的
non無
octa 八
out外
over在…之上
per完全
peri周圍
poly眾多
post後
pre之前
pro之前
re再
retro向後
...