單字不比背得多,
只求背的最實用!
實境互動對話、
大量單字寫真圖片,
提升單字記憶的加乘效果!
~加碼附贈~
單字、對話分別錄音,
聽單字背單字,
聽對話練聽力,
一片光碟雙享受!【本書特色】
用最好用的日文單字1500例,搞定你食、衣、住、行、育、樂與社交人際…等7大類之常用日單(日文單字)!
別人說的最實用,永遠比不上自己覺得最好用!█ 「嚴選情境生活單字+同反義字補充」,最好用的日文單字統統在這裡!依七大情境主題分類,囊括1500 個日文單字,再輔助最精確的中文解釋;不管你是初學者或是擁有日文程度者,都能學的最廣範最好用。如果不想永遠只會一種說法,就要加強同反義字的學習!不但可以更全面性地理解單字,以及大幅提升腦中字彙量,更能在口說或寫作方面加強不同日文詞彙的使用,學習效果更加分!
例如:
1. 食→和食(中文解釋:日式料理) 【反義字:洋食(中文解釋:西式料理)】
2. 衣→ドレス(中文解釋:洋裝) 【同義字:ワンピース(中文解釋:洋裝)】
3. 住→縁側(中文解釋:日式房屋的外走廊) 【同義字:回廊(中文解釋:迴廊)】
4. 行→電車(中文解釋:電車) 【同義字:地下鉄(中文解釋:地下鐵)】
5. 育→卒業(中文解釋:畢業) 【反義字:入学(中文解釋:入學)】
6. 樂→アニメ(中文解釋:卡通) 【同義字:動画(中文解釋:動畫)】
7. 社交人際→友達(中文解釋:朋友) 【同義字:友人(中文解釋:朋友)】
█ 1個日文單字,2種書寫方式!光看漢字猜意思是不行的,兩種都學會,反應才能更迅速!學日文單字常會遇上帶有漢字的情況,為讓學習成果更加倍,《日常生活日單寫真》特別將帶有漢字的日文單字,
另行加註假名書寫版本,讓漢字讀法一目了然。
例如:
1. 海老→假名寫法→【えび】(中文解釋:蝦)
2. 生地→假名寫法→【きじ】(中文解釋:生麵團)
3. 硝子→假名寫法→【ガラス】(中文解釋:玻璃)
4. 腕時計→假名寫法→【うでとけい】(中文解釋:手錶)
5. 蛇口→假名寫法→【じゃぐち】(中文解釋:水龍頭)
6. 障子→假名寫法→【しょうじ】(中文解釋:日式紙門)
7. 石鹸→假名寫法→【せっけん】(中文解釋:肥皂)
8. 案内→假名寫法→【あんない】(中文解釋:引導)
9. 渋滞→假名寫法→【じゅうたい】(中文解釋:阻塞)
10. 冗談→假名寫法→【じょうだん】(中文解釋:笑話、玩笑)
11. 挨拶→假名寫法→【あいさつ】(中文解釋:打招呼)
█ 就算單字看不懂,運用拆解法就能立即理解!就如中文的『鉛筆盒』是由『鉛筆』與『盒』兩個字組合而來一般,日文中也有許多將兩個以上的字義結合成一個單字的情形,
書中日文單字將加上複合字義的分節,幫助學習者理解字義及拆解單字,想學好日文,就從這些單字開始!
例如:
1. 小麦粉→立即拆解→【こむぎ-こ】(中文解釋:麵粉)
2. 和菓子→立即拆解→【わ-がし】(中文解釋:和菓子)
3. 指輪→立即拆解→【ゆび-わ】(中文解釋:戒指)
4. 化粧品→立即拆解→【けしょう-ひん】(中文解釋:化粧品)
5. 近所→立即拆解→【きん-じょ】(中文解釋:鄰居)
6. 暖房→立即拆解→【だん-ぼう】(中文解釋:暖氣)
7. 空港→立即拆解→【くう-こう】(中文解釋:機場)
8. 足跡→立即拆解→【あし-あと】(中文解釋:腳印)
9. 暗記→立即拆解→【あん-き】(中文解釋:默背)
10. 映画館→立即拆解→【えいが-かん】(中文解釋:電影院)
11. 結婚式→立即拆解→【けっこん-しき】(中文解釋:婚禮)
█對話式例句,用單字衍生口說基礎。透過實境互動對話,看日本人是如何運用這些單字!從對話式例句了解
敬體、常體、敬語、口語等不同的表達方式以因應不同的交談場合。《日常生活日單寫真》一書以最好用的日文單字,搭配日常所需的生活對話,
讓單字學習的終極目標-「開口說,靈活用」一次享受!例如:
敬體說法—☆使用敬體可表現出對談話對象的尊重與自身的修養,和沒有那麼親近的對象交談時經常使用。
A:ウールセーターを洗濯して縮んでしまったけど、
直りますか。(洗羊毛衣卻縮水了,救得回來嗎?)
B:残念ながら一度縮んでしまったら、元に戻すことは
できません。(真可惜,一旦縮水就無法回復成原來的樣子了。)
※敬體說法實際運用常體說法—☆常體通常是和較為親近且不需要特別在言語中表現敬意的對象交談時使用。此外,報章書籍等在書寫時也多用常體敘述。
A:君、髪型を
変わった?(你換髮型了嗎?)
B:分かる?昨日髪を切った
ばかりだよ。(看的出來?昨天才剛剪頭髮。)
※常體說法實際運用敬語說法—☆敬語是透過使用尊敬語和謙讓語來展現對話中提及的人的敬意,常用在對話中提及長輩、上司或與長輩、上司交談時。
A:もっとクッキーは
いかがですか。(要不要多吃點餅乾?)
B:では、遠慮なく
いただきます。(那麼就不客氣了。)
※敬語說法實際運用口語說法—☆日語中有許多在口語上為了方便發音和加快說話速度所演變出來的略縮說法,但僅限跟較親密的人交談時使用,若在正式場合使用可是很失禮的。
A:苺牛乳がおいしい。(草莓牛奶很好喝。)
B:でも砂糖がはいているから、
太っちゃうよ。(但有加砂糖,會發胖喔。)
※口語說法實際運用█ 用單字寫真圖片幫助記憶、增加腦中印象,閱讀感賞欣悅目!翻開書,滿滿滿的文字讓人看了就頭痛,更別說要把書中單字背下來了!究竟如何才能用最輕鬆的方式學日文?!
研究指出記憶圖像遠比記憶文字要來的深刻且迅速,書中單字會適時的補充寫真圖片,讓你透過圖像的模式輕鬆達到「瞬間記憶」的功效,讓單字不再是短期記憶,更不用靠意志力!
█ 絕對超值!單字、對話分別錄音,一片光碟雙享受!為了給讀者最完整的學習,不惜成本聘請日籍老師將全書的單字和對話全都錄成MP3!
隨書附贈的MP3光碟裡有兩個資料夾:
1.「全書單字」資料夾:將書中每一個單字及中文解釋唸給你聽,不看書也能背單字!
2.「日文對話」資料夾:將每一組日文實境對話唸給你聽,邊聽邊模仿,不只會聽還會說,開口就像真正的日本人一樣。
作者簡介:
中田孝弘
曾任日本知名報社主編,擅長日本文學修辭與日語口說的技巧。現與台灣籍妻子居住於台北,並擔任日語教學老師,在台最初的教學經驗是來自家中兩個寶貝孩子,因想創造家中寶貝雙語的生活環境,更體悟到日文與中文的教學方式等同重要,所以喜歡親自研發教學的小技巧,讓輕鬆有趣的教學方式在日常生活中就能透傳遞給日語初學者,讓大家更有興趣的學日文且並能一關關的克服學習障礙。
首部著作:
《日常生活日單寫真──用圖片和對話學1500個超實用生活單字》
章節試閱
以『パート 01食』的單字為例※※
揚げる あげる 油炸※※
A:鶏の唐揚げの作り方を知ってる?
(你知道炸雞的做法嗎?)
B:鶏に片栗粉をまぶし、高温の油で揚げる。
(雞肉抹上太白粉,然後用高溫油炸。)
※※
味 あじ 口味※※
A:味はいかがですか。
(口味如何?)
B:おいしいですよ。
(很好吃喔。)
※※
熱い あつい 熱的※※
A:何を飲みますか。
(要喝些甚麼嗎?)
B:熱いコーヒーをください。
(請給我熱咖啡。)
※※
油 あぶら 油※※
A:油は透明でキレイな黄金色をしていますね。
(油是帶著透明的黃金色呢。)
B:ガラス瓶に入ってるのはきれいでしょう。
(放在玻璃瓶裡很漂亮吧。)
※※
油っこい あぶらっこい 油膩的※※
A:ソーセージが油っこいなぁ。
(這香腸好油膩。)
B:にんにくと一緒に食べるとおいしいよ。
(配大蒜一起就會很好吃喔。。)
※※
甘い あまい 甜的※※
A:アイスおいしそう。
(冰淇淋看起來好好吃。)
B:私は甘いのはだめ。
(我不吃甜的。)
※※
飴 あめ 糖果※※
A:息子はいつもポケットに飴をたくさん詰め込む。
(我兒子總是塞很多糖果在口袋。)
B:子供は飴が好きだね。
(小孩子喜歡糖果嘛。)
※※
アルコール 酒精※※
A:このカクテルの色がきれい。
(這調酒的顏色好漂亮。)
B:アルコールに強くないから、飲み過ぎないように。
(酒量不好,就要注意別喝過量。)
※※
胃 い 胃※※
A:君、よく薬に飲むね。どこが悪いの?
(你常常吃藥呢。哪裡不舒服嗎?)
B:胃が悪い。時々痛みます。
(胃不好。常常胃痛。)
※※
苺 いちご 草莓※※
A:料理が上手だね。
(你很會做菜耶。)
B:コツ分かれば、簡単だよ。中華料理は強火で手早く炒めることだ。
(知道訣竅就很簡單了。中國菜的訣竅是大火快炒。)
以『パート 01食』的單字為例
※※揚げる あげる 油炸※※
A:鶏の唐揚げの作り方を知ってる?
(你知道炸雞的做法嗎?)
B:鶏に片栗粉をまぶし、高温の油で揚げる。
(雞肉抹上太白粉,然後用高溫油炸。)
●●同義字:フライ 炸
※※味 あじ 口味※※
A:味はいかがですか。
(口味如何?)
B:おいしいですよ。
(很好吃喔。)
●●反義字:匂い 氣味
※※熱い あつい 熱的※※
A:何を飲みますか。
(要喝些甚麼嗎?)
B:熱いコーヒーをください。
(請給我熱咖啡。)
●●反義字:冷たい 冷的
...
目錄
/ 目錄 /
パート 01食
揚げる(油炸)~ 和食(日式料理)
パート 02衣
暖かい(溫暖的)~ 和服(和服)
パート 03住
アイテム(公寓)~ 和室(日式房間)
パート 04行
足(腳)~ 渡る(橫渡)
パート 05育
アイデア(主意、想法)~ 割る(除)
パート 06樂
アイドル(偶像)~ 笑う(笑)
パート 07社交人際
挨拶(打招呼)~ 私(我)
/ 目錄 /
パート 01食
揚げる(油炸)~ 和食(日式料理)
パート 02衣
暖かい(溫暖的)~ 和服(和服)
パート 03住
アイテム(公寓)~ 和室(日式房間)
パート 04行
足(腳)~ 渡る(橫渡)
パート 05育
アイデア(主意、想法)~ 割る(除)
パート 06樂
アイドル(偶像)~ 笑う(笑)
パート 07社交人際
挨拶(打招呼)~ 私(我)