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◎ 孩子是天生的哲學家。他們豐富的想像力,不斷探問、思考的興趣,就是哲學的開端。 ──德國哲學家雅士培(Karl Jaspers)
◎ 哲學與走路、說話是一樣的,是人之初就該學的。 ──兒童哲學(Philosophy for children)創辦人李普曼(Mathew Lipman)
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十二個孩子的人生哲學的圖書 |
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★入選中央社「每週好書讀」
培養哲學思考能力,其實也是解決或面對人生現實問題的基本能力,其中的思辨、批判、多角度觀看與想像力,是未來過更好更豐富生活所需要的思想創意。
也像一些人物傳記,會激發讀者有為者亦若是的共鳴與感想,張善穎書寫這些小孩的特別之處,讓任何閱讀的人,都能從中看到引人深思的細節;都能知道了,原來快樂與傷心是這樣來的;曉得自己是從什麼過程變成現在的樣子。從小孩子身上最能看到人們原來的模樣,誰說不是呢?在司馬遼太郎與宮崎駿的對話中曾提到:「『小孩是大人之父。』只要是認真工作的人,都必定有一顆童稚之心。」張善穎愛玩愛思考的行徑,還有無法形容的寬大胸懷,讓他和這些孩子混在了一起,就像自己最好的朋友,熟悉喜愛得反覆咀嚼他們的語言,且將其言行舉止記錄下來,寫出屬於他和這十二個小孩的故事。以誌每個人都曾擁有,但迅速消逝了的童真時光。
作者簡介:
張善穎
著有《女人是天生的收藏家》(1999)、《描金的影子》(詩集, 2001)、《Paris, Paris》(詩集, 2005),譯有《給不讀詩的人》(葛拉斯詩畫集, 2007);曾獲第十八屆時報文學獎新詩首獎、第十屆台北文學獎年金;現任教於台北護理學院。在我成長的年代,大概那時候流行的遊戲我都玩過,我童年的一大部分是在騎樓下度過的。我母親很早就注意到我的玩心,她參加了我國中一年級時的「母姊會」,後來對我太太說起,她從教室後面看我上課的樣子,把坐椅的兩隻前腳蹺起來,只用後腳支撐著,身體前後晃來晃去,「我的心也跟著晃來晃去,我想,這孩子囝仔性這麼重,以後怎麼辦?」我母親所擔心的那個孩子後來長大了,在三十歲以後還發現自己也許有能耐和一大群孩子玩在一塊。他而且和他太太遵行了古人「幼吾幼,以及人之幼」的一半教訓──後面的那一半。
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