美人魚的承諾

新北市100年中小學優良圖書推薦
行政院新聞局優良課外讀物推介

　　閱讀習慣的養成，是培養兒童語言能力的要素。──國立成功大學外文系  鄒文莉教授

　　這是一個充滿魔法與冒險的海底世界 ~

　　伊蕾特和海豚小水花是好朋友，承諾要永遠陪伴對方。
　　為了小水花來到美人魚島滿一週年的日子。
　　伊蕾特正秘密地規劃一場慶祝派對。
　　不知情的小水花，卻整天跟一群外地來的野生海豚膩在一起。

　　野生海豚曾拜訪過有寶藏的沉船、看過海龍、也看過每棵樹上有猴子嬉戲的島嶼，甚至和巨大鯨魚一同游泳。這些不可思議的旅程，讓小水花非常嚮往，甚至連和伊蕾特遊戲的時候都一直想著。

　　而當野生海豚要離去時，卻讓小水花非常依依不捨……
　　小水花會忘了和伊蕾特的承諾，跟著野生海豚離開嗎？

本書特色

　　1.英雙語彩色讀本+注音
　　2.內附英文單字卡
　　3.內附英語有聲CD
　　4.分別標明中英文適讀年齡

作者簡介

琳達．夏普曼

　　「我寫作的靈感都來自想像力，還有實際發生在我身上的事情。」－－琳達．夏普曼

　　「小時候，有一些書對我有特殊的意義，因為那些書我都讀了好幾遍，尤其是湯普森姊妹所寫的小馬故事、華特法利的黑馬、布萊頓的五位名人與神秘案件系列、還有一隻叫做瑪莉普蘭的小熊系列。最近我也讀了一些喜愛的書，例如菲力普．普爾曼的黑色元素三部曲，還有凱特．提爾曼的威卡系列。」

　　琳達恰普曼最著名的作品－－「神秘獨角獸」。書中充滿神秘、魔法、當然還有奇異的生物──獨角獸。這隻獨角獸的發想來自她小時後養過的第一匹馬Swizzle，那是一隻頑固的威爾斯山馬，她從這隻小馬身上幻想獨角獸的樣子，當然Swizzle沒有像她書中寫的那隻Twilight一樣完美。之後她也演過戲，並且寫出「亮光」這本書，此書是描寫一位夢想成為電影明星的女孩。

　　琳達平日沒有寫作的時間，她會訓練小狗，並且教授戲劇課程。只要有空，她也會騎騎馬。

基本資料

　　琳達夏普曼
　　出生：利物普，1969年1月15日
　　經歷：舞台經理，老師，研究員，狗狗訓練師，保母，售書員
　　居住地：英國列斯特郡
　　作品：「神秘獨角獸」系列、「沒有尾巴的小美人魚」系列

關於她的書籍

　　琳達的書非常適合小女生閱讀，尤其是喜歡小馬和戲劇的女孩。故事情節很緊湊，有戲劇張力，裡面的角色也都是小女生夢想中的人物。13歲時，琳達寫了第一本關於小馬的故事書，但是等到30歲時才出版。「神秘獨角獸」一系列共有六本，另外還有兩本關於戲劇的書「亮光」、「舞台中央」。琳達目前最新的書系，是描寫友情和每日家庭關係的書，第一本的書名是「星塵：月光魔法」。

編輯的話

1.何謂分級讀物？分級標準為何？

　　研究者指出，家長在選購兒童讀物時，往往不知從何下手。因此英國出版界2008年開始（根據字彙與內容的難易程度）在童書上標明級別。而自2006年起，不管何種語言的讀物，我們都強調閱讀分級，讓孩子可以從閱讀中，建立自信、培養能力。

　　而優文庫的分級標準依中、英文來區分。中文根據字數與內容的難易程度，粗分為低中年級及中高年級。英文則依據讀者的字彙累積及是否需要協助分為5等，親子共讀(Shared reading)、接觸閱讀(Beginning reading)、協助閱讀(Reading with help)、獨自閱讀(Reading alone)、進階閱讀(Advanced reading)。

2、只要聽CD就會自然而然學會英語嗎？

　　聽英語可以增加語音語感，可是如果很多字彙、文法不會的話，就很難聽得懂。此時家長不需要太刻意強求孩子閱讀另一種語言，因為孩子的中英文程度本來就很難相等，此時需要用分級閱讀，來提升弱勢語言能力。等小讀者的程度提升後，只要是他喜歡的故事題材，自然會回來「享受」。

3、文中所附字卡選取標準為何？

　　優文庫隨書附20多個單字卡，每個字彙與句子的選取，主要依據三大原則：

　　A.情境文字：以常出現在小朋友日常生活周遭的單字為入門，使小朋友的英語學習領域能與日常生活結合。

　　B.視覺文字：高頻率出現的單字。由於這些字彙在故事中經常重複出現，透過重複出現單字的刺激，使小朋友在故事情境的潛移默化中，能自然的習得英語字彙與句子。

　　C.基本字彙：小讀者們以這些基本字彙為基礎，不但可以進入故事主題和情節，也同時進入了英語學習的殿堂。

　　（感謝國立成功大學外國語文學系鄒文莉指導）

4、為什麼要選擇前後中英編排？

　　課外讀物不是課本，閱讀起來沒有壓力。優文庫採用前後中英編排，希望小讀者能夠藉此養成英語課外讀物的習慣，能夠好好欣賞到順暢、連貫的有趣故事。