作者序
隨身攜帶的狗
有一天我問八位小朋友，家裡有養狗的人請舉手。結果除了一位，其他七位都高舉他們的手，同時大呼自己家養的是什麼狗。這個結果和我預想的完全相反，我本以為只有少數小朋友家裡養狗呢！我猜，大概是花蓮居住空間比較寬敞的緣故吧（這群小朋友的家都不是公寓）。
回想我自己小時候，非常想要有一隻狗，所以一天到晚跟媽媽吵著要養狗，可是媽媽都不准。有一天，我喜孜孜的抱著一隻髒兮兮的黑色小流浪狗回家，看得媽媽直搖頭，說這隻小狗太髒了，我回說牠很可愛，洗完澡就變漂亮了呀。於是我趕緊把牠抱到浴室，用溫水潤濕牠的身體，再抹上洗髮精，結果出現一個可怕的景象，小狗身上跑出數不盡的白色小蟲，把我嚇壞了，大呼「媽媽快來」，結果媽媽一看，也慘叫一聲，氣急敗壞的要我把狗送走。於是可愛又可憐的小黑狗，又回到街上去了，媽媽也鄭重警告我，不准再帶野狗回家。
不過野狗不行，同學家裡的狗生的小狗總行吧！有一天，我帶了同學給我的小白狗回家，媽媽看我這麼喜歡牠，也覺得小狗實在很可愛，就答應我養牠。可惜養了幾個月後，小狗就生病死了，讓我們好傷心。難過之餘，媽媽告誡我，把養狗的念頭完全打消吧！
十幾年過去，直到我讀大學四年級，養狗不用請示媽媽了，才終於買了一隻喜樂蒂狗來養。這回，我以為自己有辦法負起照顧狗的責任，哪知道為了求學就業，最終還是半途而廢，把狗送人。
工作幾年後，我去英國留學，再移民紐西蘭，四處遊走，家當都帶不走，遑論帶著寵物，所以養狗或養其他動物的念頭，便再也沒有過。就算目前定居花蓮，我也沒有養狗，因為我實在不敢打包票，可以照顧一隻狗一輩子。
然而這個無法養狗的遺憾，卻可以在故事中得到補償。如果小時候，我有一隻會說話，會使槍，會陪我上學，會幫我寫作業，可以和我一起去冒險的小狗，那該有多棒！這本書便在這樣的心態下完成了。
不巧的是，有人可能會以為這個故事的靈感是來自周星馳的電影《長江七號》。其實，我早在電影上映前一年就完成故事了，有時候這樣的事情就是會發生。
雖然我們不一定能養狗，也不一定能帶著家裡的狗到處跑，卻很方便的就可以把一本書帶在身上。當小朋友帶著這本書時，我希望你可以想像自己擁有一隻隨身攜帶的狗，翻開書，這隻狗就跳出來了，牠會說話，會使槍，會帶你去冒險，更會讓你覺得非常開心。
黃文輝
推荐的話
不間斷的閱讀愉快感
跨越繪本，進入純文字的世界，並不是我們想像中的簡單，對想培養孩子有自主閱讀習慣的父母、師長而言，它中間，是一道不小的鴻溝。
這道溝，跨得過去，孩子會因此喜歡閱讀，有耐心閱讀更長更深更難的文本，您教導得自由自在。
跨不過去，孩子此後可能會視閱讀為畏途，您引導他時，將事倍而功半，非常辛苦。
是的，我們需要慎選橋樑書。
它的故事必須豐富有趣，才能抓住孩子童稚的目光。
它的圖畫必須優美精采，能精準抓住故事內涵，卻不至於喧賓奪主，搶走文字的風采。
小兵這套故事百匯，書中的圖畫有趣，卻不過於花枝招展，文字想像力豐富外，字彙增多，句子長度、結構複雜度提升，成為幫孩子們進入純文字閱讀的助力。
貼近本土的精采作品
這套書，作者都是國內知名的兒童文學創作者，以貼近本土的背景，選取各種不同類型的精采故事，像是童話、奇幻、校園生活，甚至科普故事，保證孩子一打開來，就捨不得放下，讀完一遍，還會再讀一遍。
適合共讀的深度故事
看完書，是要拿來「說」的，說過提過的書是活的，那麼，這套書長度都在一萬字上下，小朋友一天可以讀完，它們的主題鮮明，精選的內容含義深遠，角度多重，適合班級共讀，讀書會討論，做為親子間的話題也很棒。
厚植「量」與「質」的閱讀基礎
好作品，有「質」的感受，小兵故事百匯，圖文共茂，無形中讓孩子美的品味也跟著提升，大量閱讀的基礎厚植了。孩子在閱讀時是一種享受，每一本書呈現一種趣味，這樣的感受，促進孩子再造經驗的渴求。
知名兒童文學作家 王文華
出版者的話
快樂閱讀不中斷
在小兵耕耘十八年了，看著我們社會對閱讀的態度，從「自然發展」到「全面推動」，內心的感動自不在話下。然而，在這樣的氛圍下，孩子的閱讀能力為什麼還是讓人不滿意呢？其實，這是社會型態的改變，不是孩子的錯啊！
我看過一個媽媽篤定的拿走孩子正在閱讀的書籍，換上一本厚厚的書給他，說：「你應該讀這種字多一點的，程度才會提升！」那個孩子當場噘起嘴，把兩本書都放下不看了。
這個家長為孩子選擇課外讀物時，以「字數」作為深淺的單一依據。但是仔細想想，字數少就代表沒有程度嗎？未必如此！但是，「字數多寡」卻和孩子的「閱讀時間」與「閱讀耐心」有非常密切的關係。
事實上，只要內容與語文程度適合，給中年級、高年級和國中生閱讀兩三千或兩三萬字的故事都是適合的。現代孩子並非不喜歡閱讀，只是他們經常十分忙碌又外務繁雜，沒有時間一口氣讀完一個長篇故事。因為閱讀中斷，使他們提不起興趣，如此惡性循環，便無法培養良好的閱讀習慣。
為了解決這個「閱讀時間」與「閱讀耐心」的問題，給忙碌程度不同的孩子們多元化的選擇，小兵在出版每本三千字左右的低年級銜接文字閱讀橋樑書「快樂讀本系列」之後，再推出進階版的「故事百匯系列」，每本字數從五千字到一萬字不等，語文深度與內容各有不同，有些適合中年級以上，有些適合高年級，甚至國中生。希望讓他們用比較短的時間，就能讀完一個完整而耐人尋味的故事，細細咀嚼思考，品嚐深度閱讀的樂趣。
我們在書裡配了許多彩色插圖，希望能吸引孩子閱讀；我們在每個故事後放了問題與討論，希望能提供老師與家長導讀的便利，期盼孩子在閱讀這些故事之後，不僅快速提升語文能力，更能養成順暢閱讀的好習慣。
小兵出版社總編輯 可白
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