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推薦序
讓忙碌的孩子「多閱讀」
大家都知道,「多閱讀」對孩子絕對有幫助。在閱讀中,孩子可以體驗不同的人生,得到心靈的滋潤。
可是現在的孩子課內課外活動都多,很難有完整的時間,一口氣讀完整本書。閱讀若被打斷,下一次又要花時間重拾記憶,很多孩子因此乾脆放棄。
小兵出版的「故事百匯」系列,每個故事不到一萬字,情節緊湊,文字精鍊,讓已經有程度的,但是很忙碌的小孩可以一口氣讀完,感覺很輕鬆。
更特別的是,這個系列每本書的插圖都很豐富而活潑,每讀完一個故事,就像欣賞完一本美麗的畫冊。這是多麼愉快的事啊!
知名兒童文學家 方素珍
作者序
厲害又堅強的埔里王老師
我是一位國小老師,國小老師包山包海,什麼都要會,什麼都得教。
學校所在地是個小丘陵,綠樹環繞,空氣特鮮,待了十多年,捨不得走。
孩子們都知道:
王老師住埔里,他雖然不會末日預言,但是他厲害又堅強,教書多年,練就一身絕世武功:
問他棒球,他懂;討教籃球,他胖胖的身體能胯下運球,外加三分長射;講起宇宙萬物,頭頭是道;論到地理知識,哇,大江南北,他都去過,閉著眼睛,都能告訴你搭著火車怎麼從廣州到西安,然後到絲路(這句好像是廢話,閉眼睜眼其實沒差)。
總而言之一句話,王老師太神了!
小朋友抓獨角仙來,王老師可以講獨角仙的故事。
如果是逮到攀木蜥蜴呢,王老師會勸小朋友把蜥蜴放下,免得蜥蜴急斷了尾巴(其實攀木蜥蜴不會斷尾)。
有的孩子厲害,還抓蛇來找他。
「嗯,不是青竹絲,是青蛇,白蛇傳裡的小青。」王老師瞄一眼,回頭找了本書來:「看到沒有,青竹絲尾巴和眼睛都紅紅的。」
青蛇知道自己不用當教學標本,歡暢的回家了。
小朋友高興的進教室,心裡感嘆的是——能遇見王老師,真是三生有幸。
王老師輕輕吁了一口氣:「好險,只差一點點,再差一點我就要落荒而逃了,還好裝得夠鎮定。」
沒錯,沒錯,你沒看錯,那個王老師就是我。我怕蛇,怕蜥蜴,怕青蛙,不過,最怕最怕的是蟾蜍。
來丘陵小學教書前,我曾在南投的高山上教了一段時間。
山上別的不多,蟾蜍多。晚上出門一定要帶手電筒,因為滿山蟾蜍蹲伏在小路上,一不小心,「格列華」老師就會踩到小矮人蟾蜍。
山上的孩子點子多,老愛欺負山下來的老師。
曾經有同仁的講桌裡,被放了三隻「看起來很可愛的山老鼠」,那是個女老師,當場嚇得胡言亂語,請了三天病假。
曾經有校長在生日當晚,孩子們獻上大盒蛋糕,打開盒蓋,數十隻壁虎爭先恐後的攀爬出來向校長祝賀。校長很堅強,沒被嚇昏,只是一整晚揉著頭,伊伊呀呀說不出話。
我.從.來.沒.有.這.樣.過。
不是我不怕,是我很鎮定。抽屜裡有小老鼠,我會問:「哪裡找的,這麼卡哇伊?」
蛋糕盒裡有蚯蚓,我謝謝小朋友的用心,明天釣魚不用找魚餌了。
「王老師好厲害!」小朋友總是這麼說。他們不知道的是,我最怕這種軟軟肥肥,會動又會跑的生物……不像童話故事裡,青蛙很可愛,青蛙會說話,青蛙也會祈雨……
哎呀呀,怎麼辦?我只好繼續裝下去啦!
王文華
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