陸詩晴的國語文,向來很糟糕。從小,她寫的照樣造句就是家族笑譚──老師的題目是:〔公園〕裡〔花兒〕多,她居然寫〔冰箱〕裡〔養樂〕多!把老師氣得七竅生煙。為了提升語文能力,爸媽要她每晚讀一篇故事,今天輪到的是《中國民間故事》──「吳剛伐桂」。讀著讀著,身後忽然傳來一句話:「深夜攪擾,請恕失禮。」她猛然回頭……哇!這誰呀?只見一個氣度非凡的高個兒男孩,模特兒身材,濃眉大眼,身上穿著三千年前流行的古裝……閱讀這本書,你會發現,文言文一點兒也不難喔!
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陸詩晴的國語文,向來很糟糕。從小,她寫的照樣造句就是家族笑譚──老師的題目是:〔公園〕裡〔花兒〕多,她居然寫〔冰箱〕裡〔養樂〕多!把老師氣得七竅生煙。為了提升語文能力,爸媽要她每晚讀一篇故事,今天輪到的是《中國民間故事》──「吳剛伐桂」。讀著讀著,身後忽然傳來一句話:「深夜攪擾,請恕失禮。」她猛然回頭……哇!這誰呀?只見一個氣度非凡的高個兒男孩,模特兒身材,濃眉大眼,身上穿著三千年前流行的古裝……閱讀這本書,你會發現,文言文一點兒也不難喔!
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作者序
吳剛?誰啊? 陳碏
有一天上課講到月亮,講到跟月亮有關的故事。
「吳剛?誰啊?」學生居然一頭霧水。
我很驚訝:「就吳剛伐桂的吳剛啊!」
學生皺起眉頭:「吳剛罰跪?他做了什麼壞事?」
我大笑。當三隻小豬都變成成語的時候,吳剛也只好去罰跪了。
可是作文老師不能光是笑笑就算了。
第一,趕快講伐桂的故事給學生聽。
第二,乾脆寫一個吳剛的故事吧!
這幾天,剛好又有學生抱怨古文太難,我靈光一閃──吳剛加一點古文,這篇故事便成型了。
再加上妹妹小孩的「考試爆笑實例」,故事的開頭也很順理成章。
為了不要自己的小孩以後也發生「吳剛罰跪」的糗事,這個故事一寫完,我立刻找機會講給兒子聽。
那個時候他還小,沒上學,陪我到銀行辦事。我的號碼牌很後面,但是沒關係,只要我抱著他講故事,他絕對不會吵著要回家,講故事我專門的啦!
講著講著,我們的座位前後左右,圍了一群人。
這群人還陪著我們移動到櫃檯。
又移動到門口。
故事還沒講完呢!
這群人熱烈切而依依不捨的看著我們即將離去的身影。
我說:「小豬,裡面有冷氣,我們把故事講完再出去好不好?」
「好啊。」
「好啊。」
「好啊。」
「好啊。」
一個媽媽很明顯的鬆了一口氣,她女兒差點因為沒聽完故事,就要哭了呢!
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