物理治療倫理：思維與實踐

上版至這版約3年的期間，國家政策、醫事人員的執業環境和社會氛圍在看待倫理一事的態度上，均有所改變。 首先是2009年12月衛生署公佈的人體試驗管理辦法，規定研究計畫主持人必須修習若干倫理或/和人體試驗相關訓練和學分，且適用於社會科學的學門。

各校、院因而紛紛成立倫理委員會，積極運作，並開授課程。同年台灣受試者保護協會（Human Subject Protection Association in Taiwan, HuSPAT）成立，希望建立有效的溝通平台，以保障受試者權益。人體研究受試者的保護更受到重視，原本各醫院設立之倫理委員會的組織功能也更加健全。

近年來，社會大眾對病人權利多有主張，在臨床倫理方面，除了各類醫事人員換證之繼續教育學分均涵蓋了倫理法律的學分，很多醫院也開始建立臨床倫理的諮詢機制和組織，希望協助醫事人員在複雜、兩難的執業情境下，做出倫理上最適之抉擇或決策。社會、醫事從業人員和民眾都希望更加落實研究倫理和臨床倫理，重視對等和合作的醫病關係。

本書在撰寫之初即已洞見物理治療從業人員在臨床、教學和研究的專業角色中有其倫理上的需求，並予以簡介。由於社會的重視，新的資料和探討日增，這版也企圖加以涵蓋和更新。希望不但能藉由此書提升物理治療從業人員倫理上的敏感度、素養，培養重視倫理的態度，並能執行和實踐倫理思維。相信未來專業內還會有青年才俊從不斷的反思和實踐中，在執業中倫理的各個面向—推廣、教育和研究上，做最大的努力。