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這是一系列專為中高年級孩子量身打造的橋樑書。
【文字量適中,以圖輔佐,閱讀不費力】
揮別低年級的大量彩圖,透過適中的文字量和彩圖搭配,引導中高年級的孩子進入文字奧妙的世界,充分享受閱讀的樂趣,而非完全仰賴圖片,漸漸地失去閱讀文字的學習能力。
【動人的故事,潛移默化,培養好品德】
溫馨的、好笑的、感人的、充滿想像力的……各式各樣的故事內容一應俱全,開拓孩子閱讀視野的同時,透過淺顯易懂的寓意,從中培養孩子良善的品德,在稚嫩的心中開出一朵朵美麗的花朵。
【趣味引導寫作,讓孩子內化故事寓意】
厭倦了一成不變的親子省思問題嗎?藉由創意的、趣味的題型設計,讓孩子一邊回顧故事內容,增強故事渲染力;一邊激發腦力,大開想像的大門;一邊動筆寫下心中所想,增強寫作能力。「角色排行榜」,請孩子挑選心中最喜歡的角色,並寫下這名角色雀屏中選的理由;「小小編劇家」,如果孩子是作者,會讓故事怎麼發展下去?請孩子發揮天馬行空的想像力,或讓人笑到眼淚直流的惡搞能力,改寫故事,重編故事結局。還有!還有!還有更多有趣的題型,等每個孩子來挑戰!
好孩子=1%的學業成績+99%的良好品德
你覺得別人喜歡和你在一起的理由是什麼?
因為你功課很好?因為你會很多的才藝?因為你拿了很多的第一名?
也許吧!
不過,最主要的理由應該是:
你懂得為別人著想、你懂得分辨對錯、你會珍惜周遭的人事物,
最最最最重要的是,你是一個善良的好孩子!
互助_螢火蟲賞花燈記
本書收錄四篇與互助有關的故事:<古城堡風雲>藉著白鷺鷥與老鼠的互助合作來守護城堡,來提醒人們古蹟保存的重要;<芒果成熟時>告訴我們鄰居間應該互助合作,使我們了解所謂遠親不如近鄰的道理;<哥哥與我>由建安與建明心中兩種截然不同的心態,最終突顯出「我為人人,人人為我」的互助真諦;<螢火蟲賞花燈記>藉由五隻螢火蟲從遇險到最後脫離險境,點出互助的精神。
作者簡介:
陳啟淦
1955年生,資深兒8童文學作家,著作多達30本以上。曾經多次獲得文建會、教育部文學創作獎、新聞局「小太陽」、「洪建全兒童文學獎」、「高市文藝獎」、教育部「年度最佳青少年讀物」等。曾經獲得大陸「冰心兒童文學獎」、「第二屆全國微型童話首獎」、上海少年報「年度最受歡迎獎」。是個愛兒童、愛文學的人,一生為兒童寫不停。為台灣企鵝圖書有限公司所出版的《學生常用成語辭典》、《每日一小品》系列、《兒童彩色世界文學》系列均為暢銷海內外的國小兒童學習讀物。
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