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《艾瑪回來了》
趙國宗 (圖畫書畫家)
故事裡很成功的塑造了一個又調皮又幽默的花格子大象，在設計上
是一個很成功的範例，創造了流行，也創造了文化的商機，像米老
鼠，像史努比般地將可愛角色變成人人愛不釋手的玩偶。小孩子大
都人小鬼大，很喜歡大動物，動物園裡的大象都很受歡迎，所以花
格子大象受人喜愛。
這是一本充滿創意幽默童趣的書；艾瑪節化妝遊行時，艾瑪來到池
塘邊，看了自己的倒影，「嗨，艾瑪！」，他對著水中的自己說，
「你剛好給了我一個靈感，謝謝你。」，然後走到象群裡，靠到一
隻象的耳邊說悄悄話，這隻象什麼也沒說，只是笑笑並眨了一下眼
睛，於是有趣愉悅的故事就這麼發展開來。這是一本健康快樂的圖
畫書，大象造形像可愛的布偶，色彩光鮮亮麗，應用「色相對比」
，有如玩具般，大人小孩都會喜歡；叢林中一棵棵的樹都是裝飾化
的造形，每一幅圖都將故事中的情境表達得淋漓盡致。
輯錄自「好書大家讀」第四十四梯次好書榜
猜猜我在哪兒？—艾瑪回來了
黃筱茵(兒童文學工作者)
艾瑪也有煩惱：這隻頑皮的花格子大象，遇到化妝舞會的遊行時，
卻不能變出什麼花樣，因為花格子的他只能把自己塗成灰色，才不
會被其他的象認出來。怎麼辦呢？對了！何不趁著星夜低垂，把其
他的象全都彩繪成艾瑪這身繽紛的模樣！
《艾瑪回來了》再度熱鬧展演系列主角艾瑪的故事。這一回，艾瑪
和大家玩了場「猜猜我在哪兒」的遊戲。他靈巧地轉換了自己在化
妝遊行中的弱點，逗大家開心，為平淡生活奏出活潑的音符。
生活就該盈滿遊戲與好玩的想像，這就是「大象艾瑪」系列反覆變
奏的詼諧曲。大象艾瑪與象群歡快的生活，映照著小小朋友的每日
時光：遊戲、進食、繼續遊戲，遊玩與學習，正是成長金幣的兩面
，缺一不成。
除單純明朗的主題外，書裡的構圖與畫面配置，也明確彰顯這個系
列的目標讀者，正是純稚的幼兒。書中所有的角色「大象」，都佔
據畫面相當比例。也就是說：所有圖像都放大、單純化。大象的造
型並不繁複，灰象與彩色花格象的對比，輕易便能掌握幼兒目光的
焦點。
當然，也因如此，這個故事的圖畫比情節突出。父母或許可藉此延
伸學習的範疇，帶動幼童對藝術與色彩的認識與喜愛，取材舉凡紙
張、黏土，觸目可及的色彩與花樣，促成一個小小的藝術樂章。因
這正是繪本的迷人之處─提供給大大小小的生命可口的養料，讓我
們自己長出強健的鬚根，得以更開闊地去熱愛與探索這個時而迷離
的世界。
輯錄自92.05.11中國時報「開卷」好書榜
