美國人超剪單閱讀法：首創「剪枝解讀」，看出關鍵字再長文章也不怕（附贈 邊看邊聽雙效學習MP3 +悅讀手札）

Day 13

跟我學系列 02 流行歌手尼歐的名字來自《駭客任務》？

【第一階段】嘗試剪枝！用括號排除多餘資訊，先掌握核心內容！

If you are looking for something that can soothe your frazzled nerves, Ne-Yo’s sweet voice may offer an answer. Ne-Yo was born in 1979, in the southern U.S. state of Arkansas. His father was black and his mother was a child of black and Chinese parents. Since both of his parents were musicians, his musical talent probably originated from them. Actually, Ne-Yo was not his name at birth. His former producer, Big D Evans, coined the nickname because Evans thought Ne-Yo could “see through music” just like Neo in the film The Matrix could see the matrix. Ne-Yo broke into the music industry as a lyricist, writing the beautiful song “Let Me Love You” for the singer Mario. After the song that he penned for Mario became a huge hit, he got a chance to produce his own albums. Since his debut, Ne-Yo has recorded five top-10 songs including “So Sick” and “Because of You”, which have landed on the Billboard Hot 100 chart.

Quiz 剪枝後只閱讀剩下的部份，回答下面的問題。

1. Ne-Yo was musically gifted thanks partly to the talents of his parents. ( T / F )

2. Ne-Yo is the name that his parents came up with. ( T / F )

解答：

1. 尼歐的音樂天賦部分來自於父母的才能。Ture

2. 尼歐的名子是父母幫他取的。False

【第二階段】確認剪枝，不要漏掉任何部份的剪枝！

If you are looking for something that can（soothe your frazzled nerves）, Ne-Yo’s sweet voice may offer an answer.

如果你想找點什麼東西 （能安撫你疲勞神經的）， 尼歐的甜美嗓音也許能給予答案。

Ne-Yo was born（in 1979）,（in the southern U.S. state）（of Arkansas）.

尼歐出生 （於1979年），（美國南部） （阿肯色州的）。

His father was black and his mother was a child（of black and Chinese parents）.

他的父親是個黑人，他的母親是混血兒 （黑人和中國人的）。

Since both（of his parents）were musicians, his musical talent（probably）originated（from them）.

由於兩人（他的父母） 都是音樂家，所以他的音樂天賦 （大概）源自 （他們那兒）。

（Actually）, Ne-Yo was not his name（at birth）.

（實際上），尼歐並不是他的名字 （出生時的）。

His former producer, Big D Evans, coined the nickname because Evans thought Ne-Yo could “see（through music）” （just like）Neo（in the film The Matrix）could see the matrix.

他的前任製作人，大D埃文斯，起了這個藝名，因為埃文斯認為尼歐可以“看 （穿音樂）” （就像） 尼奧 （電影《駭客帝國》中的）可以看到矩陣一樣。

Ne-Yo broke （into the music industry）（as a lyricist）, writing the beautiful song “Let Me Love You” （for the singer Mario）.

尼歐進入 （音樂行業） （以一名歌詞作者），寫了美麗的歌曲“Let Me Love You” （為歌手馬里奧）。

After the song（that he penned）（for Mario）became a huge hit, he got a chance（to produce his own albums）.

那首歌曲（他寫的）（為馬里奧）取得巨大成功之後，他也得到了機會 （製作自己的專輯）。

（Since his debut）, Ne-Yo has recorded five top-10 songs（including “So Sick” and “Because of You”）, （which have landed）（on the Billboard Hot 100 chart）.

（自從他首次登臺後），尼歐錄製了五首進入排行榜前10名的歌曲， （包括“So Sick”和“Because of You”） （登上了） （美國公告牌百強單曲榜）。

【第三階段】重新閱讀整篇文章，掌握細枝末節，讀懂全文。想看全文翻譯讓理解更全面？！速翻悅讀手札。

如果你想找什麼來安撫一下疲勞神經的話，尼歐的甜美嗓音也許就是你的答案。尼歐在1979 年出生於美國南部的阿肯色州。他的父親是黑人，而母親是黑人和中國人的混血。由於他的父母都是音樂家，所以他的音樂天份大概就是源自於父母。事實上，尼歐並不是他原本的名字。他的前任製作人，大D埃文斯，為他取了這個藝名，因為埃文斯認為尼歐可以「看穿音樂」，就像電影《駭客任務》中的尼奧可以看到母體一樣。尼歐是以作詞者的身份進入音樂圈的，他一開始為歌手馬里奧寫了一首美麗的歌曲，名為“Let Me Love You”。那首為馬里奧寫的歌紅了之後，尼歐也得到機會製作自己的專輯。自從他首度登台後，他有 5 首歌都進入排行榜前 10 名，其中包括“So Sick”和“Because of You”，都登上了美國公告牌百強單曲榜。

【第四階段】結合MP3一起讀，耳到眼到學習最有效！

Day 13

跟我學系列 02 流行歌手尼歐的名字來自《駭客任務》？

【第一階段】嘗試剪枝！用括號排除多餘資訊，先掌握核心內容！

If you are looking for something that can soothe your frazzled nerves, Ne-Yo’s sweet voice may offer an answer. Ne-Yo was born in 1979, in the southern U.S. state of Arkansas. His father was black and his mother was a child of black and Chinese parents. Since both of his parents were musicians, his musical talent probably originated from them. Actually, Ne-Yo was not his name a...

剪枝！露出英文句子的「關鍵核心」。

◎準確把握句意的「剪枝解讀法」！

大家都知道閱讀的重要性吧？在基測、學測、全民英檢、多益、雅思、托福等各項英文考試中，閱讀部分都佔據相當大的比重，如果上大學或者出國留學，那麼會接觸到相當多的英文原著，因此閱讀理解能力是必須要具備的。不僅如此，如果進入職場，即使用英文和他人交流的機會不是很多，但是閱讀英文文件的情況還是會遇到的。

大部分人還只是停留在拼湊英文字彙意思來理解句子意思的階段，只能將英文字彙解釋個大概，並不能準確的理解句子的涵義，其實這樣花費的時間並不少。為了快速而且正確的理解句子，我特意整理了「剪枝解讀法」。

◎文章再長也不怕，一眼抓住長句的「關鍵核心」！

閱讀理解能力是快速閱讀長句並掌握其核心內容的一種能力。活用「剪枝解讀法」，即使再長的句子也不用害怕，因為「剪枝解讀法」能幫你一眼抓出核心內容！舉個例子來看一下吧？

【傳統閱讀法】：逐字逐句讀，花費時間長，也無法百分之百掌握句意。

I have no boyfriend to meet and no money to spend over the Christmas holiday.

【剪枝解讀法】：速讀並技巧性地抓到句子關鍵，輕鬆理解掌握句意。

I have no boyfriend（to meet）and no money（to spend）（over the Christmas holiday）.

我沒有男朋友（要見）也沒有錢（要花）（在聖誕假期裡）。

感覺如何？由於句子較長、成分較多，所以用傳統閱讀方法很難掌握其核心內容，但是使用「剪枝法」後，句子的核心內容一眼就能看出來了，也就是「我沒有男朋友，也沒有錢。」當然，在這裡我並不贊成大家將剪掉的部分忽略掉，我所提倡的「剪枝法」強調先掌握句子的核心。換句話說，在第一遍閱讀時應該透過「剪枝法」掌握句子的核心，在第二遍閱讀時再連同細枝末節一起掌握。先掌握了句子的核心內容，即使讀了兩遍花費的時間也比傳統閱讀方法要少。

◎60篇主題豐富又多元，從紐約到 Ipod，讀英文的樂趣盡在其中！

眾所周知，「多讀」是提高英文綜合能力的一個途徑，但是很多人覺得閱讀英文報紙太難，而閱讀英文小說篇幅太長又難以堅持。基於此，這本書中囊括了有趣且包羅萬象的主題，像是旅行、電影、影集、書籍等短小文章，讀者可以透過這些內容培養閱讀的興趣，和我一起飽覽拉斯維加斯、紐約等海外美景，或跟我一同拜訪可可．香奈兒、安哲秀等名人，也希望讀者透過我對 Tiffany、奧迪、Ipod 的介紹體會到讀英文的樂趣，並制訂出自己未來的英文學習計劃，不斷增進自己的英文實力！

◎既能讀小說，也能在網站上進行海外購物！

閱讀英文書時，是不是常常依賴中文譯本呢？在網路上查資料時，一出現英文資料就會跳過嗎？因為科技的進步和資訊快速傳遞，現在除了英文書籍、英文報紙，使用網路閱讀英文、搜索資料的機會也越來越多，因此，需要讀英文的情況變得越來越多已經成為不可改變的事實。

透過「剪枝解讀法」做先掌握句子核心的訓練，等讀完這本書，你會發現，原來閱讀英文是一件既簡單又輕鬆的事情了！

像使用過「剪枝解讀法」的廣大多益、雅思、托福等考生的證言一樣，「剪枝解讀法」是迄今為止從另外一個角度解讀英文句子的方法，希望本書能成為廣大讀者朋友學習英文的得力助手！

李仙旭

剪枝！露出英文句子的「關鍵核心」。

◎準確把握句意的「剪枝解讀法」！

大家都知道閱讀的重要性吧？在基測、學測、全民英檢、多益、雅思、托福等各項英文考試中，閱讀部分都佔據相當大的比重，如果上大學或者出國留學，那麼會接觸到相當多的英文原著，因此閱讀理解能力是必須要具備的。不僅如此，如果進入職場，即使用英文和他人交流的機會不是很多，但是閱讀英文文件的情況還是會遇到的。

大部分人還只是停留在拼湊英文字彙意思來理解句子意思的階段，只能將英文字彙解釋個大概，並不能準確的理解句子的涵義，其實這樣花費的時...

剪枝解讀法
20日閱讀訓練計畫表
使用說明
序
● Rule 1 剪掉句子的枝杈「介系詞+名詞」！
Day 01「基本介系詞+名詞」剪枝！
Day 02「需要注意的介系詞+名詞」剪枝！
Day 03「介系詞+名詞擴充」剪枝！
Day 04「介系詞+代名詞」剪枝！
Day 05「介系詞+動名詞」剪枝！
Day 06「介系詞+名詞子句」剪枝！
● Rule 2 不需要修飾，去掉「副詞」的修飾！
Day 07「以-ly結尾的副詞」剪枝！
Day 08「時間副詞／需要注意的副詞」剪枝！
● Rule 3 剪掉「不定詞、現在分詞、過去分詞」，名詞馬上看出來！
Day 09名詞後「不定詞」剪枝！
Day 10名詞後「現在分詞」剪枝！
Day 11名詞後「過去分詞」剪枝！
● Rule 4 名詞後「關係詞+主詞+動詞」剪枝，長句變短句！
Day 12表示人的名詞後「who/whose/whom/that...」剪枝！
Day 13表示物的名詞後「which/whose（=of which）/that...」剪枝！
Day 14名詞後「介系詞+關係代名詞/where/when/why...」剪枝！
● Rule 5 「連接詞+主詞+動詞」先剪枝後思考，掌握主句核心內容！
Day 15「基本連接詞+主詞+動詞」剪枝！
Day 16「需要注意的連接詞+主詞+動詞」剪枝！
● Rule 6 「逗號前後的四種形式（附加信息）」都挑出來，就是閱讀高手了！
Day 17「現在分詞」剪枝！
Day 18「過去分詞」剪枝！
Day 19「不定詞（to+動詞原形）」剪枝！
Day 20「主詞,（插入語）,動詞」剪枝！
● 懂剪枝，迅速突破各種閱測類型！
懂剪枝，迅速突破初階閱讀！
懂剪枝，迅速突破中階閱讀！
懂剪枝，迅速突破高階閱讀！
● 附錄：暖身練習 & 隨堂測驗【解答、詳解】
● 特別加贈：《悅讀手札—開開心心讀出你的英文閱讀力》
《悅讀手札》共有60篇文章。原書為了方便大家集中練習剪枝解讀法，文章是依照剪枝規則分類；《悅讀手札》則希望讀者能專注於閱讀內容，因此重新依照主題分類，大家可以剪下攜帶，利用閒暇時間閱讀，並搭配MP3學習。

剪枝解讀法
20日閱讀訓練計畫表
使用說明
序
● Rule 1 剪掉句子的枝杈「介系詞+名詞」！
Day 01「基本介系詞+名詞」剪枝！
Day 02「需要注意的介系詞+名詞」剪枝！
Day 03「介系詞+名詞擴充」剪枝！
Day 04「介系詞+代名詞」剪枝！
Day 05「介系詞+動名詞」剪枝！
Day 06「介系詞+名詞子句」剪枝！
● Rule 2 不需要修飾，去掉「副詞」的修飾！
Day 07「以-ly結尾的副詞」剪枝！
Day 08「時間副詞／需要注意的副詞」剪枝！
● Rule 3 剪掉「不定詞、現在分詞、過去分詞」，名詞馬上看出來！
Day 09名詞後「不定詞」剪枝！
Day 10名詞...