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除了讀書之外,遊戲也可以啟發幼兒智能!
◎「智能很高」究竟是指什麼?
──整體觀察、理解事物的能力,即用大腦「思考的能力」。
◎「智能來自遺傳」的說法是錯的!
──智能會隨父母的教養方式,以及經驗的選擇等而大幅改變。
◎「智能成長有限度」的說法不一定對!
──智能大約於八到十歲左右完成階段性的發展,但只要好好訓練,還是會繼續成長。
本書根據孩子的大腦活動研究或臨床上的經驗,為讀者及家長提出「提升孩子的智能」的理論及實際應用的方法,讓家長輕鬆培養孩子「工作記憶」以及「積極態度」。
正確的學習及解決問題的方法,同時也是智能發展的要素是:
◎有心去摸索正確的問題解決方法。
◎具有自我觀察能摸索自己的能力。
〔本書內容〕
第一章:介紹關於智能的第一個要素「工作記憶」的特性,以及予以加強的方式,同時亦介紹幾款動腦遊戲,讓讀者實際感受工作記憶的功能及運作方式。
第二章:引領大家一同思考如何培養第二要素「積極態度」,以及如何設定目標或目的,以堅定其態度。
第三章:本章節建議想培養幼兒智能的家長,可以提供孩子何種智力開發的教材,或讓孩子玩什麼樣的遊戲。
第四章:解說孩子上小學後該注意哪些事項,以及請孩子做事或測驗孩子會不會做哪些事情時,又該留心哪些要點。
第五章:家庭學習事項,如家長應該注意的日常生活環節。
作者簡介:
諏訪東京理科大學共通教育中心主任(腦系統論);東京理科大學綜合研究機構兼任教授、學生輔導室室長;東京大學研究所教育學研究科修業。
他以近紅外線光譜儀(NIRS)觀察日常生活中大腦活動的情形,亦與娛樂、教育、汽車產業等合作,共同進行許多研究。
在電視、電臺、報章雜誌上解說與進行的實驗為數眾多,如:NHK「試過你就會同意」、「近觀現代」、「SHIBUYA DEEP A」、「暑期兒童科學電話諮商」;日本電視臺「問個明白DON!」;TBS電視臺「大人的教室」、「身體的感受」;富士電視臺「知道就賺到!」;朝日電視臺「伽利略大腦研究」;東京電視臺「日本的看法」等。
主要著作有《如何讓對方的大腦照我想的去做》(靜山出版社)、《想成功就要鍛鍊額葉!》(Ascom)、《如何讓大腦愛上學習》(Forest出版社)、《如何創造未來的記憶》(化學同人出版社)、《如何教出不會暴躁易怒的孩子》(集英社)等。
▲官方網站
「禿鬍」的大腦記事本
http://higeoyaji.webry.info/
譯者簡介:
王煦淳
曾任出版社編輯,現為專業語言教師與譯者。譯作有《啟發0~3歲孩子的好奇心》、《懷孕、生產圖文小百科》、《超速效!安撫寶寶入眠100招》等書。
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