開發孩子的天賦

〔序〕
「智能來自遺傳」的說法是錯的！
「智能很高」究竟是指什麼？
第一章 智能的要素　一 訓練工作記憶（Working Memory）
1 您該知道的大腦兩三事
您知道大腦的結構嗎？
人的額葉有猴子的三倍大
何謂工作記憶？
「白目」的人大腦功能較差？
額葉的發展速度緩慢
智能的成長沒有關鍵期
年齡越大，工作記憶好壞的差別也越大
Column 大人的大腦該如何強化1 「知性」隨年齡與日俱增
2 感受工作記憶（Working Memory）的功能
首先來做個簡單測驗
想像孩子大腦中的工作記憶如何運作
記憶測驗第二彈
溝通上也需用到工作記憶
Column大人的大腦該如何強化2 其實，失智症的測驗內容也是這樣
3　訓練工作記憶的方法
做不會的事情就是一種大腦訓練
重點在於如何設定最適合的智能訓練難易度
喚醒記憶的訓練
動動身體四肢，也可訓練工作記憶！
受到稱讚後，智能會增強？
日常生活中也能訓練
挑戰更高的目標
要有共同目標
教育孩子也是一種大腦訓練
第二章　智能的要素 2　　打造積極態度的基礎
1「積極態度」形成的機制
「積極態度」是從哪裡來的呢？
紋狀體（striatum）是什麼？
多巴胺決定快樂的程度
「積極態度」是怎麼來的？
2 設定目標與目的
基本原則：給予讚美　靜待其變
如何讓孩子的心態從「我不得不」到「我想要」？
設定具體目標
還是不清楚具體的目標該如何設定時
練習擁有共同的遠景
最後我們要貢獻社會，服務他人
3針對不同年齡孩童之培養積極態度之方法
０到二歲　讓孩子感覺和家人在一起很開心
三到五歲 為行動貼標籤
六歲以後 讓孩子做爸媽小時候喜歡的事情
第三章　實踐篇1　幼兒期就打好智能開發的基礎
1首先確認目的
聰明的孩子都知道自己的智力如何進步成長
再次確認　父母究竟為何想要啟發孩子的智能
2 五個推薦的智能開發教材
1迷宮
2 大家來找碴
3 積木遊戲
4 數字遊戲
5 文字遊戲
3 建議的遊戲 4
1 首字接龍
2 唸童話書給孩子聽
3活動身體四肢
4 讓孩子幫忙做飯
透過遊戲訓練孩子實為上上之策
第四章 實踐篇　2 小學時期的智能開發
1 學科與大腦的關係
各學科在大腦中「各據山頭」
以5W1H明確認知事情
2 選擇教材時的重點
要先了解孩子的工作記憶狀態
讓孩子覺得是自己想做而做，而不是被大人要求才做的
了解題目的用意
1 國語
2 算數
3 社會
4 理科
第五章　實踐篇3　　啟發幼兒智能時應幫幼兒養成的四大習慣
1適度運動
運動能讓大腦變聰明
運動遊戲與知識學習
運動能讓大腦「返老還童」
可以讓孩子開心運動的「柳澤運動」
可望提升注意力
2動手做事
越麻煩的事情，越能活化腦部？
用心讓大腦更活化？
3與人相處
面對面說話，大腦較能活化
「笑」的效果
看到別人的笑容，也能幫助大腦活化？
找找孩子的優點，可以幫助爸媽訓練大腦
電玩對大腦不好嗎？
某些條件下，玩電玩也能活化大腦
用點心思讓孩子不會長時間玩電玩
4正餐攝取均衡營養
不要攝取脂肪為宜？
大腦的能量來源是葡萄糖
蛋白質也很重要
Column 大人的大腦該如何強化3 男人比較容易得癡呆症？
〔後跋〕　智能的根本基礎在於生命力

〔序〕
「智能來自遺傳」的說法是錯的！
「智能很高」究竟是指什麼？
第一章 智能的要素　一 訓練工作記憶（Working Memory）
1 您該知道的大腦兩三事
您知道大腦的結構嗎？
人的額葉有猴子的三倍大
何謂工作記憶？
「白目」的人大腦功能較差？
額葉的發展速度緩慢
智能的成長沒有關鍵期
年齡越大，工作記憶好壞的差別也越大
Column 大人的大腦該如何強化1 「知性」隨年齡與日俱增
2 感受工作記憶（Working Memory）的功能
首先來做個簡單測驗
想像孩子大腦中的工作記憶如何運作
記憶測驗第二彈
溝通上也需用到工作記憶 ...