青少年文化、心理與輔導

　　本書作者在青少年心理、青少年問題與輔導等課程中，深感於學生對於青少年的行為問題層出不窮，苦於不知如何介入。因此，根據個人實務的經驗提出青少年問題行為的生態評估系統，藉由書中內容，提供相關領域的工作者或初學者能對青少年的問題危險行為（如中輟、憂鬱、自我傷害、藥物濫用、犯罪、成癮行為等）有一個整體的了解和大方向的介入策略，使其較不會感到緊張和焦慮，可以繼續在這青少年領域耕耘。本書亦收錄其受邀或發表之青少年心理與問題輔導相關期刊論文輯編而成，包含諮詢理論應用，以及青少年文化議題與各危險行為的介入等，供讀者自學或實務工作者參考。

作者簡介

連廷嘉

　　現任：
　　國立臺南大學諮商與輔導學系副教授、
　　臺灣諮商心理學會理事、臺灣遊戲治療學會理事

　　曾任：
　　國立新竹教育大學教育心理與諮商學系副教授、
　　國立臺東大學教育學系助理教授、
　　國立屏東高中專任輔導教師
　　臺灣遊戲治療學會秘書長

高登第

　　現任：
　　國立新竹教育大學教育心理與諮商學系副教授
　　法務部專家資源資料庫諮詢顧問
　　中華青年文化教育交流協會常任顧問
　　桃園縣芳療整體保養職業工會常任顧問
　　桃園縣婚禮設計服務人員職業工會常任顧問

　　曾任：
　　天下遠見財經企管系列主編、
　　遠流出版財經企管系列主編
　　環球唱片古典部品牌主管

Chapter 1青少年問題行為生態評估系統之芻立……………... 1
Chapter 2從青少年迷文化探討認同迷思與輔導策略………… 11
Chapter 3諮詢理論初探…………………………………………. 21
Chapter 4高危險青少年之有效處遇策略……………………… 27
Chapter 5行為諮詢模式在高危險群青少年家長上的應用…… 33
Chapter 6學生管教輔導的議題與省思──正向心理學觀點… 43
Chapter 7人際歷程治療在人際困擾個案諮商上的應用……… 57
Chapter 8悲傷歷程與諮商………………………………………… 65
Chapter 9自殺行為預防與處理………………………………… 73
Chapter 10網路對青少年的影響及其輔導策略………………… 81
Chapter 11大學生網路成癮行為輔導──以焦點解決治療為例 95
Chapter 12因為有愛，讓我們看見希望──談隔代教養弱勢家庭的危機與復原………101
Chapter 13廣告的框架效果：規範焦點與產品類別對溝通效果的干擾效應……107

序

　　本書共分為十三章。第一章探討青少年問題行為的心理社會生態評估系統；第二章從青少年迷文化探討認同迷思與輔導策略；第三章探討諮詢理論，介紹各種諮詢理論和應用；第四章說明高危險青少年之有效處遇策略；第五章說明行為諮詢模式在高危險群青少年家長上的應用；第六章從正向心理學觀點探討學生管教輔導的議題；第七章說明人際歷程治療在人際困擾個案諮商上的應用；第八章則是探討悲傷歷程與諮商策略；第九章探討自殺行為預防與處理；第十章探討網路對青少年的影響及其輔導策略；第十一章則以焦點解決治療探討大學生網路成癮行為輔導；第十二章談隔代教養弱勢家庭的危機與復原；第十三章則探討傳統青少年議題中比較少涉獵到的青少年消費行為，作為本書之結束。

　　本書之所以能夠出版，主要作為教學推廣之用。因為，近年來開設青少年心理、青少年問題與輔導等課程，深感於學生對於青少年的行為問題層出不窮，苦於不知如何介入，因此，廷嘉就根據個人實務的經驗提出青少年問題行為的生態評估系統，藉由書中內容，提供相關領域的工作者或初學者能對青少年的問題危險行為（如中輟、憂鬱、自我傷害、藥物濫用、犯罪、成癮行為等）有一個整體的了解和大方向的介入策略，使其較不會感到緊張和焦慮，可以繼續在這青少年領域耕耘。此外，廷嘉雖然翻譯了《青少年心理學》，廣為各大專院校「青少年心理學」、「青少年問題與輔導」等課程受歡迎的教科書之一，不過仍感於國外的觀點，缺乏實作具體方法，遂興起出版本書之意，收錄個人受邀或發表之青少年心理與問題輔導相關期刊論文輯編而成，包含諮詢理論應用，以及青少年文化議題與各危險行為的介入等，供讀者自學或實務工作者參考。

　　企業諮商與員工協助方案，已成為諮商界專注的焦點。尤其，許多廠商已把青少年市場視為是兵家必爭之地，原因不外乎是青少年市場規模近年來逐漸擴張，從傳統的消費品到最夯的3C 商品，其消費潛力均令人瞠目結舌。然而，傳統上對青少年消費議題在青少年心理與問題的探討甚少，因此與青少年消費心理專長的登第共同合作撰寫，藉由登第的豐富經驗，不僅兼顧理論、實務，更能從實證的角度探討，幫助學生了解消費心理的核心與輔導策略。

　　本書之完成，感謝學富文化事業有限公司發行人于雪祥先生的全力支持，蔡福根先生的居中聯繫協助出版，以及黃伊蓓小姐辛苦封面設計，陳思帆、張睿芯小姐的校稿，使得本書更臻完善。期許這本書只是一個起點，能夠協助有志於從事青少年心理輔導工作的朋友充實相關知能。本書雖然力求完善，難免有疏漏之處，期盼先進學者的指正。

連廷嘉、高登第
民國101年元月於台南