活用幼兒學習指標：連結教學、課程與學習指標

　　學習指標在幼兒教育中隨處可見，從建議一間教室中一位老師可以帶幾位幼兒到定義幼兒學習內容，學習指標深深影響著幼教領域！《活用幼兒學習指標》一書提供實際的協助、支持、和清楚的解釋，讓學習指標與每天在幼兒園或教室內所進行的事息息相關並實際有用。本書依據幼兒不同的能力，以淺顯的用語和橫跨美國 24州的比較，談及目前跟每項特定學習指標相關的最好教學方式。

　　本書展現如何

　　．用適合幼兒發展且對幼兒有意義的方式來實行學習指標

　　．找出合理且有效率的方法來評量幼兒們朝向學習指標進步的情況

　　．設計課程時謹記七大主要領域的學習指標：溝通和讀寫、數學、科學、社會學習、社會/情緒、健康和體能發展以及藝術創作

　　．清楚說明為何要以真實的替代評量方式來取代不恰當的測驗和對幼兒學習成效不合理的期望

第1章 幼兒的學習指標有哪些？為什麼要 有這些指標呢？
第2章 設計課程時，謹記幼兒學習指標
第3章 使用真實的評量尺度
第4章 活用溝通和讀寫的學習指標
第5章 活用數學學習指標
第6章 活用科學學習指標
第7章 活用社會學習指標
第8章 活用社會 /情緒學習指標
第9章 活用健康和體能發展的學習指標
第10章 活用藝術創作學習指標
第11章 如何跟他人溝通「學習指標」呢？
第12章 用適合幼兒的方式來提升跟早期學 習指標相關的學習成效

附錄一：讓我告訴您如何能在幼兒園中進行嚴謹的學科學習
附錄二：跟早期學習指標相關的名詞