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語法學習,是第二語言學習過程中難以避免的一環,但因語法本質抽象,使得學習者尤其是幼童很難在短期內習得,因而成了在漢字外另一個華語學習的難點。為使教師能提高教學效率,並協助學習者習得抽象的語法規則,進而延續學習動機,《華語語法活動小錦囊》於焉誕生。我們期望透過此書的活動實例,能為多年來以操練為主的語法教學注入新的元素。本書的編寫依循以下四個原則:一、趣味:試圖擺脫機械式的操練以及單調的紙筆練習,改由各種有趣的課堂活動,激發學生對語言規則的好奇與興趣。二、實用:本書提供的活動,具步驟明確、易於操作的特點,進行中教師便可測知學生得學習成效,並能與《實用視聽華語》、《遠東生活華語》、《新實用漢語課本》、《中文聽說讀寫》等通用的華語教材搭配使用。三、多元:活動的形式包括了「語法點導入活動」、「語法點課後練習活動」等,書中亦附有相關的活動教具,如:「字卡」、「圖卡」、「PowerPoint」等。四、明確:書中的語法點多為使用頻率較高者,書後並有附錄標明各語法點的程度,以便教師查閱、檢索。本書盼能跳脫傳統的機械式練習,提供多元的教學思維,教師亦可由書中的活動為起點,發展出更多有趣且接近學習者經驗的教學設計。
作者簡介:
*宋如瑜,中原大學應用華語文學系助理教授。*許詩聆、張瑋庭、陳郁茹、龍沛名、蔡欣娟,中原大學應用華語文學系畢業。
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