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1. 本書乃配合研究者從事「理論研究或實際問題解決」之需要而撰寫,此種研究乃建立於「科學研究方法」上,本書內容乃依照一般科學研究步驟給予有系統的講解,介紹重點擺在「理論、研究、方法、統計分析」四者關係如何連結。
2. 本書17章所談重點,依序為:(1) 研究法的比較、知識論。(2) 理論意義及角色定位。(3) 理論的建構、典範、模式。(4) 研究問題、研究假設、文獻探討。(5) 抽樣設計。(6) 測量理論(Likert量表、Thurstone量表、語意差異量表、Guttman量表)、信度、效度。(7) 研究設計的內部及外部效度、實驗設計、非實驗設計、因果模式。(8) 觀察法。(9) 定性研究。(10) 問卷設計。(11) 分析法 (德菲法DACUM)。(12) 個案法內部及外部效度、個案法研究之論文評論、歷史法。(13) 調查研究法及其論文評論。(14) 實驗法及其論文評論。(15) 內容分析、文本分析、論述分析。(16) 比較性研究。(17) 次級資料分析(檔案紀錄、焦點團體法、彙總∕後設研究法)。
3. 本書適合對「人文、社會科學、生物醫學、農學……」理論或實務有興趣之研究者、管理者、升學考試者或自修者。
4. 本書適合學域包括:政治學、經濟學、社會學、人類學、資訊管理、傳播∕廣告學、新聞學、教育學、心理學、管理學、歷史、地政、會計、工業教育……等等。
張紹勳 教授
國立台灣師範大學工業教育學系學士
國立台灣師範大學工業教育研究所碩士
國立政治大學資訊管理博士
現任:國立彰化師範大學工業教育與技術學系專任教授
第1章 社會科學研究法簡介
第2章 理論的意義及在研究中角色定位
第3章 理論的建構
第4章 研究問題及研究假設
第5章 抽樣設計
第6章 衡量
第7章 研究設計
第8章 觀察法
第9章 定性研究
第10章 問卷設計
第11章 分析法
第12章 個案法 vs. 歷史法
第13章 調查研究法
第14章 實驗法
第15章 內容分析、文本分析、論述分析
第16章 比較性研究
第17章 次級資料分析
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