人的腦就像人的身體一樣需要鍛鍊,勤於使用腦力可以使思考能力越來越強。
訓練腦力不需要太困難的方法,我們用各種推理故事來加強大腦的思考能力,利用一些容易理解但也容易忽略的細節來活絡腦力,訓練思維的細膩度。
來試試看,你有多聰明。
◎共有多少隻貓?
房間裡有四個屋角,每個屋角上坐著一隻貓,每隻貓的前面又有三隻貓,每隻貓的尾巴上還有一隻貓。
請問:房間裡一共有多少隻貓?
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人的腦就像人的身體一樣需要鍛鍊,勤於使用腦力可以使思考能力越來越強。
訓練腦力不需要太困難的方法,我們用各種推理故事來加強大腦的思考能力,利用一些容易理解但也容易忽略的細節來活絡腦力,訓練思維的細膩度。
來試試看,你有多聰明。
◎共有多少隻貓?
房間裡有四個屋角,每個屋角上坐著一隻貓,每隻貓的前面又有三隻貓,每隻貓的尾巴上還有一隻貓。
請問:房間裡一共有多少隻貓?
前言
馬克思說:「搬運夫和哲學家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多,他們之間的鴻溝是分工掘成的。」一般人的天資並沒有大的差別,人的思維能力主要是在用腦的實踐中形成與發展的。就像體育鍛煉可以增強人的身體素質一樣,勤於用腦可以使大腦越來越發達,思維能力越來越強。
我國清代的思想家唐甄說得好:「心,靈物也;不用則長存,小用之則小成,大用之則大成,變用之則至神。」頭腦的好壞,決非是天生的,主要看你後天如何利用它。所有有成就的科學家、文學家無一例外都是長期善於用腦的思索者。大腦越用越靈活,只要你堅持隨時進行有意識的訓練和練習,思路就會越來越開闊,在生活中的選擇餘地就大為增加,這就等於拓寬了成功之路。
在青少年的智力發展中,遺傳是自然前提,環境和教育是決定條件,其中教育起著主導作用。瑞士心理學家皮亞傑認為,人的一生思維發展的速度是不平衡的,是先快後慢的。這一規律告訴我們早期智力開發是非常關鍵的,所以思維訓練要提早,特別是重視幼兒到青少年這一階段的思維訓練,這樣可收到事半功倍的效果。青少年如果能夠養成良好的思維習慣,適時適宜地進行思維訓練,思維能力就會像禾苗得到及時雨一樣茁壯成長。思維能力強,就能更好地獲取知識、應用知識、創造新成果。
心理學家和社會學家指出,有目的的訓練是提高思維能力的最好辦法。越來越多的普通人也已經意識到,思維訓練不只是專家和高層管理人員的事情,它對於一個普通人的職業生涯也起著至關重要的作用。一個人只有接受更好的思維訓練,接受更多的思維訓練,才能有更高的思維效率,更強的思維能力,才能在競爭日益激烈的現代社會中脫穎而出。
培養和開發青少年智力的方法很多,經常做益智遊戲就是一種簡便易行、行之有效的思維訓練方法。
《聰明人都在玩的94個推理遊戲》一書融合中外思維訓練的優秀成果,彙集古今多方面的經典益智遊戲試題,以期讓青少年在輕鬆快樂的遊戲中掌握靈活、主動的思維方法,開發調動左右腦智力區域參與思維活動,發揮大腦潛能,學會用科學的態度和方法去觀察問題、提出問題、分析問題、解決問題,以最大限度地提高學習效率和學習成績,增加自信心和學習成就感。
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